下列实验方案，不能实现对应实验目的的是
| 项目 | 实验目的 | 实验方法 |
| A | 区别水和双氧水 | 取样，加入二氧化锰，观察是否产生气泡 |
| B | 区别氧气和空气 | 把带火星的木条分别伸入两瓶气体中，观察木条是否复燃 |
| C | 实验室区别蒸馏水和食盐水 | 用嘴来品尝味道 |
| D | 区别两瓶氧气和二氧化硫气体 | 用正确的方法闻气体的气味 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
22-23九年级上·福建泉州·阶段练习 查看更多[9]
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更新时间：2022-10-14 17:00:08
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【推荐1】区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是：
| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法或所加试剂 |
| A | 二氧化碳和氮气 | ①澄清石灰水 ②燃烧木条 |
| B | 白醋和酒精 | ①看颜色 ②闻气味 |
| C | 硬水和软水 | ①肥皂水 ②看颜色 |
| D | 氧气和二氧化碳 | ①燃着的木条 ②澄清石灰水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐2】将燃着的木条分别放入下列甲、乙两个集气瓶中，出现的现象是
| A．甲中燃着的木条熄灭，乙中变旺 | B．甲中燃着的木条变旺，乙中熄灭 |
| C．甲、乙中燃着的木条都变旺 | D．甲、乙中燃着的木条都熄灭 |
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【推荐1】下列化学方程式书写不正确的是
A． | B． |
C． | D． |
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名校
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【推荐2】下列除杂质的方法中，所用试剂或操作方法不正确的是
| 选项 | 待提纯的物质 | 杂质(少量) | 选用的试剂及操作 |
| A | 蔗糖 | 细砂 | 足量水溶解、过滤、蒸发结晶 |
| B | H2O2 | H2O | 适量MnO2过滤 |
| C | 氧气 | CO2气体 | 通过盛有足量的澄清石灰水的洗气瓶后干燥 |
| D | KCl | KClO3 | 充分加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】4岁的小英耳朵有点疼，需要服用扑热息痛糖浆或滴剂（糖浆与滴剂作用相同），而家里只有扑热息痛滴剂。对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6mL（见下表），则服用多少毫升的滴剂等于服用了6mL的糖浆
| 名称：扑热息痛糖浆 | 名称：扑热息痛滴剂 |
| 每5mL糖浆含扑热息痛125mg | 每0.5mL滴剂含扑热息痛250mg |
| 安全用量： 2~4岁 6mL 5~6岁 8mL 7~8岁 10mL | 安全用量： 1~6岁 0.3mL 7~12岁 0.6mL 13~24岁 0.9mL |
| 每天最多不超过用量的3倍 | 每天最多不超过用量的3倍 |
| A．0.3mL | B．0.6mL | C．0.9mL | D．1.2mL |
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解题方法
【推荐2】下列对生产生活中做法的解释正确的是
| A．用明矾净水——明矾可降低水的硬度 |
| B．出汗时吹风扇感觉凉快——风降低了室内温度 |
| C．用水平的力推沙发未推动——人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 |
| D．工业制白糖常用到活性炭——活性炭能吸附色素和异味 |
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