【推荐1】下列装置常用于实验室制取气体，请根据给出的装置回答下列问题。

（1）实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气，写出反应的化学方程式_____。
（2）用B和D装置制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_____，若改用E装置收集二氧化碳，则气体应从_____（填“a”或“b”）端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲使用F、G装置将以上杂质气体除去，则装置接口的连接顺序是：混合气体→_____（用导管口字母表示，按照气流从左到右的顺序连接）。
（3）H实验中硬质试管中的现象是红棕色固体逐渐变黑，写出反应的化学方程式_____，从环保的角度考虑，该装置有不足之处，改进的措施是_____。
（4）实验室用FeS和稀硫酸反应制取H₂S气体，同时生成硫酸亚铁。写出该反应的化学方程式_____。

【推荐2】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

（1）写出下列仪器名称：b____．
（2）若用E装置收集氢气，则氢气应从____口通入（填“c”或“d”）．
（3）装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是__。 用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，为了获得纯净干燥的气体，需要让气体先后两次通过 E 装置，在 E 内应该分别放入的药品是____和___。也可用加热碳酸氢钠（NaHCO₃）固体来制取 CO₂，该反应的化学方程式____．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤：
①加热②把药品装入试管后固定在铁架台上③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水取气法收集气体⑥从水槽中取出导管。正确的操作顺序是（写序号）____。
（5）若用F收集CO₂，要测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ________________。
（6）小明利用B装置制取氧气时发现由于反应速率过快导致无法收集到纯净的气体。询问老师后，老师建议把长颈漏斗换成分液漏斗，这样改装的好处是____。

【推荐3】制取氧气有实验室制法和工业制法，请回答：
（1）氧气的实验室制法：实验室里，化学小组选用下图装置制取并收集氧气。
   
①写出仪器的名称：a _______________ ，b _________________ 。
②实验室里常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为 _________ ，反应中二氧化锰的作用是 _________ ，实验时对应的气体发生装置和收集装置是 ________ （填标号）。
③实验室里也可以用加热高锰酸钾的方法制取氧气，选用A作气体发生装置，该装置的一处错误是 _______ ，这一错误所导致的后果是 ___________ ，反应的文字表达式（或化学方程式）为 _____________ 。
④实验室里还可以用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，反应的文字表达式（或化学方程式）为 __________ ，实验时应选用的气体发生装置为 ____ （填标号）。若用如图所示装置来收集氧气，则氧气应从 _____ （填“c”或“d”）端通入。
   
（2）氧气的工业制法：工业上制取氧气，有深冷法、变压吸附法两种。
Ⅰ.深冷法的原理是先将空气液化，再利用氮气和氧气沸点的差异进行分离。
已知：常压下，氧气的沸点是-183℃，氮气的沸点是-196℃。
①分离后，氧气和氮气的主要状态分别是 ________ （填标号）。

选项 气体	A	B	C
氧气	液态	液态	气态
氮气	液态	气态	液态

②制取得到的氧气可以用于 ________________ 。
Ⅱ.变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者分离。在吸附塔中，通过增压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如图所示。
   
③分子筛中发生的变化属于 ___________ （填“物理”或“化学”）变化。
④氧化铝的化学式为 _______________ 。
⑤下列说法正确的是 _______ （填序号）。
A 变压吸附法制取的氧气中不含有稀有气体
B 变压吸附法制取的氧气中含有水蒸气和二氧化碳
C 分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
⑥分析下表数据，与深冷法相比，变压吸附法的优点是 ________________ （写1点）。

项目	变压吸附法	深冷法
最大产量（m3/h）	3200	20000
产品气含氧气量（%）	93~95	99.5~99.8
工作表压强（kPa）	-70~40	460~750
温度（℃）	0~40	-109~190
生产1m3氧气耗电量（kW•h）	0.40	0.5~0.65

【推荐1】实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：
(1)写出标有序号的仪器名称：①_______________。
(2)实验室若用双氧水和二氧化锰制取并收集干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：____________（从装置A—G中选择，填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________________。
(3)实验室可用装置B或C制CO₂，B装置相对于C的优点有____________________________。
(4)实验室可用上述装置制取NH₃，选择H装置收集NH₃时，气体从a端通入。由此可知，NH₃具有_______________________的物理性质。

