【推荐1】下图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图。

分析图示信息，回答下列问题：
（1）上图共有___________种分子，B分子是由___________构成；
（2）写出该反应的化学方程式___________。

【推荐2】补全实验报告。

装置及操作		现象	解释或结论
	(1)向1中滴加______溶液	铁片上附着红色固体，溶液颜色变浅	Fe的金属活动性比Cu的强
	(2)向2中滴加盐酸	固体减少，得到黄色溶液	化学方程式：______
	(3)向3中滴加足量盐酸	_______	化学方程式：______

【推荐3】“远在高空是地球卫士，近在身边是健康杀手。”臭氧（O₃）对环境的作用需辩证地认识。臭氧具有极强的氧化性和杀菌性能，臭氧反应后的产物是氧气。臭氧主要存在于15000﹣30000米的高空，能减弱高能量紫外线对地球表面的辐射。
（1）臭氧是无污染的氧化剂的理由是_____。
（2）有人提出：你吸入的空气中的某个氧原子可能来自于若干年前恐龙的身体。该说法表达的观点是_____（填字母）。
A 分子聚集形成物质，分子在不停地运动
B 在化学变化中原子既不会产生，也不会消失
C 原子内部结构复杂，原子不是构成物质的最小微粒
（3）高空中臭氧层能吸收紫外线，有学者认为，制冷剂氟利昂进入高空大气后会产生氯原子（Cl•），引发以下反应：Ⅰ、Cl•+O₃═ClO•+O₂ Ⅱ、2ClO•═2Cl•+O₂，Cl•加快了上述转化过程总反应的速率，但自身的质量和化学性质在总反应前后没有发生变化，其作用是_____，该转化过程总反应的化学方程式为_____。

【推荐1】地壳中含量最高的金属元素的氧化物为______。取该物质和氧化铜的混合物共6g，与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则原混合物中金属元素的总质量为______g。

【推荐2】已知A、B、C、D和铁分别是初中化学常见、不同类别的纯净物，B为相对分子质量小于40的化合物，它们之间的关系如图所示，其中“—”表示两种物质之间可以相互反应，“→”表示一种物质可生成另一种物质。

(1)A与B反应在生产中的用途是什么？
(2)写出“A→Fe”的化学方程式。
(3)“Fe-D”反应是《天工开物》中记载“曾青得铁则化为铜”的反应，写出有关化学方程式。

【推荐3】在下图所示的转化关系中，等都是初中化学学过的物质，其中是单质，是化合物。

（1）写出的化学式：A_____F_____。
（2）根据上述转化关系，写出有关反应的化学方程式。
：_____；
：_____。

【推荐1】如图中的物质为初中化学常见物质，他们之间的反应关系如图所示（“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。甲与A溶液反应得到浅绿色溶液；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用的调味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液与D的溶液反应可得到B；C的溶液与乙的溶液反应生成蓝色沉淀；乙与丙两种溶液反应生成两种不同颜色的沉淀。
   
请回答：
(1)甲的化学式是________；D的化学式是________。
(2)欲通过一步实验证明A、B是否恰好完全反应，需要向A、B反应后的溶液中加入的试剂是________。
(3)E→C反应的化学方程式是________。
(4)甲与乙溶液反应的化学方程式是________。
(5)乙与丙两种溶液反应的化学方程式是________。

【推荐2】图1是关于氢氧化钠化学性质的思维导图，请据图回答问题。

(1)性质①，将无色酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈_______色。
(2)性质②，将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中反应的化学方程式是：_______，图2表示该反应过程中溶液 pH 的变化曲线，n点溶液中的溶质是_______(填化学式)。
(3)依据性质③，氢氧化钠在空气中变质的化学方程式为_______。
(4)性质④，将氢氧化钠溶液和某种盐反应产生蓝色沉淀，该盐的化学式可能是_______。

【推荐3】实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用下列方法鉴别，回答下列问题。
（1）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，
则A是________，发生反应的化学方程式为________________________________；
（2）他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为有气泡产生，发生反应的化学方程式为________________________________；
（3）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是________。（填字母）
A．锌　　　B．硝酸钠　　　C．石蕊试液

【推荐1】A～E为初中化学常见的物质，它们由H、C、O、Cl、Ca元素中的两种或三种组成，其中B、C、D、E物质类别不同，A是造成温室效应的主要气体，A与B的反应可以检验A．它们之间的关系如图所示(图中“一”表示能相互反应，“→”表示一步转化关系)。则A物质呈固态时叫做___________，E的化学式是___________；B与C反应的化学方程式是___________；如图发生的所有反应，一定不涉及的基本反应类型是___________。
   

【推荐2】已知 A～E 五种不同类别的物质都是初中化学常见物质，如图是它们之间的转化和反 应关系图（图中“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示相连 的物质能发生反应，部分反应物、生成物已省略），其中 B 可用于改良酸性土壤。

（1）写出物质的化学式：A_____，B_____。
（2）D 中含有的阳离子_____。
（3）A～E 五种物质之间的转化和反应包含四种基本反应类型，其中属于分解反应的化学方程式为_____。

【推荐3】A~E是初中化学中常见的物质。A、B、C、D是不同类别的化合物，B是胃酸的主要成分，C是一种钠盐，E可用于改良酸性土壤。它们之间互相转化的关系如图所示（“—”表示相互能反应， “→”表示转化关系）。C的俗名为______；C→A反应的化学方程式______。D—E反应的用途是______。