【推荐1】请根据装置回答。

①氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是 _____ ，发生反应的化学方程式为 _____ ；
②实验室制取二氧化碳，若需控制反应的发生与停止，所选装置组合是 _____ ，若制取0.01molCO₂，需要 _____ mol碳酸钙与稀盐酸反应？（根据化学方程式计算）
③很多反应均能产生CO₂，例如a b ，在实验室制取CO₂，以上两个反应哪个更合适？理由是 _____ ；

【推荐2】我国古代纺织业常将草木灰（主要成分K2CO3）和生石灰在水中混合，用上层清液漂白织物。Ca（OH）₂、K₂CO₃和KOH的部分溶解度如下表：

温度/℃		0	10	20	30	50
溶解度/g	Ca(OH)2	0.18	0.17	0.16	0.15	0.14
	K2CO3	107	109	110	114	121
	KOH	97	103	112	126	140

(1)50℃时，55%的KOH溶液属于______溶液（填“饱和”或“不饱和”）；
(2)某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入极少量生石灰，恢复到原温度，某些量随时间变化的关系如图所示。则纵坐标可能表示的是______（填字母）；
a．氢氧化钙的溶解度   b．溶质的质量   c．溶质的质量分数 d．溶剂的质量   e．溶液的质量
(3)20℃时，将1.38 gK₂CO₃固体放入100g水中，并加入一定量的氢氧化钙固体，搅拌充分反应，恢复到原温度，过滤，得到1.5g的固体。所得滤渣的主要成分是______。

【推荐3】下图是实验室制取气体的常用装置。

（1）写出一个用A装置制取O₂的化学方程式：____________________。检验一瓶无色气体是O₂的方法是___________________________，则证明该瓶中的气体为O₂。
（2）制取CO₂、O₂、H₂的发生装置都可选择B。试从反应物的状态、反应条件等方面总结满足B装置要求的一般条件有哪些?_________________
（3）请简述如图装置中实验现象产生的原因。_________________

（4）用试管采用排空气法收集H₂，请在C处方框中画出装置图（只画试管和导气管）。____________
（5）称取10 g石灰石（杂质不参加反应），加入100 g稀盐酸，恰好完全反应，反应后剩余物质的总质量为106.7 g（气体的溶解忽略不计）。计算该样品中碳酸钙的质量分数。____________

【推荐1】研究和控制化学反应条件有重要意义。
(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

实验	30%双氧水的质量（g）	加入的水的体积（mL）	二氧化锰质量（g）	收集时间（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20		67

①取用二氧化锰的仪器是___________（选填编号）。

②写出上述反应的化学反应方程式_________________。
③实验3中，加入的二氧化锰质量为___________g。
④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明________。
(2)同学通过查阅资料得知，双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加 热双氧水也可以产生氧气，同学们选择下图装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是____________，同学分析原因后，采用了_______法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

【推荐2】兴趣活动小组设计并完成了如下实验 (装置气密性良好，药品足量)：

操作	现象	结论	装置
实验一：同时将Ⅰ中5mL5%的过氧化氢溶液和Ⅱ中___mL15%的过氧化氢溶液注入各盛有0.5g二氧化锰的甲、乙中，关闭弹簧夹。	发现烧杯中右侧导管口产生气泡的速率比左侧快。	化学反应速率与_____有关；该反应的化学方程式为________。
操作	现象	现象分析	装置
实验二：先将稀盐酸注入甲，关闭弹簧夹；再将水注入乙，关闭弹簧夹。注意：注入液体后，甲、乙中导管口均处于液面以下。	甲中液体先流入烧杯，乙中液体后流入烧杯，然后观察到烧杯中先无明显现象，后有白色沉淀产生。	乙中液体流入烧杯的原因是_______；甲中流入烧杯的液体溶质的化学式是________。

【推荐3】根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称：① ____________；②___________。
(2)实验室制取氧气，如需随时控制产生气体，发生装置最好选用___________(填编号)反应的文字表达式____________________________。收集装置选用_______ ；氧气用F收集，如何验证集满_______________________________________
(3)若直接用如图2所示装置收集O₂，O₂由_________口进入；检查O₂已经收集满的方法是____________________________，若在装置中充满水，则O₂应由____口进入。

【推荐1】实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
   
(1)仪器①的名称__________，实验室常用装置B代替装置C制取气体，装置B的优点是_______。
(2)写出实验室用C装置取氧气的方程式_____________，该反应属于___________（基本反应类型），检验氧气的方法是_________。
(3)实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳的理由是___________，实验小组同学稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳并进行性质探究，将生成的气体通入E中澄清石灰水，现象__________若改用G装置收集二氧化碳应从_____________进。

【推荐2】下图是实验室制取气体用到的部分装置，请按照要求回答：

（1）仪器②的名称 ___________ .
（2）某同学用加热高锰酸钾的方法制备氧气，他应选用的气体发生装置是 _______ (在图甲中选择，填序号)，发生反应的化学方程式为 ___________________ .
（3）因为氧气具有 ________________ 的性质，所以可以选用装置D来收集氧气；又因为氧气密度比空气略大，所以可以选用装置 ________ (在图甲中选择，填序号)进行收集.
（4）有同学用A和D装置制取氧气，但最终只收集到了少量氧气。产生这种结果的最主要原因是 __________________________ 。
（5）老师提醒可以用图乙中的装置进行氢气的制取。用H装置制氢气的最大优点是 ______ ；装置H的气密性检查方法是，先加水形成液封并关闭活塞，然后 __________ ，若 ________ ，则装置气密性良好。若用G装置收集氢气，则应将发生装置的导管与装置G的导管 ____ (选填“a”或“b”)相连接。

【推荐3】下图是实验室制取气体的常用装置。
   
①写出仪器a的名称： _______ 。
②用二氧化锰和双氧水制氧气的化学方程式是 _____ ，反应基本类型属于 _____ 反应，该反应的发生装置 _____ （填“能”或“不能”）用B装置，理由是 __________ 。
③查阅资料得知下面三个化学反应可产生氨气（NH₃），氨气极易溶于水，密度比空气小。
I．NH₄HCO₃（固态）NH₃↑+ H₂O + CO₂↑
II．2NH₄Cl（固态） + Ca(OH)₂（固态）2NH₃↑+ CaCl₂+ 2H₂O
Ⅲ．N₂+3H₂2NH₃
实验室制取氨气时，应选择用 _____ （填序号）反应原理，同时应选择的实验装置组合是 _____ 。
④若实验室用下图1制取CO₂气体，收集了一定量气体后夹紧a，则 _____ （填“能”或“不能”）使反应停止。根据启普发生器的原理，在装置中添加多孔隔板（图2），实验时，应将固体药品放在 _____ （填“c”或“d”）处，收集了一定量气体后夹紧b，则发生的现象是 __________ 。将纯净的二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊的蒸馏水中，现象是 __________ ，对该现象的合理解释为 __________ （用化学方程式表示）。图2和上面的B装置（启普发生器）的共同优点是 __________