【推荐1】氢能源是理想能源，氢能源开发一直是前沿科学研究的课题之一，科学家研发出一种以铝镓合金镓：和水为原料制取氢气的新工艺，流程如图所示：
从物质分类的角度看，铝镓合金属于______“纯净物”或“混合物”。
反应中镓的作用是______。
与电解水制取氢气相比，用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是______答出一点即可。

【推荐2】若用H₂O₂溶液和MnO₂来制氧气，为了证明MnO₂的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究：
   
(1)图1中加入amLH₂O₂溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象_______。再加入bg MnO₂，如图3所示，此时观察到的现象_______。
(2)充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO₂是催化剂。乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由_______。。

【推荐3】实验室用过氧化氢制取氧气时，一般加入少量的二氧化锰。这里二氧化锰所起的作用是__________？写出该反应的文字表达式____________？

【推荐1】物质在空气和氧气中燃烧实验
(1)铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部预先放入少量的水的原因是__；
(2)硫在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部也放入少量的水的原因是__；
(3)熄灭蜡烛时会形成一缕白烟，白烟的成分是__。

【推荐2】下图为初中化学教材上的一些重要实验，回答下列问题：

(1)实验A中用过量红磷的目的是_____；实验结束后导致实验结果偏小的原因____。
(2)B实验需要在水中加一些硫酸钠的作用是_______；
(3)C实验红热的铁丝没有在纯净的氧气中燃烧可能的原因是_______；

【推荐3】做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状，螺旋形铁丝的一端系一根火柴，实验时要点燃_______（填“铁丝”或“火柴”） 一端； 实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_________；实验中观察到的现象是：_________，生成了一种_________，并放出大量的热。

【推荐1】写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧________________________； _______________。
（2）木炭在氧气中燃烧 _______________________； _______________。     
（3）硫在氧气中燃烧__________________________； ________________。
（4）红磷在空气中燃烧______________________； _________________。

【推荐2】写出下列反应的化学方程式
(1)碳在氧气中充分燃烧______；
(2)氢气在氧气中燃烧______；
(3)加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气______；
(4)高温煅烧石灰石______。

【推荐3】有关物质与氧气反应的符号表达式
(1)可用于做烟雾弹的反应：______。
(2)木炭燃烧：______。
(3)细铁丝与氧气反应：______。
(4)硫燃烧：______。

【推荐1】写出下列反应的化学符号表达式：
（1）实验室用过氧化氢制取氧气_______ ；
（2）木炭在氧气中燃烧______________；
（3）铁丝在氧气中燃烧____________ ；
（4）红磷在空气中燃烧__________________；

【推荐2】A～I都是初中化学中常见的物质。其中A、D是组成元素相同的无色液体，B是黑色固体，E是白色固体，它们之间的转换关系如图所示：

（1）写出下列物质的化学式：A ___________ ，C __________ ；
（2）请写出反应③的化学方程式 _________ 。
（3）若H是黑色固体，则物质I的名称是 ____________ ；若I是黑色固体，则反应④的现象是 ________ 。

【推荐3】某化学小组设计了一组“吹气球”实验，装置如图所示，若想通过发生化学反应生成气体的方式使气球胀大，请写出 3 个符合题意的化学方程式（3 个反应生成的气体不得相同）。