【推荐1】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
(1)实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作： A．称量 B．计算 C．溶解 D：装瓶贴标签。用氯化钠固体和蒸馏水配制100g5%的氯化钠溶液时，其操作顺序是______（填序号）．
(2)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需：氯化钠______ g，水______ g．
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应______．

A．增加适量氯化钠固体

B．减少适量氯化钠固体

C．调节平衡螺母

(4)配制上述溶液需要用到玻璃棒,玻璃棒在该实验中所起的作用是______．
(5)在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会______（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）．

【推荐2】用如图所示的装置制氧气并测定收集氧气的体积。锥形瓶内盛有一定量的二氧化锰和适量的过氧化氢溶液，B中盛满水，

请根据实验回答下列问题：
(1)实验开始时，B中除了有气泡溢出外，还伴随的实验现象是_______原因是______________。
(2)依据B中的现象，可推知氧气所具有的物理性质是_________________。
(3)利用量筒量取液体时，量筒必须放平，视线要与___________，再读出液体体积数。当量筒内液体体积为45mL时，B中收集氧气的体积为_________mL。

【推荐3】回答下列问题。

(1)指出图A中的错误操作是_____________；
(2)图B中实际称取的质量是________；
(3)图C量15.0ml水时，仰视读数，所量水的体积会________（填“大于”、“小于”或“等于”）15.0ml。

【推荐1】请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：

(1)写出标号仪器的名称：b___________；d____________。
(2)上图仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有________(填字母)。
(3)实验室除去液体中不溶性杂质操作是__________，除了题目中已给出的仪器外，还要添加的玻璃仪器有____________，作用是____________。

【推荐2】通过一年的化学学习，我们已经掌握了化学实验的一些基本操作。请结合下列装置图回答问题。

(1)请写出仪器①的名称________。
(2)实验室用A装置制备氧气，该反应的化学方程式为___________，为收集到干燥的氧气，其中发生装置的导管口应与装置C的__________ （填写“a”或“b”）端连接。
(3)微型化学实验可以大大减少药品用量，实验现象明显。若用微型化学仪器D装置进行进行CO₂的部分性质实验，可以观察到c处溶液____________（填写实验现象），写出d处发生反应的化学方程式_________。

【推荐3】如图是实验室制取O₂的常用装置。据图回答以下问题：
   
(1)标号为①的仪器名称是_____________，还可用____________（写一种仪器名称）替代①。
(2)写出用A装置制O₂的化学方程式：___________________________________。
(3)与A装置相比，用B装置制O₂的优点是______________（填字母，不定项）。
A 节约能源       B 可较快获得氧气       C 可随时添加药品          D 操作简单、安全

【推荐1】认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提。现有下列实验仪器，请按要求填空：

(1)写出仪器的名称： A______________________；D______________________；
(2)用上述仪器的编号回答：
①能直接放在酒精灯火焰上加热的是______________________；要放在石棉网上加热的是______________________；
②吸取和滴加少量液体时要用到______________________。

【推荐2】化学实验能提升学生的科学素养，“双减”背景下，同学们更加喜爱实验探究。

(1)实验一：过滤液体。过滤器的制作过程如图1所示，正确操作的顺序为_____(填序号)。在化学实验室里，提供热源的玻璃仪器名称为_____；
(2)实验二：探究可燃物燃烧的条件(白磷着火点为40℃)。向图2装置中通入后，_____(填“甲”或“乙”)烧杯中的白磷燃烧。比较乙烧杯中通入前、后的现象，得出燃烧需要的条件是_____(填序号)。
A．可燃物       B．温度达到着火点       C．需要氧气参与

【推荐3】根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：


（1）写出标号①仪器的名称：_____。
（2）用装置A制取氧气的化学方程式为_____，为了获得较纯净的氧气应选择的收集装置是_____（在A一F中选）。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，可选用B或C做气体发生装置，与B相比较，C装置的优点是_____。
（4）若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是_____（填字母代号）。
A O₂ B H₂             C NH₃           D HCl
（5）工业上常需分离CO、CO₂的混合气体。某同学采用装置H也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：
①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_____气体；
②然后，_____（填操作），又可收集到另一种气体。

【推荐1】现加热50 mL水，请根据下列仪器完成实验：

（1）选择的仪器是_____________，缺少的仪器是 ___________。
（2）具体步骤如下：
①点燃酒精灯；②取盛蒸馏水的试剂瓶，将瓶塞 ____________（填“倒”或“正”）放在桌面上，标签向着手心；③向量筒倒入水，接近刻度改用 _________（填仪器名称），视线与量筒内凹液面 ________保持水平；④往 _____________（填仪器名称）里加50 mL蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外；⑥加热。
以上操作的正确顺序应该是 ________________。
A ①④③⑥②⑤
B ④⑤③①⑥②
C ①③④⑥②⑤
D ②③④⑤①⑥

【推荐2】下列是化学实验室中常见的仪器。回答下列问题：
   
（1）写出仪器的名称：A _____ ；G _____ 。
（2）用上述仪器的序号填空（只填一个）。用来吸取和滴加少量的液体的仪器是 _____ ；可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是 _____ ；给物质进行加热的仪器是 _____ ；储存固体药品的仪器是 _____ 。
（3）请写出下列操作可能引起的不良后果
①给试管中的液体加热，试管底部与灯芯接触 _____ 。
②倾倒液体药品时，试剂瓶标签没有向着手心 _____ 。
③取完液体，与滴瓶配套的胶头滴管清洗后放回滴瓶 _____ 。

【推荐3】某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体（一种白色粉末）的实验时，组装了如图所示的装置。

请回答：
(1)写出图中标号仪器的名称：a______，b______。
(2)该同学将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示），这样做的目的是______。
(3)给试管内固体加热先预热，再集中加热，他这样做的目的是______。
(4)班级的其他同学做完此实验后，出现了试管破裂的现象，请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些？（至少写两条）______；______。