利用家庭生活中常用的物质：食醋、食盐、纯碱和水，及火柴等其他常用物品，下列“家庭小实验”通常不能 完成的是
| A．除去水壶中的水垢[主要含CaCO3和Mg(OH)2] |
| B．区分羊毛和涤纶纤维 |
| C．区分食盐和纯碱 |
| D．测定纯碱溶液的酸碱度 |
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更新时间：2021-05-24 10:58:14
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适中
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名校
解题方法
【推荐1】下列实验方案设计正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去铁粉中含有的硫酸铜 | 加足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥 |
| B | 除去氮气中含有的少量一氧化碳 | 将混合气体通过足量的灼热的铜网 |
| C | 鉴别氯化铵和氯化钾 | 分别取样加水溶解，再加入少量硝酸银溶液 |
| D | 鉴别氧化铜粉末和木炭粉 | 分别取样，加入稀盐酸 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】在一定量NaOH溶液中加入适量稀盐酸，为探究二者是否发生了反应，取少量混合后的溶液于试管中进行以下实验，其中能达到实验目的的是
A． | B． |
C． | D． |
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名校
【推荐1】下列说法中正确的是
A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含有 |
| B．某无色溶液滴加酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱的溶液 |
C．某溶液中滴加了 溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含有 |
D．验证碱溶液中是否有 ，先加稀盐酸除去和 ，再加 溶液，有白色沉淀出现证明含有 |
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选择题-单选题
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适中
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解题方法
【推荐2】下列实验方案设计正确的是
| A．测定溶液的pH时，用pH试纸蘸取待测液后，与比色卡对比 |
| B．检验木炭粉中是否含有氧化铜，取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 |
| C．从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体，采用降低温度的方法 |
| D．除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙，加入过量稀盐酸 |
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适中
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解题方法
【推荐1】能用来鉴别Na2CO3和NaHCO3两种白色固体的方法是
| A．分别放入水中，观察溶解速率 |
| B．分别取少量溶于水后，滴加酚酞试液，观察溶液是否变色 |
| C．分别取少量溶于水后，滴入HCl溶液观察有无气体生成 |
| D．分别取少量溶于水后，滴入CaCl2溶液观察有无沉淀生成 |
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选择题-单选题
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解题方法
【推荐2】下列除杂设计(括号内为杂质)错误的是
| 序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
| A | N2(O2) | 铜网 | 气体缓缓通过灼热的铜网 |
| B | 碳酸钙固体(蔗糖) | 水 | 溶解、过滤、洗涤、低温干燥 |
| C | NaOH固体(Na2CO3) | 稀盐酸 | 加入适量的盐酸，蒸发 |
| D | CaCl2溶液(KCl) | ①K2CO3溶液 ②稀盐酸 | 先加入过量试剂①，过滤洗涤；再向滤渣中加入适量试剂② |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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适中
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解题方法
【推荐1】下列主题知识的归纳中，正确的一组是（ ）
| A、“一定”与“不一定” | B、安全常识 |
| 有盐和水生成的反应一定是中和反应 浓溶液不一定是饱和溶液 | 煤气泄漏→先打开排气扇 海鲜防腐→甲醛溶液浸泡 |
| C、物质鉴别 | D、环保知识 |
| 蚕丝布料和化纤布料→点燃 硬水和软水→肥皂水 | 农田中大量使用氢氧化钠→改良酸性土壤 过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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选择题-单选题
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解题方法
【推荐2】下列实验方案不能达到实验目的的是
| 选项 | 实验目的 | 实验操作或方法 |
| A | 鉴别羊毛纤维和合成纤维 | 分别灼烧，闻气味 |
| B | 鉴别黄铜和黄金 | 观察颜色 |
| C | 除去CaCl2溶液中的少量盐酸 | 加过量的碳酸钙，过滤 |
| D | 除去木炭粉中的少量Fe2O3 | 加入足量稀硫酸充分反应，过滤、洗涤、干燥 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐3】下列对有关主题知识的归纳中，存在错误 的是
| A化学元素与健康 | 预防甲状腺肿大——补碘 预防骨质疏松症——补钙 预防贫血——补铁 |
| B认识微观粒子 | 构成物质的粒子——分子、原子和离子 酸溶液中的阳离子——氢离子 带电的粒子——只有质子和电子 |
| C生活常识 | 除水垢——用食醋 区分羊毛和化纤织物——灼烧闻气味 锅里的油着火——盖上锅盖 |
| D环保与物质利用 | 防止水污染——使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油 减缓温室效应——减少使用化石燃料 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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