【推荐1】溶液与人们日常生活密切相关。
(1)下列物质放入水中能形成溶液的是_______（填序号）。

A．泥土

B．砂糖

C．面粉

D．二氧化锰

(2)衣服上不慎粘上油污，可选用_______（填“汽油”或“洗洁精”）轻松将其溶解而除去。
(3)农业上常用氯化钠溶液选用颗粒饱满的种子，以确保发芽率和苗木壮实。现需要配制2000 g溶质质量为11%的氯化钠溶液，则需要称取固体的质量为_______g。
(4)现有a、b两种固体物质，其溶解度曲线如图所示。结合图示完成下列问题。

①点M表示的意义为_______。
②在保持85 ℃不变的前提下，将b物质的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法为_______。
③在32 ℃时，将30 g的a物质放入50 g水中，所得溶液的质量为______。
(5)探究20 ℃时配制硝酸钾溶液过程中,溶质质量分数与加入水的质量关系。向硝酸钾中分批加水,充分搅拌,现象如下图所示：

坐标图中，符合实验结果的描点可能是____(填序号)。

【推荐2】水在初中化学实验中有很多作用，如作溶剂、洗涤剂、润滑剂…。下列实验中均用到了水，请分析各实验并回答下列问题：

(1)图A是电解水实验，其中水的作用是_______。
(2)图B是配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中的溶解操作，其中水的作用是_______。
(3)图C中是铁丝燃烧实验，其中水的作用是_______，水还可以用_______代替。
(4)图D是探究可燃物燃烧条件的实验，对于铜片上的白磷和红磷，热水的作用是_______，对于热水中的白磷，热水的作用是_______。

【推荐3】实验员刘老师要配制100克质量分数为10%的NaCl溶液供同学们使用，如图表示了他的实验操作过程。

回答下列问题：
(1)写出标号③仪器的名称______。
(2)B操作称量时若指针偏右，应进行的操作是______。
(3)D操作量取液体读数时应使视线与______。
(4)E操作中④的作用是______。
(5)下列错误操作可能导致溶质的质量分数偏小的是______（填序号）。
①B操作中砝码与NaCl放颠倒了
②D操作中仰视凹液面最低处读数
③D操作中有少量水溅出
④F操作中溶液洒落
⑤所用砝码有缺损

【推荐1】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序_________________。
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是____________。
(3)称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示位置见图，则称取的NaCl质量为______g；根据计算需要量水的体积是____________（水的密度为1g/mL）。
(4)NaCl称量完毕放回砝码时，发现10g的砝码有缺损，若其他操作步骤正确，则所配制溶液的质量分数_____（填 “大于”、“小于”或“等于”）10% 。

【推荐2】小芳同学在实验室配制80g溶质质量分数10%的氯化钠溶液。
   
(1)计算：需要NaCl质量为______g，水______mL。
(2)称量前先要调节天平平衡，若发现指针偏右，应将右侧平衡螺母往______移动，直至平衡。称量过程中若发现指针偏右，应进行的操作是______。
(3)用量筒量取所需水的体积时，视线要与______保持水平。若仰视，则量取的水的体积偏______，这样所配制氯化钠溶液的溶质质量分数将会偏______。将量好的水倒入盛有氯化钠的烧杯中，并用______不断搅拌至全部溶解。
(4)将配制好的溶液装入______中，盖好瓶塞，贴上标签存放到试剂柜中。
(5)若配制的氯化钠溶液溶质质量分数小于18%，可能的原因是（写一条）______。

【推荐3】某化学课外活动小组测定长期放置的铁粉中铁单质的百分含量．他们准确称量两份质量各为10.0g的铁粉样品，分别进行如下操作：
   
（1）如图所示甲同学记录天平砝码和游码的数据为54.0g．将气球中的10.0g铁粉样品加入到盛有过量的稀硫酸的锥形瓶中，反应停止后，天平是否平衡（不考虑空气浮力）______（填“是”或“否”）；要想获取实验的相关数据，后面必须的操作是______（假设气球不破裂且能恢复原状）．
A打开弹簧夹a放出气体                                          B取下砝码
C向右拨动游码至天平平衡                                      D向左拨动游码至天平平衡
（2）乙同学把10.0g铁粉样品加入到足量的硫酸铜溶液中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称量，得到固体10.8g，计算该样品中铁单质的百分含量__________．（写出计算过程）

【推荐1】下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

(1)A中红磷必须足量的原因是 ______ ；
(2)B中玻璃棒的作用是 ______ ；
(3)C中反应后天平不平衡，若反应物不变，要使天平在反应后仍然保持平衡，你认为对装置的改进措施是 _____ 。

【推荐2】根据图所示的实验回答问题。

(1)甲装置中仪器a的名称是__；写出一个用该装置制取气体的化学方程式__。
(2)乙是探究影响铁锈蚀快慢因素的实验，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X是__，试管②中的物质Y是__。
(3)丙是粗盐提纯实验中的过滤操作。过滤时玻璃棒的作用是__。

【推荐3】结合如图所示实验，回答下列问题

(1)在实验B中，玻璃棒的作用是______________________。
(2)控制变量法是学习化学常用的方法。图乙是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40°C、240°C。
①实验中，铜片上的红磷不燃烧，是因为______________________。
②如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是______________________。
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸则测得结果与实际值相比________(选择“偏大”、“偏小”或“相等”)