知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行梳理,下列叙述中不正确的是
A.a为氧分子 |
B.b的相对原子质量等于质子数 |
C.c为电子 |
D.d为原子核 |
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更新时间:2022-08-05 21:12:52
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【推荐1】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氧化铜和木炭粉 | 观察颜色 |
B | 检验碳酸根离子 | 滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生 |
C | 恢复钢的韧性 | 加热后进行淬火 |
D | 证明原子是空心的 | a粒子轰击金箔,大多数a粒子未改变原来方向 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】宏观和微观是学习化学的两大抓手。下列说法错误的是
A.固态、液态和气态分子之间均有间隙 | B.分子在化学变化中有机会拆分为原子 |
C.任何原子都由质子、中子和电子构成 | D.物理或化学变化均可能伴随能量变化 |
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