【推荐1】陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一。“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
(1)手工制作陶瓷的过程如下图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。燃料（以木炭为例）在窑体内燃烧，通过两步反应生成CO，化学方程式为______、______。

(2)青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及窑体内的CO和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为______。

【推荐2】A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。请你根据上述信息，回答问题：

(1)A．______。B．______。C．______。E．______。H．______。（填化学式）。
(2)反应③的反应类型为______，写出反应①的文字表达式______。
(3)反应②中，B的作用是______。

【推荐3】化学可以从微观角度认识世界，请用微粒的观点回答问题。
(1)氧气和液氧是同种物质，因为它们都是由_______构成的(写微粒名称)。
(2)氧气可压缩储存于钢瓶中，说明______。
(3)碳在氧气中燃烧，写出此化学变化的符号或文字表达式________，此化学变化过程中，没有改变的粒子是________(写微粒名称)。
(4)科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(HCHO)。其反应的微观示意图如图，写出该反应的符号或文字表达式_______，该反应生成的两种物质都属于________(填“单质”或“氧化物”或“混合物”)。

【推荐1】工业制造高纯度氧化钙（CaO）的流程如下：

(1)反应器1中先加入一定量水，气体从底部缓慢通入的原因是______。
(2)反应器2中发生复分解反应的化学方程式为______。
(3)实验室过滤时需要的玻璃仪器有______。
(4)上述流程中可循环利用的物质是______。

【推荐2】喷泉是一种常见的自然现象，在化学实验中也经常可以形成美丽的喷泉。

（1）在图1的装置中，倒置于铁架台的圆底烧瓶中充满干燥的氨气，连接在瓶塞上的导管伸入到装有稀硫酸的烧杯中，用胶头滴管向烧瓶内加入少量水后，打开止水夹，可以观察到烧瓶内形成喷泉。请写出烧瓶内发生的中和反应 _________ 。
（2）利用图1装置实验，下列组合中可以形成喷泉的有 ________ 。
aHCl气体和NaOH溶液 bO₂和NaOH溶液
cCO₂和 Ca(OH)₂溶液 dCO₂和NaOH溶液
（3）利用图2装置实验，也能成功引发喷泉。则玻璃套管中的固体是 ____________ 。
a氢氧化钙 b氯化钠 c活性炭 d氧化铜

【推荐3】怎样区分CO和CO₂：________。

【推荐1】今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱．
   
(1)抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是 ___ (填序号)
A 农业上推广使用滴灌技术
B 洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所
C 任由水龙头漏水而不及时修理
D 关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂
(2)人工降雨对抗旱发挥了很大作用．常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰．碘化银属于 ___ (填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会 ___ (填“吸收”或“放出”)大量热．
(3)如图是某同学自制的简易净水装置．其中石英砂的作用是 ___ ，起吸附作用的是 ___ ．

【推荐2】化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识CO₂。
（1）分类角度：CO₂属于_______（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）性质角度：三百多年前，人们发现些洞穴内有一种能使燃烧的木柴熄灭的气体，后来该气体被证实是CO₂，据此推测CO₂具有的化学性质是_______。
（3）变化角度：下图是某同学整理的物质转化图，实验室中常用CO₂→CaCO₃检验CO₂气体，写出其化学反应的化学式表达式_______。

（4）应用角度：
①物质的性质与用途之间存在者密切关系，下列关于二氧化碳的性质与用途对应正确的是_______（填字母）。
a 干冰易升华，升华吸热，常用于人工降雨、制造舞台云雾。
b 通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味的气体且无毒，常用于灭火。
c 二氧化碳不能供给呼吸，常用来做气体肥料。
②结合二氧化碳的性质、灭火的原理，分析液态二氧化碳灭火器可用来扑灭纸质图书档案失火的原因_______。
（5）环保角度：某兴趣小组用空气样品和提高二氧化碳含量的空气样品，控制相同条件测定二者在光照前后温度的变化，实验结果如下图所示。则与空气样品对应的温度变化曲线是_______（填“a”或“b”），二氧化碳可以产生温室效应。

【推荐3】化学与社会发展、生产生活密切相关。
(1)“沉睡三千年，一醒惊天下！”三星堆青铜器出土后立刻惊动了世界。青铜属于_________(填“复合”“有机高分子”或“金属”)材料。
(2)《汉代古火井碑序》记载：“诸葛丞相躬莅视察，改进技法，刳斑竹以导气(气指天然气)，引井火以煮盐”，请用化学方程式表示天然气燃烧的原理____________。
(3)食醋(含醋酸)、精盐(NaC1)、碱面(Na₂CO₃)、蔗糖(C₁₂H₂₂O₁₁)都是厨房常备物品。用碱性溶液浸泡蔬菜可降低蔬菜残留农药的毒性，因此，在厨房中浸泡新鲜蔬菜时，可加入适量的____________。食用过量的醋会引起钙流失，青少年缺乏钙元素会导致____________病。
(4)对于二氧化碳的排放，我国提出力争于2030年前达到峰值，于2060年前实现碳中和。“碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术，二氧化碳气体能被压缩是因为____________。被封存的二氧化碳有许多用途，请写出一条：____________。

【推荐1】二氧化碳在大气循环中起着重要作用，如图是产生二氧化碳的途径之一，其中甲是一种黑色固体单质，乙是天然气的主要成分，丙是一种红棕色的金属氧化物，请回答下列问题：
   
(1)丙的化学式为________________________。
(2)→的化学反应方程式为_________________________________。
(3)列举甲的一种用途是____________________________________。
(4)乙→的化学反应方程式为________________，属于____________（填“放热”或“吸热”）反应。
(5)二氧化碳过多会引发的环境问题是_____________。
(6)某同学设计了如图简易捕捉器流程图，请用化学方程式表示捕捉的原理____________。
   

【推荐2】在实现“2030年前碳达峰2060年前碳中和”目标的过程中，化学将会发挥重要作用。
(1)“碳中和”中的“碳”指的是______。
(2)利用催化剂可将二氧化碳转化为燃料X（其相对分子质量为32），这是实现“碳中和”的路径之一。4.4gCO₂与0.6g氢气恰好完全反应，可以生成一定质量的X和1.8gH₂O。则X的化学式为______。

【推荐3】2021年3月全国两会期间提出，我国提出要在2026年提出“碳平衡”的要求，“碳平衡”是指碳的排放和吸收两方面在数量或质量上相等或相抵。实现“碳平衡”可采取以下措施。
(1)生产生活中产生的CO₂含量过高会引起的环境问题是___________，应减少化石燃料煤、石油和___________的使用。
(2)低碳经济是以低污染、低能耗、低排放为基础的经济模式。
①汽车尾气中含有NO_x、CO等污染物，加装尾气催化净化装置，可使其中的NO_x、CO相互反应转化成无毒的___________和CO₂，实验室检验CO₂的化学方程式为：___________。
②低碳生活，从我做起。下列做法符合低碳生活理念的是___________
A．出门随手关灯
B．节约纸张，保护森林
C．多地使用公共交通工具，倡导绿色出行
③垃圾的有效处理也是实现低碳生活的重要手段，请从“垃圾是放错了位置的资源”的角度，提出你对垃圾处理的建议___________。