【推荐1】据图填空。

（1）做电解水的实验时，正极试管内得到的气体是_____，验证方法是_____。
（2）比较图甲和图乙两个实验中水的变化，用分子、原子的观点分析其不同点：_____。

【推荐2】如图，先往两个装置烧杯Ａ中分别装入30℃、70℃的蒸馏水20mL。
   
(1)实验发现甲图装置烧杯B中酚酞溶液颜色变红的速度比乙图装置的速度_______。
(2)根据上述现象，可以得出的结论_______。

【推荐3】根据下图所示实验回答问题。

(1)实验的现象是小烧杯_____________中的酚酞变红。
(2)由此可以得到的结论是：_____________。
(3)实验中小烧杯③的作用是_____________。

【推荐1】根据图示回答有关问题：

(1)图中仪器a的名称是___________。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰制氧气，发生反应的化学方程式为___________。上图中可选择的发生装置是___________（填字母），收集装置是___________（填字母）。
(3)同学们利用装置D制取二氧化碳气体，为了解试管内气压在操作过程中的变化，按以下步骤进行了实验：

①将装置D与压强传感器连接，如图1。
②打开活塞，向长颈漏斗中加入适量稀盐酸。
③一段时间后，关闭活塞。
④一段时间后，打开活塞。实验过程中，试管内气体压强变化的情况如图2所示。下列说法正确的是___________（填选项字母）。

A．ab段试管中液面逐渐上升
B．bc段石灰石与稀盐酸完全接触
C．曲线上点b对应的操作是关闭活塞
D．曲线上点c对应的操作是打开活塞

【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答相关问题。

（1）仪器a的名称是_____；
（2）写出用B装置制取二氧化碳的化学方程式_____，与A装置相比，B装置的主要优点是_____；
（3）若用F装置采用排水法收集H₂，气体应从_____通入。（填“a”或“b”）

【推荐3】请结合图示回答问题：

(1)仪器①的名称是_____________。
(2)实验室选用A、E装置制取氧气，气体收集完毕时，应先___(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
(3)实验室制取CO₂可选择发生装置B和收集装置_________(填字母)，若将发生装置由B改为F，其优点是___________。
(4)用装置C收集氧气时，验满的方法是___________。
(5)已知：氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，实验室可用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取氨气，应选择的发生和收集装置分别为__________(填字母)。

【推荐1】水在化学实验中的作用不可忽视，下图中三个实验分别用到水。

（1）实验A中热水的作用是提供热量和___________________________________。
（2）实验B中所得溶液的pH值______7（填“大于”、“小于”或“等于”）。
（3）实验C中滴加水后看到U型管中________（填“左边”或“右边”）液面升高。

【推荐2】氢氧化钙的溶解度曲线如图1所示：
   
(1)如图2所示，20℃时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向烧杯水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，其原因是____________________；
(2)室温下，向饱和的氢氧化钙溶液中加入少量的生石灰后，溶质的质量随时间变化大致如图3所示。请你用学过的知识解释ab段变化的原因____________________。

【推荐3】如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。

(1)若胶头滴管中的物质是浓Ca（OH）₂溶液，锥形瓶中充满CO₂，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？并写出有关反应的化学方程式。
(2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么？（答出一种组合即可）

【推荐1】实验探究题
（a）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响.甲设计以下对比实验∶
①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热；
②将3.0克氯酸钾和1.0 克氧化铜均匀混合加热；
在相同温度下.比较两组实验产生氧气的快慢。
【猜想】除二氧化锰.氧化铜外.氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂
按下表进行实验∶测定分解温度（分解温度越低.催化效果越好）

实验编号	实验药品	分解温度/℃
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1：1）	350
③	氯酸钾、氧化铜（质量比1∶1）	370
④	氧酸钾、氧化铁（质量比1∶1）	390

问题一∶由实验①与实验________对比.证明猜想合理。实验所用的三种物质催化效果最好的是____________
（b）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（（常温通常指20℃）

实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液的质量/g	温度/℃	二氧化锰用量/g	氧气的体积/mL	反应所需的时间/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	20	0	125	148
④	30	12	40	0	125	82

问题二.
（1）写出以上符号表达式 ________
（2）通过对比实验①和②可知.化学反应快慢与________ 有关；通过对比实验③和______可知，化学反应快慢与温度有关。
（3）有上述实验可知.实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 ___________（填序号）
（4）本实验种测量氧气体积的装置（如图）应该选择：_______（填字母）

问题三.查阅资料得知.氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂.下列有关催化剂的说法中正确的是(       )
A 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

【推荐2】某兴趣小组对KClO₃分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，完成表中实验:

编号	KClO3质量/g	催化剂	催化剂质量/g	收集50mL O2所需时间/s
实验1	5	-	-	171
实验2	5	MnO2	0.5	49
实验3	5	Fe2O3	0.5	58
实验4	5	KCl	0.5	154

(1)由实验1和实验4可知，KCl___________(填“有“或无") 催化作用。
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是__________________。
(3)写出实验3中KClO₃分解的化学符号表达式___________________。

【推荐3】利用对比实验方法获取不同认识。
【实验一】下图为铁在不同情况下与氧气反应的实验。

(1)比较实验甲与乙，产生不同现象的原因是______。
(2)从燃烧条件分析，实验乙在铁丝上绑一根火柴的作用是______。
(3)实验丙的产物与乙相同，则丙反应的文字表达式为______。
(4)上述实验中，能说明“反应物与氧气接触的面积不同，现象不同”的是______。
【实验二】利用如图装置探究“可燃物燃烧条件”：甲中白磷未燃烧，而乙中白磷发生燃烧。

(5)该实验主要探究的燃烧条件是______。
(6)白磷燃烧的文字表达式为______。