【推荐3】早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁制品，时至今日，社会快速发展，钢铁仍然是我国使用最多的金属材料，请围绕金属铁开展主题式学习活动。
主题一：铁的认识
(1)铁元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，请回答：

①铁的原子序数为________。
②根据铁原子结构示意图可知，第三电子层X的数值为________，在化学变化中，铁原子容易失去电子，形成________（选填“阳离子”或“阴离子”）。
(2)从物质类别角度分析，铁属于________（选填“混合物”、“化合物”或“单质”），从物质的微观构成认识，铁是由____（填具体微粒名称）构成。
主题二：铁的性质及应用
(3)铝的抗腐蚀性强于铁，为什么锤子、剪刀等用铁制而不用铝制________。
(4)下列铁制品中，利用了金属导热性的是________（填字母）。

A．河北沧州铁狮子

B．不锈钢水壶

C．铸铁井盖

(5)不能用铁制容器配制农业上使用的波尔多液杀菌剂（成分中含有硫酸铜），原因是________（用化学方程式表示）。
主题三：铁的来源及冶炼
铁资源在自然界中常以化合物的形式存在，工业上从含有铁元素并有开采价值的矿石中提炼金属铁。
【资料卡片】生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金，其中生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%。
(6)工业上冶炼钢铁的主要工艺流程如下图：

①工业上用赤铁矿石（主要成分）炼铁的化学方程式，化学计量数a、b、c依次分别为________（填数字）。
②从物质成分的角度分析，生铁炼钢过程中，炼钢炉中通入O₂的目的是________。
③用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量为________t（保留整数）。
主题四：铁的锈蚀和防护
(7)为防止铁的锈蚀，下列采取的措施合理的是________（填字母）。
A.为防止学校操场上的健身器材生锈，可在其表面喷漆
B.家中常用的铁锅，使用后洗净擦干，并保持表面洁净干燥
C.化学实验室的铁架台生锈了，保留其表面的铁锈，防止继续生锈
【活动总结】金属资源是自然界为人类提供的宝贵财富，请珍爱我们赖以生存的自然环境。也希望同学们通过不断的学习，今后能在金属的开采、利用及保护等方面为社会作出贡献。