化学学习常用化学思维去认识和理解世界，下列说法错误的是
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 10 | 5 | 12 | 20 |
| 反应后质量/g | 8 | 5 | 30 | x |
| A．x=4 |
| B．乙可能是催化剂 |
| C．反应中甲和丙的质量比为1:8 |
| D．该反应为化合反应 |
更新时间：2021-12-08 17:23:06
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【推荐1】下列图象能正确反映对应变化关系的是
  |  |  |  |
| A.向一定量的二氧化锰中加入过氯化氢溶液 | B.镁在空气中加热 | C.电解一定质量的水 | D.加热一定量的高锰酸钾固体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列关于物质的判断正确的是（ ）
| A．催化剂一定能加快化学反应速率 |
| B．在某可燃物的火焰上罩一个干而冷烧杯，内壁有水雾出现，可燃物一定是氢气 |
| C．燃着木条伸入某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳 |
| D．反应物相同，生成物一定相同 |
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【推荐1】某校化学小组设计如图甲装置进行实验，用氧气传感器测定广口瓶中氧气的体积分数随时间的变化，所得数据如图乙所示。
已知：铁在潮湿空气中，易与氧气发生如下反应：
①
②
下列有关说法错误的是
已知：铁在潮湿空气中，易与氧气发生如下反应：
①
②下列有关说法错误的是
| A．反应①、②都属于化合反应 | B．图甲中饱和食盐水的作用可能是加速铁与氧气的反应 |
| C．图乙中t1>5 | D．利用图甲可测定空气中O2的含量 |
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【推荐2】下列应用符合题意，且表达式书写及基本反应类型均正确的是（ ）
A．拉瓦锡测定空气成分的实验原理： 分解反应 |
B．铁丝在空气中燃烧： 化合反应 |
C．石蜡在空气中燃烧：石蜡+氧气 水+二氧化碳 氧化反应 |
D．过氧化氢溶液和二氧化锰混合： 分解反应 |
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【推荐1】将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法不正确的是
| A．反应前后原子的数目不变 | B．反应后NH3质量分数为14% |
| C．M可能是该反应的催化剂 | D．参加反应的N2和H2的分子个数比为l∶3 |
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【推荐2】利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是
| A．实验中涉及的化学反应基本类型属于复分解反应 |
| B．曲线 ②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 |
| C．相同的气压时，反应速率：①＜② |
| D．两个装置内最终产生CO2的质量：①＝② |
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【推荐3】新冠疫情当前，建造火神山医院的 HDPE 材料勾起了小明的兴趣，老师告诉小明 HDPE 膜具有极好的抗冲击性和防潮性，是含碳元素的材料，于是小明将4.2g该材料在纯氧中燃烧后按照如下图的装置进行实验，实验的一些数据如表所示，且装置中每步反应均进行完全，下列 说法错误的是
| 装置质量 | A 装置总质量 | C 装置总质量 |
| 实验前 | 100.0 g | 100.0 g |
| 实验后 | 105.4 g | 113.2 g |
| A．装置 B 的作用是让燃烧产物中的一氧化碳全部转化为二氧化碳 |
| B．如果没有 D 装置对实验结果没有影响 |
| C．该材料与葡萄糖属于同一类物质 |
| D．该材料的化学式可能为（C2H4）n |
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