【推荐1】写出有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型。
(1)木炭在氧气中燃烧：______( )。
(2)硫在氧气中燃烧：______( )。
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：______( )。

【推荐2】舌尖上的化学——烧烤，满满的人间烟火气。
(1)烧制时，用固体酒精引燃木炭，该过程中木炭完全燃烧发生反应的化学方程式为______，该反应中能量转化形式为______。固体酒精属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)烧烤过程中，小明食用铁强化酱油，这里的铁是指______(填“原子”“分子”或“元素”)，食用该调味剂，可以预防______。
(3)美味的烧烤也会含有一些有害物质，因此，我们在日常生活中要关注饮食健康。下列做法合理的是______(填字母)
a.为延长海鲜的保质期，可使用甲醛溶液浸泡
b.在菜肴里加入适量食盐，即可完全满足人体对无机盐的需求
c.蛋白质是人体必需的营养素，吃得越多越好
d.合理使用食品添加剂提升食品品质

【推荐3】分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题。
   
(1)三种物质分别在氧气中燃烧的现象与在空气中燃烧现象不同原因是：______。
(2)铁丝在氧气中燃烧的文字（或符号）表达式______。
(3)木炭燃烧有新物质生成，检验新物质生成应采取的后续操作是______。
(4)燃烧实验时。集气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水或沙的目的是______。硫粉燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是______。由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是______。

【推荐1】A-F均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如下图所示(部分物质已略去)，其中D是石灰石的主要成分，C为最常见的液体，且C与E元素组成相同，请回答下列问题。

(1)写出E的化学式_______。
(2)写出A物质的一种用途_______。
(3)写出B和C反应的化学方程式：_______。

【推荐2】A~E为初中化学常见的五种物质，其中A、B常温下是液体，且二者的组成元素相同；D是一种有毒气体。它们之间的转化关系如图所示（“一”表示相连的两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

(1)C与D反应的基本反应类型是_______；
(2)A→B的化学方程式为_______；
(3)E→D的化学方程式为_______。

【推荐3】将一种无色的液体A装入大试管中，然后将带火星的木条伸入试管中，木条无明显现象，随后再向试管中加入少量黑色粉末B，试管中迅速产生气泡C，该气体C能使带火星的木条复燃，把金属E缠绕在火柴梗上，然后在酒精灯上点燃火柴，等火柴快要燃尽时迅速伸入盛有气体C的集气瓶中，其中瓶底事先放了少量液体D，观察到金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。请根据上述实验现象，完成下列题目。
(1)判断下列物质(写出化学符号)
B____________； C____________；
(2)黑色粉末B在A的分解反应中起_________作用，是这个反应的___________。

【推荐1】已知A～K均为初中化学常见的物质，红棕色固体A与有毒气体B在工业上可以冶炼金属C；金属C与蓝色溶液D反应生成红色固体E和溶液F，C与G的稀溶液也能反应生成F溶液和气体H；I和J是组成元素完全相同的两种液体，I在一定条件下可以生成J和气体K；B、C、H都能在K中燃烧。
(1)F溶液中金属离子符号为_______，E在生活中的用途是_______。
(2)写出A和B反应的化学方程式_______。
(3)写出物质C和G反应化学方程式_______。
(4)写出I转化为J的化学方程式_______，I和J的化学性质不同的原因是_______。

【推荐2】已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系，其中A、C两种物质的组成元素相同，且常温下为液体，E是天然气的主要成分。

（1）写出D、E两种物质的化学式：D______，E______。
（2）写出A→B+C的化学方程式：______。
（3）写出E和B反应的化学方程式：______。

【推荐3】A、B、C、D、E、F、G 为常见的物质，其中 B、E、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。请回答：

（1）下出下列物质的化学式: A______________；C______________。
（2）写出反应③中生成红色固体的化学方程式______________。
（3）上图转化中产生无色气体 G 的原因是______________ 。