人类的生存离不开水和空气,空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等,结合所学知识回答:
(1)将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中,立即复燃,说明氧气能___________ ;
(2)实验室收集氧气可用排水法,说明氧气在水中的溶解情况是___________
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是___________
(4)自来水的净化过程常常有:明矾沉淀,过滤,活性炭吸附,漂白粉消毒等,其中能除去色素和异味过程的是___________ , 蒸馏水是一种纯净的水,而井水中含有较多的钙、镁离子,区别井水和蒸馏水常用加入___________ ,产生泡沫较多的是蒸馏水。
(5)食品包装袋中常充入氮气防腐,原因是氮气的化学性质___________ (填“活泼”或“不活泼”)
(1)将带火星的木条伸入盛氧气的集气瓶中,立即复燃,说明氧气能
(2)实验室收集氧气可用排水法,说明氧气在水中的溶解情况是
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的原理是
(4)自来水的净化过程常常有:明矾沉淀,过滤,活性炭吸附,漂白粉消毒等,其中能除去色素和异味过程的是
(5)食品包装袋中常充入氮气防腐,原因是氮气的化学性质
更新时间:2020-12-29 14:28:31
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【推荐1】阅读下列信息,填空。
氦气在空气中的含量甚微。通常特使一种无色无味的气体,密度为0.1785g/L,大约是氢气的2倍,空气的七分之一、氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全,因此也可以用作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。
在标准大气压下,液氦的沸点是,固态氦的熔点为,与绝对零度()仅一步之遥。因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了,液氦这种超低温的特性,在生产与科学研究上有很多重要的应用。
(1)请你写出氦气的两条物理性质:_____ ;_____ 。
(2)氦气能代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是:_____ ;化学性质是_____ ;
(3)通过阅读你已经了解了氦气的用途,请你再列举一例氦气的用途_____ 。
氦气
氦气在空气中的含量甚微。通常特使一种无色无味的气体,密度为0.1785g/L,大约是氢气的2倍,空气的七分之一、氦气的化学性质稳定,不易燃不易爆,使用十分安全,因此也可以用作为焊接金属和冶炼金属时的保护气。
在标准大气压下,液氦的沸点是,固态氦的熔点为,与绝对零度()仅一步之遥。因此,液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了,液氦这种超低温的特性,在生产与科学研究上有很多重要的应用。
(1)请你写出氦气的两条物理性质:
(2)氦气能代替氢气灌充飞艇,利用氦气的物理性质是:
(3)通过阅读你已经了解了氦气的用途,请你再列举一例氦气的用途
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【推荐2】阅读下列短文,回答问题。
厉害了,我的国!2021年5月15日,我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车,成功登陆火星。祝融号着陆后,展开太阳能板,把太阳能转化为电能,驱动仪器正常运转。
研究表明,火星上有大气,但总量很小,火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。
(1)祝融号火星车的太阳能板主要成分是单晶硅,硅是由硅原子直接构成,请画出硅原子的结构示意图______ ,常温下硅元素与碳元素的化学性质相似,其原因是______ 。
(2)为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气,可采用的化学方法是______ 。
(3)运送天问一号的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。写出氢气与氧气发生反应的化学方程式:______ 。
(4)若为满足人类未来在火星上生活,下列研究合理的是______。
厉害了,我的国!2021年5月15日,我国自主研制的天问一号搭载祝融号火星车,成功登陆火星。祝融号着陆后,展开太阳能板,把太阳能转化为电能,驱动仪器正常运转。
研究表明,火星上有大气,但总量很小,火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表。
气体成分 | CO2 | N2 | Ar | O2 | 其他 |
体积分数/% | 95.32 | 2.7 | 1.6 | 0.13 | 0.25 |
(2)为鉴别一瓶模拟“火星低层大气”组成的气体和一瓶空气,可采用的化学方法是
(3)运送天问一号的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。写出氢气与氧气发生反应的化学方程式:
(4)若为满足人类未来在火星上生活,下列研究合理的是______。
A.将CO2转化为O2,提高O2含量 |
B.将CO2分解转化为N2,提高N2含量 |
