【推荐1】下列物质：①洁净的空气     ②液氧     ③高锰酸钾     ④四氧化三铁。其中(填序号)：
(1)属于混合物的是 __________               
(2)属于单质的是__________
(3)属于氧化物的是__________                 
(4)属于化合物的是__________

【推荐2】2017 年 5 月 18 日，我国在南海海域成功连续 8 天稳定开采可燃冰。与煤、石 油相比，可燃冰污染小、热量大，而且全球储量足够人类使用 1000 年。可燃冰里，水分 子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量氮气、二氧化碳等分子填入笼内空隙中，无固定的 化学计量关系，组成通常可表示为 CH₄•nH₂O。请回答下列问题：
（1）可燃冰属于______（选填“纯净物”还是“混合物”）。
（2）某种可燃冰中 CH₄与 H₂O 的质量比是 1：9，则该可燃冰中 n=______ 。
（3）可燃冰中甲烷完全燃烧的化学方程式是_________________________________。
（4）可燃冰在海底不燃烧的原因是_______________________。
（5）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
   
图 1 所示的化学反应方程式为__________。在图 2 空缺横线处的对应微粒的化学式为__________。

【推荐3】分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同。
现有物质：a．洁净的空气，b．氧化镁粉末，c．汽水，d．二氧化碳，e．净化过的食盐水。
(1)①纯净物和混合物的分类依据是______。上述物质中，属于纯净物的是______（填字母代号， 下同），属于混合物的是______，除上述物质外，请你各写出一种常见的混合物______，纯净物______。
②某同学认为可以将上述物质划分为三组：ce、ad、b，他划分的标准是______。
(2)分离混合物常用的方法有：①沉降；②过滤；③吸附；④蒸发；⑤蒸馏，选择合理的方法分离下列混合物，a．从净化过的食盐水中获取食盐______（填数字序号，下同）；b．用海水制蒸馏水______。
(3)分离混合物的方法可归纳为两种思路，思路Ⅰ：除去不需要的物质；思路Ⅱ：取出我们需要的物质，用海水制蒸馏水是用其中的思路______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

【推荐1】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)下图为四种微粒的结构示意图。
   
①A~D中属于同种元素的是___________（填字母，下同）。
②A~D中达到相对稳定结构的是___________。
(2)下图为某反应的微观示意图。根据图示回答问题。
   
①乙中氮元素的化合价为____________。
②反应中生成的丙与丁的质量比为____________（填最简整数比）。

【推荐2】如图为某化学反应的微观示意图，请回答。

(1)在上述反应中不变的粒子是（填“分子”或“原子”）__________。
(2)在A、B、C、D中属于单质的是（填字母）_________。
(3)一个D分子是由________构成的。
(4)写出该反应的化学方程式（其中C物质的化学式是C₂H₆O）_________。

【推荐3】下面是一反应的微观示意图，回答：氧原子●，碳原子○。
   
该化学反应中   、   、   的分子个数比为______；该反应的基本反应类型是______；通过该图可能得到的信息有______。