【推荐1】根据下列实验装置图，按要求回答有关问题：

（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______。
（2）图A中管口略向下倾斜的原因是______。
（3）实验室制取氧气前，必须的操作是______。
（4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集氧气的装置是____，其基本反应类型是______反应，其中二氧化锰起______作用，反应的文字表达式为______。
（5）若实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应在试管口处放棉花，其作用是______。
（6）若将A与E相连，用加热高锰酸钾固体的方法欲制取并收集氧气，涉及的主要实验操作有：a检查装置气密性；
b装药品并在试管口放一团棉花，固定试管，用集气瓶装满水，倒立在盛水的水槽中；
c将导管从水槽中取出；
d加热，收集氧气；
e停止加热。
则正确的操作顺序是______（填序号）。
（7）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体是由电石（固态）和水在常温下反应得到的，已知乙炔密度比空气小，难溶于水，则发生装置选图中的____，收集装置选____（填序号）。
（8）如图四种途径都可以得到氧气：从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，______（填“甲”“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求。

【推荐2】实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。据图回答下列问题：

(1)若将A和C连接制取气体X，则X为______。
(2)若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛的是______，发生反应的化学方程式为______。
(3)若向锥形瓶中装入大理石(或石灰石)来制取气体X，应选用的收集装置为______(填序号)。
(4)若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取如图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台(带铁夹)、玻璃片和______(填仪器名称)。

【推荐3】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题。
   
(1)写出序号为②的仪器名称_______；
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的化学方程式_______；
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式_______；
(4)发生装置可选用A装置，A装置的优点是_______。
(5)若选用图2方法收集氧气，气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(6)若收集一瓶氧气，供铁丝在氧气中燃烧的实验使用，最好选用收集装置D，其理由___。

【推荐1】下图是初中化学常用的实验室制取气体的装置，请回答下列问题：

(1)写出图中仪器①的名称：______。
(2)在装置A～E中既能用于实验室制取氧气，又能制取二氧化碳的装置组合是______（填字母），用装置A制取氧气的化学方程式为______。
(3)若用装置F收集二氧化碳，将燃着的小木条放在______（选填“a”或“b”）端导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满。
(4)利用生活中的废弃物品开展实验设计是培养创新能力的重要途径，装置G是某同学设计的实验室制取二氧化碳的发生装置，该装置的优点是______。

【推荐2】通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图回答问题：
   
(1)仪器①的名称是___________。
(2)实验室用装置A制取CO₂，反应的原理为___________，收集CO₂不选用装置B的原因是___________。
(3)用装置D收集氧气时，验满的方法为___________。
(4)实验室用A为发生装置制取气体时，优点是___________。

【推荐3】某校学生要进行一系列的实验，请结合如图帮助他们解决以下问题。
   
(1)标有①的仪器名称为______。
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气，若收集一瓶氧气供硫在其中燃烧的实验使用，最好选用的气体收集装置是______。（填字母序号）
(3)实验室加热碱石灰和氯化铵的固体混合物来制取氨气，且氨气是一种密度比空气小、极易溶于水的气体，则选用的发生和收集装置的组合为______。（填字母）
(4)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______；与B装置相比，C装置作为发生装置的突出优点是______。