用下图装置进行实验，验证CO2的性质。图中，a、c为用紫色石蕊水溶液润湿的小纸花，b为用紫色石蕊水溶液染成紫色的干燥小纸花。
（1）若观察到a、c变红、b不变红，可验证CO2的性质是______ 。
（2）若验证了“CO2的密度大于空气”，应观察到的现象是______ 。
（1）若观察到a、c变红、b不变红，可验证CO2的性质是
（2）若验证了“CO2的密度大于空气”，应观察到的现象是
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更新时间：2021-06-08 14:33:51
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实验题
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(0.85)
【推荐1】请根据下列实验装置图回答问题：
(1)写出仪器a、b的名称，a是____________ ，b是_____________ 。
(2)若用B装置制氧气，反应的文字表达式是________________________________ 。
(3)甲烷是密度小于空气．难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选________ (填装置编号，下同)，收集装置应选_______ ；已知甲烷在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出甲烷完全燃烧的文字表达式_________________ 。
(4)某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图）。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为_______________ （写名称），写出该反应的文字表达式____________ 。
(5)将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图）。说明二氧化碳既不能________ 也不能___________ ，且密度比_______ 大，因此，二氧化碳可用于_______ 。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是___________ 。
(1)写出仪器a、b的名称，a是
(2)若用B装置制氧气，反应的文字表达式是
(3)甲烷是密度小于空气．难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置应选
(4)某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图）。若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为
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解题方法
【推荐2】下图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是_________ 。
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是________ （填字母序号），反应的化学方程式是_______ 。
(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是________ （填字母序号）。
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法
(4)D实验中观察到的现象是_________ ，说明二氧化碳具有的性质是_________ 。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
(1)仪器X的名称是
(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是
(3)常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是
a.向上排空气法 b.向下排空气法 c.排饱和NaHCO3溶液法
(4)D实验中观察到的现象是
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【推荐1】结合有关性质探究的实验图，回答有关化学反应现象和实质的问题。
(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是__________________________________ ，该现象说明二氧化碳的性质有：①________________________ ；②________________ 。
(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为____________________ ，该反应发生的化学方程式为：______________________________________________________ 。
(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，______ (填“能”或“不能”)说明二氧化碳可溶于水，写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式：__________________________________________________ 。
(1)如图1，王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中，可观察到的现象是
(2)如图2，将收集到的二氧化碳通过澄清石灰水中的现象为
(3)如图3，对比两支试管内液面高低的不同，
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【推荐2】根据下图探究二氧化碳的性质（图中小花用紫色石蕊溶液浸泡过并晾干）。
（1）实验A的现象是______ 。
（2）实验B和C的目的是______ 。
（3）该实验得出的结论是______ 。
（1）实验A的现象是
（2）实验B和C的目的是
（3）该实验得出的结论是
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名校
【推荐1】如下图所示，将滴有酚酞的滤纸条放在试管里，试管口塞上一团脱脂棉
：酚酞遇氨水变红色
（1）用仪器A吸取浓氨水，加在试管口的棉花上
滴，A的名称是 ______ ．
（2）实验中，观察到的现象是______ ，这说明 ______ ．
（3）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是______ 
：酚酞遇氨水变红色（1）用仪器A吸取浓氨水，加在试管口的棉花上
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（3）如果在实验中发现试管里滤纸条没有变色，而试管口所塞的棉花却变成了红色，导致这种现象产生错误操作可能是
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解题方法
【推荐2】在学习微粒的有关知识时，化学兴趣小组用下图中的实验装置探究“分子的性质”。
实验Ⅰ：如图甲，同学们首先用烧杯A盛有适量无色透明的酚酞溶液，烧杯B中加入5毫升浓氨水。
(1)用大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，观察到___________ ，说明氨气分子不断在做扩散运动。
实验Ⅱ：由于浓氨水易挥发，产生刺鼻气味，同学们将原装置改进成图乙的实验装置。
将①试管装约2毫升浓氨水，②试管装少量酚酞溶液，两试管用导管连接，观察现象。
(2)该装置相比较图甲的优点是___________ 。
实验Ⅲ：如图丙，向③试管加入少量酚酞溶液，④试管装约2毫升浓氨水，两试管用导管连接。再将④试管放置在盛有热水的大烧杯中，观察现象。
(3)与实验Ⅱ相比现象的区别是___________ 。由此可以得到的实验结论是①氨气分子在不断运动；②___________ 。
实验Ⅰ：如图甲，同学们首先用烧杯A盛有适量无色透明的酚酞溶液，烧杯B中加入5毫升浓氨水。
(1)用大烧杯罩住A、B两个小烧杯，一段时间后，观察到
实验Ⅱ：由于浓氨水易挥发，产生刺鼻气味，同学们将原装置改进成图乙的实验装置。
将①试管装约2毫升浓氨水，②试管装少量酚酞溶液，两试管用导管连接，观察现象。
(2)该装置相比较图甲的优点是
实验Ⅲ：如图丙，向③试管加入少量酚酞溶液，④试管装约2毫升浓氨水，两试管用导管连接。再将④试管放置在盛有热水的大烧杯中，观察现象。
(3)与实验Ⅱ相比现象的区别是
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