C.寻找水的存在和开发水循环技术 |
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解题方法
【推荐3】空气是宝贵的自然资源。利用氢气(H2)和空气中分离出的氮气(N2)可以合成氨气(NH3),下列是合成氨的工艺流程图:
(1)工业上用分离液态空气的方法获得氮气。将空气液化后再气化,首先分离出_______ 。根据下表中各物质的沸点,如要将产物 NH3与 N2、H2分离开来,温度应该控制在_______ ℃的范围之内。
(2)这样制得的氧气是_______ (填“纯净物”或“混合物”);食品包装中充氮气能防腐,原因是_________ 。
(3)用“〇”表示氢原子,“ ”表示氮原子,“ ”表示催化剂,观察下列微观图,合成氨化学反应过程的微观顺序为_____ (将下面三张图用序号排列)。
(4)用焦炭(主要成分是碳)和水蒸气在高温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质,写出该反应的文字表达式___________ 。在焦炭和水蒸气反应前需先将煤粉碎,这样做的目的是____________ 。
(5)实际生产中,N2和H2不可能全部转化为NH3。将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是____ 。
A充分利用原料 B防止氮气污染空气
(1)工业上用分离液态空气的方法获得氮气。将空气液化后再气化,首先分离出
物质 | H2 | N2 | NH3 |
沸点/℃ | -252 | -195.8 | -33.4 |
(3)用“〇”表示氢原子,“ ”表示氮原子,“ ”表示催化剂,观察下列微观图,合成氨化学反应过程的微观顺序为
(4)用焦炭(主要成分是碳)和水蒸气在高温条件下反应可制得氢气和另一种常温下为气态的有毒物质,写出该反应的文字表达式
(5)实际生产中,N2和H2不可能全部转化为NH3。将降温分离出的N2、H2送回合成塔的目的是
A充分利用原料 B防止氮气污染空气
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【推荐1】(1)木炭、(2)铁丝、(3)红磷三种都能在氧气中燃烧,其变化的本质和现象有不少共同之处,如反应都需要点燃。请你再归纳出它们的三个共同点:
(1)_____ ;(2)_____ ;(3)_____ 。
他们的变化本质和现象也有不同之处,根据示例把表格填写完整
(1)
他们的变化本质和现象也有不同之处,根据示例把表格填写完整
选择与其余两个不同的一个 | 不同的理由 |
示例:选(2) | (2)中的铁不能在空气中燃烧,其余2个可以在空气中燃烧 |
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解题方法
【推荐2】观察、归纳与比较是学习化学的一种重要方法。氧气能与许多物质发生化学反应,如氧气与硫、磷、铁、镁发生化学,反应方程式为:
①硫+氧气二氧化硫
②磷+氧气 五氧化二磷
③碳+氧气二氧化碳
④铁+氧气四氧化三铁
(1)通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点:
①能量变化:_______________ ;
②反应类型:____________ ;
③反应物:________________ 。
(2)反应①和其它三个有不同点,请指出并写出其中不同之处
①现象:___________________ ;
②产物:_______________ ;
(3)反应②观察到明显现象是__________________________ (只答一点)。
①硫+氧气二氧化硫
②磷+氧气 五氧化二磷
③碳+氧气二氧化碳
④铁+氧气四氧化三铁
(1)通过分析、比较我们发现,它们有许多共同点:
①能量变化:
②反应类型:
③反应物:
(2)反应①和其它三个有不同点,请指出并写出其中不同之处
①现象:
②产物:
(3)反应②观察到明显现象是
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【推荐3】利用你掌握的化学知识,完成以下“游戏”。
(1)“氧气同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
①图中已用“箭头线”画出了氧气应行走的路线,“氧气同学”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质可能是(填字母)_______ 。
A.木炭 B.水 C.氦气
②氧气在走迷宫过程中,碰到了三种阻止其前进的物质,请写出生成固体的两个反应的化学方程式:________________ 、____________________ 。
(2)由不同金属材料制成的三名士兵,要游过以下两片海域,完成获得金属银的任务。
①最先牺牲的士兵是____________________________ (用化学方程式解释),该反应的基本类型是_____________ 。
②最终只有一名士兵完成任务,它是_____ 兵。
(1)“氧气同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。
①图中已用“箭头线”画出了氧气应行走的路线,“氧气同学”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质可能是(填字母)
A.木炭 B.水 C.氦气
②氧气在走迷宫过程中,碰到了三种阻止其前进的物质,请写出生成固体的两个反应的化学方程式:
(2)由不同金属材料制成的三名士兵,要游过以下两片海域,完成获得金属银的任务。
①最先牺牲的士兵是
