【推荐1】生活中处处有化学，通过学习已经知道：
(1)铁生锈、食物变质是因为空气中有_______；酥脆的饼干放在空气中变软是因为空气中含有_______。
(2)江阴市民家中的主要燃料是天然气，我们燃烧天然气做饭是利用了天然气的_______(填写一条化学性质)。
(3)有毒且会形成酸雨的主要气体是_______。
(4)同温同压下，气体的体积等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气组成微观模型的是_______(填标号)。

【推荐2】饼干在空气中放置久了会变软，说明空气中含有_____，该物质在类别上属于_____（氧化物、混合物）。

【推荐3】下列生活实例中，说明空气中含有哪些成分？
（1）红磷能在空气中燃烧，说明空气中含有________
（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_______
（3）酥脆的饼干在空气中一段时间后变软，说明空气中含有_______
（4）大豆，蚕豆等根部有根瘤菌的豆科植物无需或只需少量施用氮肥，是因为它们能将空气中的_____ 转化为氮肥。

【推荐1】家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识．
（1）蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是 ______________，米饭、馒头等食物所含的糖类是供给人体 ________的主要物质。
（2）茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，所充入的气体可能是___________ 。
（3）味精是烹制菜肴的调味品，味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6～7时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠．据此，下列认识不正确的是（填写字母代号）_________________。
A．谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化
B．菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康
C．加入味精时，应避免在酸性或碱性较强的条件下使用
D．研究问题的一种有效方法是通过实验．

【推荐2】化学与生活有着密切的联系。
(1)下图为某瓶装水标签上的部分文字， 请回答下列问题：       
   
①该瓶中的水是__________(填“纯净物”或“混合物”)
②请写出钙离子的符号_____________
③写出标签中硫酸镁的化学式____________
④请用化学符号表示出水中氢元素的化合价_____________
⑤鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶解有_________(填化学符号)
(2)请用H、O、N、C四种元素中的一种或几种填写符合下列要求的化学式(各写一个)：
①点燃前需验纯的气体是_________；　　②可填充易碎食品包装袋中的是_______；
③生物体中含量最多的物质__________；     ④可以用于医疗急救的是____________。

【推荐3】化学与生活息息相关。请用下列物质的序号填空。
①金刚石   ②一氧化碳   ③稀有气体   ④明矾   ⑤石墨   ⑥活性炭
(1)制糖工业用于脱色的是 ___________；
(2)可用于制铅笔芯的是___________；
(3)可用来切割大理石的是___________；
(4)可用作电光源的是___________；
(5)可用作净水的絮凝剂的是___________；
(6)炼铁时做还原剂的是___________；

【推荐1】请从①氢气、②氩气、③氧气、④二氧化硫、⑤二氧化碳五种气体中，按要求将相应物质的序号填在题中的空白处：
（1）属于空气污染物的气体是_____。（2）具有可燃性的气体是_____ 。
（3）能支持燃烧的气体是_____。（4）焊接金属时常用做保护气的是_____。
（5）固体可用于人工降雨的是_____。

【推荐2】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。选择适当物质的序号填空：
A．氧气 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．氖气 E．氮气 F．氨气
(1)充入测电笔中可产生红光的是______。
(2)可用于制造硝酸和氮肥的是______。
(3)植物光合作用所需的气体是______。
(4)可用于医疗急救病人的是______。
(5)能使酚酞溶液变红的气体是______。
(6)计入空气污染指数的气体______。