学习化学的重要方法是构建模型。下列在用数轴表示化学知识的模型建构中，错误的是
A． 原子核电荷数由小到大 |
B． 在空气中体积分数由大到小 |
C． 硫元素化合价由低到高 |
D． 氮元素质量分数由低到高 |
更新时间：2022-11-14 12:30:42
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【推荐1】2023年8月30日，中国发布核心自主创新成果“破风8676”可重构5G射频收发芯片。芯片的主要材料是硅，硅在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关硅的说法正确的是
| A．中子数为41 | B．是金属元素 |
| C．相对原子质量28.09g | D．Si可以表示一个硅原子 |
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【推荐2】下列有关原子结构的说法中正确的是
| A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 |
| B．“毒大米”中含金属铬（Cr），铬原子序数为24，其相对原子质量为52，则质子数和中子数都为24 |
C．氯原子的结构示意图 ，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（C1-） |
| D．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷 |
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【推荐1】称取10.7gCuSO4•xH2O晶体，加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系如图所示（图中各点对应固体均为纯净物）。已知到t1℃时该固体完全失去结晶水（化学方程式为：CuSO4•xH2O
CuSO4+xH2O↑），t2℃后残留固体为黑色物质。下列说法错误的是
CuSO4+xH2O↑），t2℃后残留固体为黑色物质。下列说法错误的是
| A．加热过程中铜元素质量分数变大 |
| B．x＝3 |
| C．t2℃后残留固体为CuO |
| D．mg固体中Cu元素质量为4g |
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【推荐2】构建知识网络能提高学习效率。如图为有关CO2的知识网络图，以下判断错误的是
| A．C转化为CO2只能通过化合反应 |
| B．CaCO3中碳元素的质量分数是12% |
| C．CH4是沼气的主要成分 |
| D．CO2转化为CO是吸热反应 |
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解题方法
【推荐1】如图所示是某反应的微观示意图(其中“
”“
”表示不同原子)。下列说法不正确的是
| A．该反应前后分子的种类一定发生了改变 |
| B．该反应前后元素的化合价一定发生了改变 |
| C．该反应一定是化合反应 |
| D．该反应中甲、乙物质的分子个数比为1∶1 |
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【推荐2】将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D．其微观示意图如图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．从宏观角度看，物质C由两种元素组成，属于混合物 |
| B．从微观角度看，该化学变化中发生根本改变的微粒是原子 |
| C．若D为空气中体积分数最大的气体，则生成物C和D的质量比为27：14 |
| D．若D为NO，则反应前后各元素化合价不变 |
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【推荐1】下列说法正确的是
| A．按质量分数计，空气中氧气约占21% |
| B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 |
| C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 |
| D．SO2、NO2、O2、CO2都属于空气污染物 |
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【推荐2】模型认知是化学学习的重要方法，下列模型错误的是
A． 如图为 和CO的分子模型，组成元素相同，但化学性质不同，说明物质的化学性质与组成元素没有必然关系 |
B． 如图为燃烧的条件，这三个条件必须同时满足 |
C． 物质分类 |
D． 空气组成 |
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