【推荐1】下列实验方案合理的是_______

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	验证质量守恒定律	在空气中点燃镁带，比较反应前后的质量
B	验证分子间有间隙	1L黄豆和1L绿豆混合总体积小于2L
C	除去一氧化碳中的二氧化碳	通过灼热的碳层
D	比较人体吸入空气和呼出气体中水蒸气的含量	___________

【推荐2】下列对图中所示实验产生现象的解释和分析，正确的是( )

A．甲：呼出的气体使澄清石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含二氧化碳少
B．乙：进入瓶中的水约占瓶内原空气体积的1/5，是由于氧气约占空气质量的1/5
C．丙：酚酞溶液变红，说明分子在不断运动
D．丁：碳酸钠粉末和盐酸反应产生大量气泡，则反应后天平指针______（”向左偏转”、“向右偏转”或“保持平衡"）

【推荐3】下列对一些事实的解释，正确的是(     )

选项	事实	解释
A	加热氯酸钾时误将高锰酸钾加入后，反应速率加快了	高锰酸钾是该反应的催化剂
B	600升氧气被压缩在40升的钢瓶中	分子之间有一定间隔
C	变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来	分子大小随温度改变而改变
D	碳元素和氧元素是不同种元素	二者的质子数______

【推荐1】下列物质含有氧分子的是______。
A．过氧化氢          B．液态氧          C．二氧化碳          D．_______

【推荐2】二氧化碳灭火器(如图)使用广泛，生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶，使用时将其喷出灭火。下列有关该种灭火器的说法正确的是______

A.加压液化时，二氧化碳分子变小
B.使用时先拉出保险销，再按下压把喷出二氧化碳灭火
C.灭火时，二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用
D.适用于扑灭________

【推荐3】下列关于宏观事实的微观解释，正确的是( )
A.衣服在阳光下更容易晒干：水分子在不断的运动
B.温度计内汞柱液面上升：汞原子体积变大
C.氢气燃烧生成水：分子种类改变
D.干冰升华：______

【推荐1】在化学学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是(      )
A．最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素                                 
B．质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切                                     
D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子，氯化钠是由_____构成的

【推荐2】根据下列粒子的结构示意图，下列说法正确的是(         )

A①②③④⑤中共含有四种元素                    B①④均属于同种元素
C①②③④⑤都是同周期的元素 D写出③的符号________

【推荐3】由以下粒子结构示意图得出的结论正确的是______。

A.④表示的是阴离子
B.②④属于同种元素，①③属于另一种元素
C.①③的化学性质相似
D.②④形成的化合物的化学式是______

【推荐1】下图是实验室制取气体的部分装置，下列说法正确的是(       )

A、装置①可作为实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置
B、装置②用于制二氧化碳，从长颈漏斗加入的试剂是浓硫酸
C、装置③用于制取气体时，可获得平稳的气流
D、用装置④收集气体时，气体由a端进入，收集的气体可能为_____________

【推荐2】加热一定质量的高锰酸钾时，测知固体的质量与加热时间存在如图所示关系。下列说法正确的是( )

A．0～t₁时固体质量不变是由于温度没有达到高锰酸钾分解所需温度
B．t₁～t₂时固体质量减少，说明高锰酸钾分解不遵守质量守恒定律
C．P点和Q点对应的固体都属于纯净物          
D．由图可知高锰酸钾完全分解时产生氧气的质量为__________________

【推荐3】下列物质的除杂或鉴别的方法中正确的是(     )

选项	实验目的	实验方法或物质
A	鉴别羊毛和涤纶	点燃，闻气味
B	除去氯化钠中的氯化镁	加入过量氢氧化钠溶液，过滤
C	除去二氧化锰中的高锰酸钾	加热
D	除去水中的色素和异味	加入___________