【推荐1】“见著知微，见微知著”是化学思维方法：
(1)从宏观知微观：
①气体容易被压缩，微观解释为：______。
②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X 分子中一定含有的原子是______和______。
(2)从微观知宏观：

①微粒A最外层电子数是______，在化学反应中容易______（填“得”或“失”）电子；
②微粒A、B、C、D、E中，化学性质最稳定的原子是______（填编号，下同）；
③D、F在一定条件下作用形成的物质的化学符号是______。

【推荐2】中国画历史悠久、风格多样，是我国的文化艺术瑰宝。

（1）“文房四宝”之一的墨是中国传统水墨画的绘画材料。
①墨由炭黑中加入天然胶等制成，墨属于______（选填“混合物”或“纯净物”）。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑常温下______。
②宋代《墨经》记载“立窑烧烟法”的示意图如图1所示，炉膛口较小，松木置于炉膛中燃烧，瓮中收集的烟可用于制墨。“立窑烧烟法”利用了松木的______（选填 “完全”或“不完全”）燃烧。
（2）敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[Cu₃(OH)₂(CO₃)₂]。石青中铜元素（+2价）与碳元素的质量比为______（用不含x的比值表示）。
（3）油画促进了中国绘画的多元化发展。长期放置的油画色彩变暗，是因为生成了黑色的PbS。油画修复的方法是用H₂O₂将PbS变为白色的PbSO₄。（另一产物为H₂O），修复的化学方程式为______。
（4）化学能拓展绘画表现形式。在图2中未着色的“葡萄”旁边放置盛有浓氨水的烧杯，“葡萄”变为______色，从微粒的角度分析该现象 ______。

【推荐3】水是生命之源，水及其溶液在生活和生产中有着重要的作用。
(1)自然界的水循环通过水的三态变化实现。三态变化的过程中，水分子的______(填字母)发生改变。
a.质量            b.构成          c.化学性质          d.分子间隔        e.运动速率
(2)今年我市不少小区安装了便民直饮水机，其净水流程如图所示：

①上述三级处理器涉及的净水原理均为______(填“物理”或“化学”)变化。
②水中的细菌、病毒等微生物被精滤器中的超滤膜除去，是因为超滤膜的孔径______(填“大于”或“小于”)细菌、病毒等微生物的粒径。
③若没有砂滤器，则对后续净水造成的影响是______。
(3)实验室采用蒸馏法将天然水净化，如图所示。

①由图分析，冷凝水下进上出循环的目的是______。
②铈的化合物具有良好的光学、电学性质，广泛应用于平板显示和计算机芯片等领域。如图1所示是硝酸钾(KNO₃)与硫酸铈[Ce₂(SO₄)₃]的溶解度曲线。若硫酸铈固体中混有少量硝酸钾杂质，则提纯硫酸铈的实验方案是：常温下将固体混合物边加水边搅拌至______，然后______，过滤，洗涤干燥所得固体即纯净硫酸铈。
③硫酸铈[Ce₂(SO₄)₃]可由Ce(SO₄)₂与H₂O₂反应制得，同时生氧气和硫酸，试写出该反应的化学方程式：_______。
④已知Ce(SO₄)₂与H₂O₂反应的速率与温度的关系如图2所示。当温度高于T₀时，反应速率逐渐减小的可能原因是______。

【推荐1】硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料，它们既有相似之处，又有不同之点。如下图体现了酸类物质的化学性质，其中X、Y及图中所给其他物质的类别不同。结合此图回答下列问题。

（1）图中①的现象是：_______________色。
（2）已知X是金属单质，则X可以是：_______________（填一种即可）。
（3）若此酸为稀硫酸，反应③的化学方程式为：______________________________。
（4）若此酸为稀盐酸，测得反应④得到的溶液pH>7，则溶质为_________________。
（5）若稀盐酸与属于Y的2种物质均反应，不仅有使澄清石灰水变浑浊的气体产生且产物完全相同，则反应⑤的化学方程式为______________________________________、
__________________________________________。

【推荐2】硫元素有多种化合价，因此有着丰富多样的含硫物质。硫元素的化合价-物质类别二维图如下图所示。

(1)物质A的化学式为_____。物质B的化学式为_____。
(2)①硫化氢(H₂S)的水溶液称为氢硫酸，呈酸性。向氢硫酸滴入紫色石蕊试液，溶液呈________色。
②物质C是一种钠盐，可以由氢硫酸和氢氧化钠溶液发生中和反应得到，该反应的化学方程式为____。
(3)物质被氧化时，有元素化合价升高；物质被还原时，有元素化合价降低。有元素升商或者降低的反应称为氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是       (填字母)。

A．	B．
C．	D．

【推荐3】物质结构决定性质，物质性质决定用途，反应本质决定变化现象。如图是老师构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“一”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：

(1)酚酞试液在Ca(OH)₂溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是__________。
(2)列举熟石灰[]在工农业上的一种用途________。
(3)若X溶液能与Ca(OH)₂溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式： ________。
(4)若X溶液能与Ca(OH)₂溶液反应制备NaOH，写出该反应的化学方程式：__________。