【推荐1】下列变化不属于化学变化的是（        ）

A．木已成舟	B．向棉布上滴浓硫酸
C．钟乳石的形成	D．向酸性土壤中加熟石灰

【推荐2】下列各组生活现象中，前者为物理变化后者属于化学变化的一组是

A．蜡烛燃烧，葡萄酿酒	B．水果腐烂、蔗糖溶解
C．汽车爆胎、铁钉生锈	D．玻璃破碎、干冰气化

【推荐3】下列成语中涉及化学反应的是

A．水滴石穿

B．木已成舟

C．火上浇油

D．铁杵磨针

【推荐1】下列关于空气及其成分的说法中，不正确的是

A．稀有气体——氦，可用于制造低温环境

B．空气中的氮气与氧气体积比约为4:1

C．食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质

D．英国化学家道尔顿通过实验得出了空气由氧气和氮气组成的结论

【推荐2】下列物质的用途中，主要利用了其化学性质的是

A．电笔中充氖气通电能发出红光	B．干冰用于人工降雨
C．氧气用于医疗急救	D．液氮用于医疗上冷冻麻醉

【推荐3】性质决定用途是重要的化学学科思维。下列物质的性质和用途对应关系正确的是

A．氮气化学性质稳定，可用作保护气

B．石墨具有导电性，可用于制造铅笔芯

C．浓盐酸具有挥发性，可用于金属除锈

D．氢氧化钠能与酸反应，用于治疗胃酸过多

【推荐1】小张发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的过氧化钙（CaO₂）固体，鱼塘中立即产生大量气泡，为探究过氧化钙与水反应产生了何种气体，做了如下实验，步骤如下：
Ⅰ.检查装置气密性，装置气密性良好
Ⅱ.向试管中加入一定量的过氧化钙，向烧杯和分液漏斗中加足量水，连接好装置
Ⅲ.打开分液漏斗活塞，把带火星的木条放在P处，现察现象
下列有关说法正确的个数为
①若观察到P处带火星木条复燃，则证明过氧化钙与水反应有氧气生成
②若P处带火星木条复燃，则可以证明氧气具有可燃性
③若观察到A中导管口有气泡冒出，则证明过氧化钙与水反应放热，使瓶内压强增大，瓶内气体受热膨胀而从A中导管口逸出
④若实验室用过氧化钙与水反应制取氧气，其发生装置与过氧化氢溶液制氧气相同

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

【推荐2】下列对科学知识的应用理解不正确的是

A．菜刀的刀刃很薄，是为了在切菜时增大压强

B．氧气能用于钢铁冶炼和金属焊接，利用的是氧气的可燃性

C．新装修的房间内放入活性炭，用来除去房间内残存的甲醛和异味

D．冰箱用三脚插头和三孔插座，是为了防止外壳漏电造成触电事故

【推荐3】下表中鉴别或除杂（括号内为杂质） 的方法正确的是

选项	物质	鉴别或除杂的方法
A	Cu（NO3）2 溶液（AgNO3）	加入过量的铜粉，过滤
B	CaO（CaCO3）	加水溶解、过滤
C	鉴别 O2、CO2、N2	用带火星的木条
D	鉴别活性炭粉末、Fe3O4 粉末	观察颜色

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】下面做法利用了化学变化的是

A．蒸馏海水获取淡水

B．工业上分离液态空气得到氧气、氮气

C．工匠熔化玻璃吹制各种容器

D．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量

【推荐2】工业制取氧气主要有下列步骤，将经过除尘、除二氧化碳、除水的空气进行下列操作：

下列有关说法不正确的是

A．以上步骤①②③涉及有化学变化

B．氮气的沸点比氧气的沸点高

C．上述变化中，气体分子结构没变

D．蓝色钢瓶里的“工业液氧”是纯净物

【推荐3】下列变化过程属于物理变化的是（　　）

A．用谷物、葡萄酿制美酒	B．以石油为原料制造药物
C．分离液态空气获得氧气	D．用生石灰做干燥剂吸水