【推荐1】从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（　　）

A．分离液态空气法

B．高锰酸钾受热分解

C．过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解

D．氯酸钾在二氧化锰作催化剂的条件下受热分解

【推荐2】甲、乙、丙三种物质为初中常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去）。下列推断不合理的是
   

A．若甲、乙的组成元素相同，乙是最常见的溶剂，则丙为单质

B．若甲是一种固态非金属单质，乙是一种有毒气体，则将丙转化为乙的过程放热

C．若甲是碳酸盐，乙俗称烧碱，则丙为硫酸钠

D．若乙中含有两种元素且溶液为蓝色，丙是蓝色沉淀，则甲可以配制波尔多液

【推荐3】下列说法中正确的是（       ）

A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体是二氧化碳

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

【推荐1】甲、乙、丙三种物质具有如图转化关系。下列推断错误的是
   

A．若甲、乙为氧化物，则丙可能为酸

B．若甲、乙是组成元素相同的两种液体，则丙可能为氧气

C．若乙、丙是组成元素相同的两种气体，则甲可能为氧气

D．甲、乙、丙可分别为Na2CO3、NaOH、NaNO3

【推荐2】下列有关CO和CO₂的说法错误的是

A．CO有毒，CO2无毒

B．CO和CO2均能通过碳燃烧产生

C．CO2和C在高温的条件下反应可生成CO

D．可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO

【推荐3】人类常利用化学反应得到所需要的物质，如图是X、Y、Z、W四种物质的转化关系（都能通过一步反应实现），则X、Y、Z、W依次可能是

A．C、CO、CO2、H2CO3	B．H2O2、O2、H2O、H2
C．CaO、Ca（OH）2、CaCl2、CaCO3	D．Cu、CuO、Cu（OH）2、CuSO4

【推荐1】为探究金属活动性顺序，学习小组设计并进行实验I和I1.实验结束，将两实验的废液全部倒入一洁净烧杯中， 反应后得到溶液A和固体B.实验过程及现象如图所示:
   
据此得出以下结论: ①通过实验I和II能验证Al、Ag. Cu的金属活动性顺序；②实验反应后固体中一定含有Cu；③若A是无色溶液，A中可能含有AgNO₃；④若A呈蓝色，溶液A中至少有两种溶质⑤若A呈蓝色，固体B中定不含Cu；其中正确结论的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐2】下列说法中，错误的是

A．洗洁精除去餐具上的油污是“乳化作用”

B．铁、锌、硒、碘都是人体必需的微量元素

C．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂

D．蛋白质是重要的营养物质，常吃鱼虾能补充蛋白质

【推荐3】某镁的样品中含有铝、锌、铁、铜中一种或几种杂质。现取2.4g样品，加入100g稀盐酸中，固体完全溶解，所得溶液的质量为102.2g，下列选项中杂质组成正确的是

A．Al

B．Al、Zn

C．Zn、Fe

D．Zn、Cu

【推荐1】下列图像正确反应对应变化关系的是        

A．将浓盐酸敞口放置在空气中

B．向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液

C．向一定质量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

D．向等质量的锌粉和铁粉中分别加入溶质质量分数相同且足量的稀盐酸

【推荐2】要出去物质中所含的少量杂质，下列实验设计不合理的是

选项	物质	杂质	所选试剂或方法
A	CaO	CaCO3	稀盐酸
B	NaCl溶液	MgCl2	适量NaOH溶液
C	O2	水蒸气	浓硫酸
D	Cu粉	Fe粉	磁铁吸引

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】只用一种试剂就能鉴别NaOH溶液、Ca(OH)₂溶液、稀硫酸，这种试剂是

A．无色酚酞试液

B．碳酸钠溶液

C．二氧化碳

D．紫色石蕊试液