【推荐1】纯水是______色______味____________的液体。自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里含有许多杂质，不溶性杂质使其呈______，可溶性杂质则可能使其有____________，因此它们都属于______物（填“纯净”或“混合”）。

【推荐2】空气无处不在，多角度认识“空气”，有助于我们更好地理解它。
(1)从分类角度：空气属于_______(填“混合物”或“纯净物”)。
(2)从微观角度：用“”表示氧原子，“”表示氮原子。
①用“”可表示的微粒是_______(填符号)。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是_______。(填字母)
A.     B.     C.
(3)从环保角度：下列保护空气措施不合理的是_______(填字母)。

A．工厂通过加高烟囱直接排放废气

B．积极植树造林

C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

(4)从使用角度：小小的气体有大大用途。氧气常见的用途有_______。
(5)从变化角度：当在高压条件下，空气中的氮气和氧气会反应生成一氧化氮，请写出上述反应文字表达式_______。

【推荐3】空气是一种宝贵的资源。我们要保护空气，防治空气污染。
(1)在物质分类中，洁净的空气属于_______(选填“纯净物”或“混合物”)。
(2)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护空气的是_______(填字母)。

A．倡导使用清洁能源	B．随意燃放烟花爆竹
C．推广植树造林	D．提倡乘坐私家车出行

(3)利用膜分离技术，在一-定压强下让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，能得到含氧量较高的富氧空气。该过程发生_______(选填“化学”或“物理”)变化。
(4)下列物质中属于空气污染物的有_______(填字母)。

A．水蒸气

B．可吸入颗粒物

C．一氧化碳

D．稀有气体