【推荐2】请根据下列装置，回答有关问题。
          
(1) 有标号仪器的名称:①是________；②是________。
(2)制取二氧化碳的发生装置选用________（填字母）,发生反应的化学方程式为______________________。要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是___________________(用接口字母从左至右连接),若用制二氧化碳的发生装置制氧气，其反应的化学方程式为________________________________。可用________装置收集。

【推荐3】结合下图信息，回答问题（①~⑦为装置序号，a~d为导管口编号）。

（1）装置中①中甲仪器的名称： _____ ；
（2）实验室制取二氧化碳，通常选择的发生装置是 _____ （填装置序号，下同），通常选择的收集装置是 _____ ；
（3）在检验CO₂气体时，将气体通入到澄清石灰水中，观察到溶液变浑浊，请用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因： _____ ；
（4）实验室若用装置②作为制取氧气的发生装置，请写出其反应的化学方程式： _____ ，若将上述②⑥⑦装置进行组装，则可以测定产生氧气的体积，那么该组合装置导管口的连接顺序是a→ _____ → _____ →b（填导管口编号）。

【推荐1】实验室制取气体时需要的部分装置如图所示。

（1）写出仪器①的名称_____。
（2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气，该装置的不足之处是_____若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作如下：①点燃酒精灯并收集气体：②熄灭酒精灯：③加入药品并固定仪器：④检查装置的气密性：⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是_____（填标号）。
A ③④①②⑤            B ④③①②⑤          C ④③①⑤② D ①②④③⑤
（3）制取氧气时B作为发生装置的优点是_____。
（4）若要制备并收集干燥的CO₂，所选择装置的连接顺序为____（填字母）。收集二氧化碳气体时，导管要伸至接近集气瓶底部，原因是_____。检验CO₂是否收集满的操作方法是_____。
（5）某兴趣小组同学连接B、G、H装置进行实验。若观察到G装置中蜡烛燃烧剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中发生反应的化学方程式为_____。

【推荐3】实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题：
   
(1)仪器a的名称是______________
(2)实验室用高锰酸钾制氧气的化学符号表达式为_______________________．选用的发生装置是__________（填字母序号，下同）
(3)实验室制取二氧化碳的化学符号表达为__________________，选用的收集装置是__________，验证二氧化碳收集满的方法是______________。（写出方法、现象、结论）
(4)实验室收集某气体只能用装置E，由此说明该气体具有的物理性质是_________________
(5)若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从____________进（填“长导管”或“短导管”）
(6)用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是__________（填字母）。

【推荐1】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

(1)指出标号仪器的名称：①______、②______。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选择的发生装置是______，可以用E装置收集氧气的原因是______，当观察到______现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应______（填“正”或“倒”）放在桌面上。
(3)制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是______，欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有______（填药品名称）的洗气瓶F。
(4)用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是______，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显______色。

【推荐2】根据下列实验装置图填空：

(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：①_______，②_______。
(2)如果实验室中用高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用A装置，不过该装置有一点不完善，需要作如下改进：_______，发生反应的符号表达式为：_______，收集氧气不能用C装置，原因是：_______，如果用D装置收集氧气，检验氧气是否集满的方法是：_______。
(3)某同学要用收集到的氧气进行“铁丝燃烧”的实验，如图，该瓶氧气最好用_______法收集，瓶底要留一点水，其目的是_______，铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_______，生成黑色的固体；铁丝在氧气中燃烧的反应符号表达式为：_______。

(4)在初三的化学学习中，我们还会学到制取二氧化碳的方法：用大理石固体和稀盐酸溶液在常温下反应。常温下，二氧化碳是一种无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水且能与水反应生成碳酸(H₂CO₃)。若实验室制取二氧化碳，我们应该选用的装置为_______，写出二氧化碳与水反应的符号表达式_______。

【推荐3】在研究二氧化碳性质时，将二氧化碳气体通入水中，并滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变红，引发了下图所示的探究活动（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡过并晾干）。

（1）该活动所探究的问题是_________。
（2）实验C所验证的猜想是_________。
（3）实验A的作用是________。