【推荐1】阅读下面的科普短文。
空气质量与氮氧化物有着密切的关系。一氧化氮和二氧化氮是两种重要的氮氧化物。
一氧化氮是一种无色气体，熔点-163.6℃，沸点-151℃，密度比空气略大，微溶于水。一氧化氮不稳定，易与空气中氧气发生反应，生成红棕色有刺激性气味的二氧化氮。
汽车尾气（含有一氧化碳与一氧化氮等物质）是城市空气的污染源，治理的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转换器”，使一氧化碳与一氧化氮反应，生成氮气和二氧化碳。
一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中。1992年被美国Science杂志评选为“明星分子”。一氧化氮在心、脑血管调节等方面有着十分重要的生物学作用，是心脑血管的保护神。
依据文章内容，回答下列问题
(1)一氧化氮的物理性质_______。
(2)用反应的文字表达式说明一氧化氮不稳定的原因_______。
(3)写出一氧化氮与一氧化碳反应的文字表达式为_______。
(4)一氧化氮对人类有利的一面主要体现在_______。

【推荐2】请你利用所学的化学知识解，下列问题：
(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生________________（填“物理”或“化学”）变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于________________（填“物理”或“化学”）变化。
(2)下列叙述中，只表现物质的物理性质的是________________；只表现物质的化学性质的是_________________；两种性质均体现的是_________________。（填序号）
①酒精在常温下是一种无色液体
②将硫粉加热，硫粉熔化，继续加热，硫的蒸气开始燃烧
③水受热变成水蒸气
④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

【推荐3】阅读材料，回答下列问题
材料 1 氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素，氯气在通常情况下为黄绿色气体。
材料2 氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。
材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢。
材料4 四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生．氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。
(1)氯原子核外电子数为__________。
(2)请写出氯气的化学性质___________________________。(写出一条即可)
(3)写出材料3中的化学方程式________________________________。
(4)写出材料4中二氧化氯的化学式为______________，其中氯元素的化合价为___________。

【推荐1】分类、类比是学习化学常用的方法。本学期我们开启了对于化学这一学科的学习，化学使世界变得更加绚丽多彩，化学给我们带来惊喜的同时也会给我们带来“惊吓”，比如空气污染。造成空气污染的因素主要有：物理变化引起的，化学变化引起的等。据此应将下列事实中的C与_____（填字母）归为一类，依据是_____。
A 节日燃放烟花爆竹产生烟尘
B 建筑施工导致尘土飞扬
C 森林火灾产生的烟雾
D 生物腐烂放出一氧化碳

【推荐2】根据所学知识回答下列问题
(1)用托盘天平称量 11.7g(1g 以下用游码)药品，称量时砝码放在左盘，药瓶放在右盘，则所称药品的实际质量是___________。
(2)用量筒量取液体时，先仰视读数为 25mL，倒出一部分水后，俯视读数为 14mL，则实际倒出的水的体积为 ___________11mL(填“大于”、“小于”或“等于”)。量筒读数时，视线要与___________。
(3)工业上常用分离液态空气法或者膜分离技术，通过改变压力和温度得到氧气，该过程发生的是___________(填“化学”或“物理”)变化。

【推荐3】空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。如图是以空气和其他必要的原料合成硝酸铵(NH₄NO₃)的工业流程。请按要求回答下列问题：

(1)步骤①中发生的是 ______ (填“物理变化”或“化学变化”)；
(2)步骤②的基本反应类型为 _____ ；
(3)步骤③一般用五氧化二钒(V₂O₅)作为反应的催化剂，反应前后其质量和 ______ 都不发生改变，步骤③反应的化学方程式 ____ (不需注明反应条件)；