“宏观﹣微观﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。甲、乙是两个变化过程的微观示意图，下列各项分析正确的是
| A．两个过程发生的均是化学变化 |
| B．图示的所有物质均是由原子构成的物质 |
| C．两个变化前后原子、分子数目均发生了改变 |
| D．两个变化后的物质中均含有同一种分子 |
更新时间：2020-10-21 21:54:07
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【推荐1】化学变化是人们改造和应用物质的主要途径，下列转化可通过化学变化实现的是
①O2分子转化成O3分子 ②碳-14转化为碳-12 ③钙原子转化成钙离子 ④氮元素转化为碳元素
①O2分子转化成O3分子 ②碳-14转化为碳-12 ③钙原子转化成钙离子 ④氮元素转化为碳元素
| A．①③ | B．②④ | C．①②③ | D．②③④ |
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【推荐2】下列关于物质组成与构成的说法，不正确的是
| A．原子中核外电子，特别是最外层电子，决定了元素的化学性质 |
| B．原子在分子中的配置（原子的种类、数量和排列方式）决定了分子的种类 |
| C．化学元素只有一百多种，却组成了所有的化学物质 |
| D．原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了改变 |
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【推荐1】《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成”，合成过程中某反应的微观过程如图所示，下列有关说法正确的是
| A．反应前后分子的种类不变 | B．该反应中甲和丁的分子个数比为1：2 |
C．丙物质化学式为 | D．该反应属于置换反应 |
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【推荐2】某反应前后分子变化的微观示意图如下图所示，下列说法错误的是
| A．该反应为化合反应 |
| B．反应前后两种元素的化合价都有改变 |
| C．该反应的生成物既有单质又有化合物 |
| D．该反应前后原子的种类和数目都没变 |
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【推荐1】下列对宏观现象的微观解释不正确的是
| A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的排列方式不同 |
| B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子 |
| C．25m3的石油气在加压的情况下可装入0.024m3的钢瓶中——分子的大小发生改变 |
| D．液态水变成水蒸气后，化学性质没有变——相同物质的分子，其化学性质相同 |
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【推荐2】对比实验是实验探究的重要方法｡下列对比实验的设计不能实现相应实验目的的是
A．鉴别硬水与软水 |
B．证明二氧化碳与氢氧化钠能反应 |
C．探究空气是燃烧的必要条件 |
D．探究分子的运动 |
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