②最终只有一名士兵完成任务,它是
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【推荐1】有四瓶无色气体,它们分别是①氧气、②空气、③氮气、④二氧化碳。
(1)能使木条燃烧更旺的气体是_____________ ;(填序号,下同)
(2)能使木条燃烧保持不变的气体是___________ ;
(3)能使澄清石灰水变浑浊的是;____________
(4)能使木条熄灭的是___________ 和____________ ;
(5)用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是____________ ;
(6)在人呼出的气体中含量最多的是____________ 。
(1)能使木条燃烧更旺的气体是
(2)能使木条燃烧保持不变的气体是
(3)能使澄清石灰水变浑浊的是;
(4)能使木条熄灭的是
(5)用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是
(6)在人呼出的气体中含量最多的是
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【推荐2】用氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳四种气体的化学式填空:
(1)能燃烧的有毒的气体化合物是________ ; (2)能支持燃烧的气体是________ ;
(3)不能燃烧也不能支持燃烧的气体是________ ;(4)密度最小的气体是________ ;
(5)绿色植物进行光合作用吸收的是________ ,释放的是________ ;
(6)只能用向上排空气法收集的是________ 。
(1)能燃烧的有毒的气体化合物是
(3)不能燃烧也不能支持燃烧的气体是
(5)绿色植物进行光合作用吸收的是
(6)只能用向上排空气法收集的是
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解题方法
【推荐1】我国纪念2022年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。水是一种重要的自然资源,与人类的生活、生产密切相关。请回答下列问题:
(1)自然界中几乎不存在纯净的水,可以有多种方法净化水。例如可以采用_______ 的方法分离不溶性固体和液体混合物;还可以采用______ 的方法得到纯水。
(2)用_____ (填“50 mL”或“100 mL”)的量筒量取95 mL水倒入烧杯中,若加入________ 可以检验它是硬水还是软水。
(3)请你写出一条节约用水的措施:________ 。
(1)自然界中几乎不存在纯净的水,可以有多种方法净化水。例如可以采用
(2)用
(3)请你写出一条节约用水的措施:
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解题方法
【推荐2】水是生命之源,人类的日常生活离不开水。
(1)图1是简易的净水装置,装置中可利用___________ 除去水中的异味和色素。可用___________ 检验净化后的水是硬水还是软水。
(2)图2是电解水的装置图,试管___________ (选填“a”或“b”)收集的气体是最理想的清洁能源,目前该能源在生活和生产中大量使用还存在一定的困难,原因是___________ (填一条即可)。进行该实验时往往在水中加入少量的硫酸钠,目的是___________ 。
(3)图3实验中,需要在烧瓶中加入几粒沸石,其作用是___________ 。
(4)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂,二氧化氯的制取可通过下列反应完成:,则X的化学式为___________ 。
(5)爱护水资源人人有责,请举出生活中一种节约用水的方法:___________ 。
(1)图1是简易的净水装置,装置中可利用
(2)图2是电解水的装置图,试管
(3)图3实验中,需要在烧瓶中加入几粒沸石,其作用是
(4)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)作消毒剂,二氧化氯的制取可通过下列反应完成:,则X的化学式为
(5)爱护水资源人人有责,请举出生活中一种节约用水的方法:
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解题方法
【推荐3】熟悉的一种物质,请回答下列与水相关的问题:
(1)蒸馏水不属于______________ (填标号)
A.纯净物
B.混合物
C.氧化物
D.单质
E.化合物
(2)构成水的微粒是___ 。下图是水分解的围观示意图,写出该反应的符号表达式: ______ 。
(3)自然界中几乎不存在纯净的水,以下对自然界中的水净化程度最高的方法是( )
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
(4)长期饮用硬水对人体的健康不利,要检验饮用水是硬水还是软水,可采用____ 进行鉴别。
(1)蒸馏水不属于
A.纯净物
B.混合物
C.氧化物
D.单质
E.化合物
(2)构成水的微粒是
(3)自然界中几乎不存在纯净的水,以下对自然界中的水净化程度最高的方法是
A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
(4)长期饮用硬水对人体的健康不利,要检验饮用水是硬水还是软水,可采用
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