【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
(1)构成氧气的粒子是______（填“氧分子”或“氧原子”）。
(2)根据如图所示图示信息判断，下列说法正确的是______（填序号）。
   

A．钪属于金属元素

B．钪原子中的质子数为21

C．钪的相对原子质量为44.96g

(3)根据下图粒子的结构示意图，回答问题。

   
①图中粒子共表示______种元素（填数字）；
②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是______（填序号）。
(4)如图所示为某化学反应的微观示意图。
   
根据图示写出反应的化学方程式______。

【推荐2】如图表示氢气和氧气在一定条件下反应生成水的化学反应微观粒子示意图，“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子。

(1)反应后方框内的物质属于_____________(填序号)。

A．混合物

B．纯净物

(2)此过程中，参加反应的氢气与氧气的分子个数比为_______________。
(3)写出符合该反应的文字表达式____________________。该反应的基本类型是______________反应。
(4)该化学反应过程中，一定不能再分的微粒是___________________________。

【推荐3】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图。

（1）变化Ⅰ属于______变化（选填“物理”“化学”），原因是__________（从微观的角度解释）；
（2）第三个方框的物质属于_______（填序号：①混合物、②纯净物、③单质、④化合物、⑤氧化物）。
（3）变化Ⅱ的化学反应方程式为__________。

【推荐1】“宏观﹣微观﹣符号”三重表征是体现化学学科特征的思维方式。
(1)请将适当的数字和化学符号按要求填写在下列横线上。
①2个氢分子______；
②地壳中含量最多的金属元素______；
③三氧化硫中硫元素显+6价______；
(2)金刚石、氯化钠、水三种物质中，由离子构成的是______（写化学式）；
(3)我国科学家研制出的复合光催化剂在可见光下将A和B转化为C和D，该反应对缓解人类能源危机有重要意义、根据反应的微观示意图，写出反应的化学方程式：______。

【推荐2】用化学用语填空。
(1)地壳中含量第二的非金属元素______；
(2)表示的微粒所形成的离子______；
(3)2个氖气分子______；
(4)标出硝酸铝中氮元素的化合价______。

【推荐3】化学符号是化学学习的重要工具，用化学符号或化学用语表示:
地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为_____；两个氦原子_____；保持氢气化学性质的最小微粒_____；两个碳酸根离子_____。

【推荐1】从某废旧电子产品中可以提炼贵重金属，并得到硫酸铜溶液。其工艺流程如图所示：

(1)图中“操作①”的名称是___________。
(2)滤液中除水之外任意一种物质的名称是___________。
(3)写出所得贵重金属中任意一种成分的化学式_____________。

【推荐2】阿波罗飞船从月球上带回的土壤样品，经分析后发现地球上含量较多的几种元素月球上都有，如O、Si、Fe、Al、Ca、H等。写出地壳中含量最多的非金属元素和地壳中含量最多的金属元素形成的化合物的化学式______，该化合物的名称是______

【推荐3】近年来我国航天事业迅速发展，彰显了我国科技力量的日益强大。
(1)某种火箭推进剂发生化学反应的微观示意图如下，该反应的产物有N₂和_______(用化学式表示)。
       
(2)“天宫课堂”上，某同学提问“空间站的氧气是怎么来的？”，太空教师叶光富解答是通过电解水得到，该反应的化学方程式是_______，该反应的基本反应类型是_______；太空教师王亚平将泡腾片塞入蓝色水球中，产生很多小气泡，还闻到阵阵香气，“闻到香气”说明分子具有_______的性质。

【推荐1】(一)生活中处处有化学。
(1)“火上浇油”通过提供更多的易燃物使燃烧更剧烈，“釜底抽薪”能够灭火的原理是_______。
(2)水是生命之源。小照同学取少量天然水样加入适量肥皂水后振荡，观察到“泡沫多浮渣少”的现象，可初步判断此天然水属于_______(选填“软水”或“硬水”)。
(3)喝饮料时，打开瓶盖会有大量气泡目出，这是因为打开瓶盖后_______。
(4)用洗涤剂清洗饭盒上的油污，这是因为洗涤剂具有_______作用。
(二)价类图是学习元素及其化合物的重要方法。如图中字母代表几种含有碳元素的物质及部分转化关系。
   
(5)B点物质的化学式为_______。
(6)通过置换反应实现B→D的化学方程式为_______。
(7)能代表甲烷的点是_______(填字母符号)。

【推荐2】我国将提高国家自主贡献力度，采取更加有力的政策和措施，使二氧化碳排放量力争于年前达到峰值，努力争取年前实现碳中和。请回答：
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是较低的______（填化学式）气体排放。
(2)为了实现“碳达峰”，我们应大力推广使用新能源，如______写一种。
(3)化石燃料储量有限不可再生，且燃烧会产生较多二氧化碳，不利于碳中和。科学家预言，氢能将成为世纪的主要绿色能源。年月日，我国首台国产氢燃料电池混合动力机车成功下线。固体MgH₂是氢能源汽车的供能剂，MgH₂中镁元素的化合价为，则氢元素的化合价为______。MgH₂可以和水反应生成一种碱，同时释放出氢气，该反应的化学方程式为MgH₂ +2H₂O＝X+2H₂↑，则X的化学式为______。
(4)下列说法与“碳达峰”、“碳中和”主题不符的是______填字母。

A．大量使用一次性餐具

B．研发新工艺，将二氧化碳转化为化工产品

C．能源结构应向多元清洁和低碳方向转型

【推荐3】水是一切生物生存所必需的，我们应该了解一些有关水及水溶液的相关知识。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 ________ 来区分硬水和软水；保持水的化学性质的微粒是 ___________ （填微粒名称）。
（2）某新型水处理器中含有纳米铁粉，纳米铁粉能吸附废水中的某些污染物，吸附后经沉降、 __________ （填操作名称）可去除污染物。高铁酸钠（Na₂FeO₄）也是一种新型的高效净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为 ___________ 。
（3）如图是硝酸钾（KNO₃）和氯化钠（NaCl）的溶解度曲线，请回答：

①50℃时，100g水中最多可以溶解 ________ g硝酸钾。
②20℃时，向100g水中加入35g硝酸钾固体，充分搅拌后，所得溶液为 _____________ 溶液（填“饱和”或“不饱和”），将该溶液升温到50℃时，其质量分数是 _______________ （只需列比例式，不必写出答案）。
③当硝酸钾中混有少量氯化钠时，可以采用 _____________ 的方法提纯硝酸钾；欲将硝酸钾溶液从A点转化为B点，可采取的措施是 ________________________ 。
④20℃时，将KNO₃、NaCl两种物质的饱和溶液各100g，分别恒温蒸发10g水，析出晶体较多的是 ____________ （填“KNO₃”或“NaCl”）。