【推荐1】在“宏—微—符”之间建立联系是化学特有的思维。
Ⅰ.如图是钠原子结构示意图：

(1)钠原子的质子数是__________，最外层电子数是__________，在化学变化中易__________（“得”或“失”）电子变成钠离子。
Ⅱ.用化学符号表示：
(2)两个氢分子__________；
(3)两个氮原子__________；
(4)氧化钙__________；
(5)氯化镁__________；
(6)保持氧气化学性质的最小微粒是__________。

【推荐2】（1）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：
A、大理石       B、钛合金     C、酒精   D、铁粉   E、活性炭   F、干冰
①______________可用于人工降雨；   ②______________可用作建筑装饰材料；
③______________可用于制作人造骨；   ④______________是实验室最常用的燃料。
（2）用化学符号填空：
①两个碳酸根离子____________________； ②硬水中含量较多的阳离子_____________（填一种）；
③天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式是__________________________________。

【推荐3】从K、C、   S、H、O、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。
(1)用适当的数字和符号填空：
①三个钾原子_________________；②一个碳酸根离子_____________。
(2)写出符合下列要求的物质的化学式：
①固体俗称“干冰”的是___________；②溶于水使溶液温度显著降低的是___________；
③可用于炼铁的有毒气体是_____________。

【推荐1】空气中含量最多的气体是_____；地壳中含量最多的元素是____；举一种复合肥料的化学式_____。

【推荐2】用化学符号填空
(1)人体中最多的物质_______；
(2)常温下呈液态的金属_______；
(3)人体缺少_______元素会导致骨质疏松；
(4)地壳中最多的金属元素与最多的元素形成的化合物的化学式_______；

【推荐3】请从下列五种物质中选择适当的物质填空（注：填序号）
a羊毛   b金刚石     c铝     d干冰       e水
（1）人体中含量最多的物质是__________；
（2）天然存在最硬的物质是__________；
（3）用于人工降雨的物质是__________；
（4）地壳中含量最多的金属元素是__________．

【推荐1】空气中体积分数约为 78%的气体是______；地壳中含量最多的元素是______；形成化合物种类最多的元素是______。

【推荐2】在①镁条；②“农夫山泉”矿泉水；③冰水混合物；④稀有气体；⑤洁净的空气；⑥高锰酸钾；⑦氯化钾；⑧四氧化三铁；⑨液氧等这些物质中
(1)属混合物的是(填序号，下同)：_______。
(2)属于化合物的是：_______。
(3)属于单质的是：_______。
(4)属于氧化物的是：_______。

【推荐3】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
（1）从分类角度：空气属于_____________（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①“”可表示的微粒是_____________（填微粒符号）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，如下图可表示空气微观模型的是___________（填标号）。

（3）从变化角度,已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约体积，其主要成分是____________（填名称）。
（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有__________（填标号）。
A 工厂通过加高烟囱直接排放废气
B 禁止燃烧秸秆，将秸秆转化为生物燃料
C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式
D 增加使用太阳能、核能等新能源