【推荐1】某地成功处置了一辆满载三氯化磷（PCl₃）的车辆泄漏事故．三氯化磷是一种重要的无极工业产品，无色液体、密度1.574g/cm³　（21℃），熔点-112℃，沸点75.5℃，易燃．遇水反应生成亚磷酸（H₃PO₃）和氯化氢，与有机物接触会着火．下列对三氯化磷的说法错误的是（　　）

A．中磷元素的化合价为

B．运输途中应防雨淋和防高温

C．运输过程中如果发生燃烧时，可以用水浇灭

D．三氯化磷与水反应的化学方程式：

【推荐2】逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

A．一定条件下木炭能还原CuO，因此木炭也能还原Fe2O3

B．离子是带电荷的微粒，因此带电荷的微粒都是离子

C．置换反应有单质和化合物生成，则有单质和化合物生成的反应就是置换反应

D．MnO2能加快KClO3和H2O2的分解速度，因此MnO2能加快所有反应的速率

【推荐3】如图中，甲、乙是已学过的常见物质。甲发生一步反应转化为乙有①、②两种途径，乙经过途径③发生一步反应可转化为甲。下列说法错误的是
   

A．若甲是Fe3O4，则乙可以是Fe

B．若甲是O2，则乙可以是CO2

C．若乙是金属，则单质、氧化物中可能会有同种元素

D．若甲是一氧化碳，则反应①和③的基本反应类型不同

【推荐1】下列的实验操作能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作
A	除去CO2中少量的CO	点燃
B	除去CuSO4溶液中少量的FeSO4	加入足量铜粉
C	区分NH4NO3与NaOH	分别取样，加入适量水
D	鉴别硬水和软水	加入洗涤剂

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】为了达到下列相应实验的目的，实验设计不合理的是（　　）

A．探究可燃物燃烧的条件

B．区分NaCl、 NH4NO3、NaOH三种固体

C．除去CO2中的CO气体

D．验证人呼出气体中的CO2不是来自空气而是人体代谢作用产生，Ⅰ、Ⅱ中分别放入NaOH、Ca（OH）2溶液

【推荐3】如图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是（　　）

A．双氧水和二氧化锰

B．水和硝酸铵

C．稀硫酸和锌

D．水和生石灰

【推荐1】结构决定性质，性质决定用途，下列对应关系错误的是

A．铝的性质稳定，可以涂在暖气片表面防腐

B．活性炭具有疏松多孔的结构，可用于制糖工业脱色

C．稀盐酸能与金属氧化物反应，可以用于除铁锈

D．石墨、金刚石的硬度不同，原因是碳原子排列方式不同

【推荐2】下列鉴别物质所用的方法不正确的是

A．硝酸铵固体和氯化钠固体——在烧杯中加水溶解，触摸杯壁

B．稀盐酸和氯化钠溶液——滴加无色酚酞试剂

C．二氧化锰和氧化铜粉末——加入稀硫酸

D．硫酸钠溶液和硝酸钠溶液——滴加氯化钡溶液

【推荐3】氯化钙溶液中含有少量盐酸，欲中和盐酸使溶液呈中性，在没有指示剂的条件下可选用的试剂是

A．熟石灰

B．石灰石

C．纯碱

D．生石灰

【推荐1】下列说法和判断合理的有
①催化剂在化学反应前后性质不发生改变
②我国著名化学家侯德榜改进制碱技术制得了烧碱
③用汽油除油污和用加了洗涤剂的水除油污原理相同
④将16g纯净物R在足量的氧气中完全燃烧，生产22g二氧化碳和18g水，R一定含有碳、氢、氧三种元素
⑤某固体可能由氯化钠、硫酸钠、氯化钡、氯化镁、硫酸钾中的一种或几种组成，取少量该固体，加入足量的稀氢氧化钠溶液，产生白色沉淀，过滤，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，则该固体的组成有6种情况

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐2】下列实验方案中，能达到相应目的的是

A．分离CaO和固体：将固体混合物高温煅烧

B．制备固体：向溶液中加入足量NaOH溶液后，过滤、洗涤、干燥

C．鉴别、、、NaCl四种固体：分别取样，加足量水，观察现象

D．除去中混有的HCl和水蒸气：将气体依次通过足量的饱和NaOH溶液和浓硫酸

【推荐3】下列实验方案不能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别空气、氧气、二氧化碳	将燃着的木条分别伸入集气瓶中
B	探究敞口放置的氢氧化钠是否变质	加过量稀盐酸，观察是否产生气泡
C	除去NH4Cl溶液中混有的(NH4)2SO4	加过量的BaCl2溶液，过滤
D	比较铝片和硬铝片（铝合金）的硬度	互相刻划

A．A

B．B

C．C

D．D