【推荐1】写出一种鉴别Fe粉和CuO粉末的化学方法。

实验方法	现象	结论
______	______	_______

【推荐2】工业上处理黄铜渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和其他杂质）废料时，通常将其转化为硫酸锌和铜等有价值的产品。其主要流程如图所示（其他杂质不溶于水也不参与反应）。资料显示：铜与稀硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水。

（1）物质B中元素的化合价是___________。
（2）过程②中分离操作的名称是___________，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________（填仪器名称）。
（3）过程③中有气体产生，该反应的化学方程式是___________。

【推荐3】化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材的四个演示实验，按要求填空。

(1)实验1水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上冷凝成______。
(2)实验2固体由块状变成粉末，属于______变化。
(3)实验3向无色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生______色沉淀：
(4)实验4试管中白色固体逐渐减少但不消失，固体表面有______产生，澄清石灰水变______，烧杯内反应的化学方程式是_____。
(5)将上述四个实验中，实验1、2与实验3、4的本质区别是______。

【推荐2】请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：
(1)食醋的溶质是醋酸，其溶质的质量分数越大酸性越强。在常温下，溶质质量分数为3%的食醋的pH=_______（填“>”“<”或“=”）4%的食醋的pH，请从微观角度解释其原因_______。有一瓶食醋的pH为3，若要使该食醋的pH升高而又不改变其中的溶质，可以采用的方法有_______。
(2)胃液中含有适量的盐酸。由于胃酸过多而引起的胃痛，可服用含有Mg（OH）₂的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为_______。
(3)如何鉴别一瓶失去标签的稀盐酸和稀硫酸_______（写出步骤、现象和结论）。
(4)小明探究NaOH和CO₂的反应。用下图装置进行实验，实验时先后将两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图所示：

①先推入的溶液是_______，反应的化学方程式为_______。
②cd段压强变大，原因是_______（用化学方程式表示）。

【推荐3】下图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯。当阶梯上相邻的物质之间能发生反应，方可向上攀登。例如，攀登阶梯甲能领取奖杯。

（1）认识阶梯甲
①梯上的5种物质中，属于氧化物的是_______，Na₂CO₃俗称_____。
②攀登过程中，H₂SO₄与Na₂CO₃发生反应的化学方程式为________，实际发生有效碰撞的微粒是_______。
（2）搭建阶梯乙
请你从氧化铝、氧气、氯化氢、氢氧化钠、铝中选择4种物质，沿着阶梯能领取奖杯。将上图中台阶上的字母对应的物质化学式写在下面的横线上。
a_______ b___________ c__________ d____________
（3）共享物质、重塑阶梯
阶梯乙搭建完成后，若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换，也均能领取奖杯则这两种物质是______（任写一组即可）。

【推荐1】从NH₃、CO、CH₄和 NH₄H₂PO₄四种物质中，选择合适的物质填空（填化学式）：
（1）属于复合肥料的是________________；
（2）属于有机物的是_______________；
（3）其水溶液能使酚酞溶液变红的是___________；
（4）可用于冶金工业炼铁的是_______。

【推荐2】钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）．可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．

（1）钠和水反应的文字表达式为_____．
（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色．如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由_____色变为_____色．
（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了_____．

【推荐3】学习了酸的化学性质后，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。

(1)编号①反应的指示剂是_________________。
(2)写出与编号②的金属单质发生反应的化学方程式_________________。
(3)符合编号③反应的化学方程式为_________________。
(4)若用Cu(OH)₂实现④，会得到_________________色溶液；
(5)选择某试剂实现⑤，该反应的化学方程式为_________________。

【推荐1】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，相关关系如下图所示，其中A是铁锈的主要成分Fe₂O₃，B是一种金属单质，C、D、E是酸碱盐中的一种，其中“──”表示物质间可以相互反应，“→”表示物质在一定条件下发生转化，A与B在一定条件下可以相互转化，C与D、D与E反应的生成物之一都是Na₂SO₄。

请回答下列问题：
(1)物质B是_________（写化学式，下同），C可能是_________，E是___________。
(2)写出物质D与E反应的化学方程式___________________________________。

【推荐2】酸、碱、盐是几类重要的化合物，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。
(1)请从以下物质中选择合适的物质填空(填标号)。
A．碳酸氢钠       B．碳酸钙       C．氯化钠       D．氢氧化钠
①可用来制作肥皂、炉具清洁剂的是___________。
②可用来治疗胃酸过多症的是___________。
③可作公路消除积雪的是___________。
(2)某同学用氢氧化钠固体和浓硫酸进行下图实验，同时挤压胶头滴管后，观察到的现象是___________(填标号)。

A．白磷燃烧产生大量白色烟雾

B．左边小气球先膨胀后变瘪，右边小气球不变

C．右边小气球都先变瘪后膨胀，左边小气球不变

D．两边小气球先膨胀后慢慢变瘪

(3)将氢氧化钠溶液逐滴加入稀盐酸与硫酸铜的混合溶液中，请写出生成沉淀的反应的化学方程式___________；下列图像能正确反映实验过程中的对应变化关系的是___________(填标号)。

【推荐3】分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)根据化学实验可以归纳总结同类物质的化学性质，在研究酸碱盐性质时，某类物质与其他类物质发生反应体现出某种相同的离子均发生了反应，因此同一类别物质中的不同物质因含相同的离子均可发生相同的反应．请根据物质中同一离子发生的反应，将下列实验中的A与______归为一类，依据是______。
A．       B．      C．      D．
(2)依据不同的分类标准，化学反应也可以分为不同的类别。

          

观察反应中氯元素化合价在反应前后有升有降，这种反应前同一种元素的同一价态既升高又降低的反应叫歧化反应，而另外一个反应中反应前硫元素的化合价反应后向中间靠拢，这种反应被叫做归中反应．请选出初中阶段你学习过属于歧化反应的是______。

A．

B．