某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是_______________________________________ 。
(2)操作⑥中的错误是___________________________________________________ 。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)___________________________ 、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到_______________________________________ 时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有___________________ (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
实验一:下图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
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请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
(2)操作⑥中的错误是
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)
(4)操作④中,当观察到
实验二:用提纯得到的精盐配制了50 g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数 ④装瓶时,有少量溶液洒出
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更新时间:2019-01-30 18:14:09
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【推荐1】某同学配制50g溶质质量分数为15%的KCl溶液,准备了下列实验用品.请回答下列问题:
(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算 ②_______ 、③量取、④ ______ (填步骤名称)⑤装瓶,贴标签.
(2)实验过程中除缺少细口瓶还缺少的一种玻璃仪器是_______ .
(3)图中盛放氯化钾固体的仪器名称是___ ,需称取氯化钾__ g;水__ mL;
(4)取上述溶液10g加水稀释到____ g,可得到5%的KCl溶液。
(5)为了达到本实验目的,应用_____ (填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本实验所需的水倒入烧杯中.在量取水的体积时,小红同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钾的质量分数 ______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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【推荐2】水是生命之源。
(1)活性炭常用于净水,其作用是_____ 、过滤水中的杂质。
(2)生活中常用_____ 来区分硬水和软水
(3)电解水实验如图1所示,反应的化学方程式_____ ,与直流电源正极相连的玻璃管中的气体可_____ 检验。
(4)配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,先计算需葡萄糖和水的质量,其中葡萄糖的质量为_____ g;再进行称量、量取、_____ ,最后完成装瓶和贴标签。
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(5)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图2所示。
①30℃时,两种物质的溶解度比较:甲_____ 乙(选填“大于”“小于”或“等于”);
②40℃时,两份100g水中各加入40g甲、乙,则_____ (选填“甲”或“乙”)的溶液为饱和溶液。
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①30℃时,两种物质的溶解度比较:甲
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【推荐3】化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:
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(1)图1装置可用于探究可燃物燃烧的条件及测定空气中的氧气含量。
①将装有足量白磷、红磷的Y型管放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧,白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是_______ 。
②已知Y型管的容积是75mL,待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到量筒中的水倒流入Y型管中,量筒最终剩余水的体积约为_______ mL。
(2)图2所示实验中,棉花中包裹干燥剂的作用是_______ 。
(3)图3实验可用于探究物质溶解时的热量变化,用胶头滴管将一定量的水滴入装有硝酸铵的试管中,一段时间后U型管中液面会出现的变化是_______ 。
(4)小君同学在实验室配制50g质量分数为9%的氯化钠溶液,称量时如图4所示实验操作(1g以下用游码)。若其它操作均正确,他所配氯化钠溶液的质量分数_______ 9%(填“>”、“<”或“=”)。
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(1)图1装置可用于探究可燃物燃烧的条件及测定空气中的氧气含量。
①将装有足量白磷、红磷的Y型管放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧,白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是
②已知Y型管的容积是75mL,待白磷熄灭,装置冷却至室温后,打开弹簧夹,观察到量筒中的水倒流入Y型管中,量筒最终剩余水的体积约为
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【推荐1】地球是一颗蓝色的星球,表面大部分被海洋覆盖,海水中蕴含的元素多达80多种.通过海水晒制可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质.以下是一种制备精盐的实验方案,步骤如下(用于沉淀的试剂稍过量):
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回答下列问题:
(1)操作①能否改用硝酸钡溶液?说明原因._____ 。
(2)进行操作①后,判断BaCl2过量的方法是_____ 。
(3)加入Na2CO3的目的是_____ 。为什么不先过滤而后加Na2CO3溶液,其理由是_____ 。
(4)滤液的主要成分有_____ 。此实验方案尚需完善,具体步骤是_____ 。
(5)请再写一种实验方案,添加沉淀试剂的步骤为:_____ 。
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【推荐2】氯化钠是一种重要的资源。在海水中储量很丰富。海水晒盐得到的粗盐中往往含有杂质,某化学兴趣小组做粗盐(含难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制100g10%氯化钠溶液。_______ (填序号)。
(2)操作④中玻璃棒的作用是_______ 。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)_______ 、称量精盐并计算产率。
(4)实验结束后称量并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是_______(填字母序号)。
(5)提纯后的精盐属于_______ (填“纯净物”或“混合物”)。
(6)用提纯得到的精盐配制100g10%的氯化钠溶液,经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_______(填字母序号)。
(7)若使100g10%的氯化钠溶液变成20%的氯化钠溶液,下列可以达到目的的方法是_______(填字母序号)。
(2)操作④中玻璃棒的作用是
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)
(4)实验结束后称量并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是_______(填字母序号)。
A.过滤后,滤液还是浑浊就蒸发 | B.蒸发时未充分蒸干 |
C.蒸发时有液体溅出 | D.把固体从蒸发皿转移到天平上称量时,有较多固体粘在了蒸发皿上 |
(6)用提纯得到的精盐配制100g10%的氯化钠溶液,经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有_______(填字母序号)。
A.氯化钠固体不纯 | B.量取水时仰视读数 | C.装瓶时,有少量溶液洒出 |
A.加水 | B.蒸发50克溶剂 |
C.倒出一些原溶液 | D.加入100克5%的氯化钠溶液 |
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【推荐3】医疗上配制生理盐水需要使用纯净的氯化钠。为了除去粗盐中的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性杂质,需要进行下列操作(未排序):①加过量的Na2CO3溶液;②过滤;③加过量的NaOH溶液;④加适量的稀盐酸;⑤加过量的BaCl2溶液;⑥蒸发、结晶。【提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水】
(1)过滤用到了相关物质的哪种性质将它们分离开?______ 。
(2)写出一种能达到目的的操作顺序(注:数字序号不能重复使用)______ 。
(3)与原粗盐中氯化钠相比,写出一个能引起氯化钠质量增加且生成不溶于酸的白色沉淀的化学方程式______ 。
(1)过滤用到了相关物质的哪种性质将它们分离开?
(2)写出一种能达到目的的操作顺序(注:数字序号不能重复使用)
(3)与原粗盐中氯化钠相比,写出一个能引起氯化钠质量增加且生成不溶于酸的白色沉淀的化学方程式
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