【推荐1】学好化学能使我们更科学地认识、分析生话中的各种现象和事物。
（1）人体由50多种元素组成，人们常饮用襄阳特产富硒茶，其中硒元素属于_______(“常量”或 “微量”)元素。
（2）物质是由分子、原子或离子等微观粒子构成。水银温度计中的金属汞是由____构成的。
（3）诸葛亮铜像是我市一大旅游景观，同时也是襄阳特色地域文化的标志之一。选择金属铜钢作为雕塑材料，你认为其原由是_______(任写一条）。

【推荐2】能直接构成物质的主要微粒：①分子、②原子、③离子，请用序号填空：氯化钠是由____构成；二氧化碳是由____构成；金属镁是由____构成。

【推荐3】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
   
(1)由如图可知，X是______。
(2)从宏观角度分析，氮气是由______组成的（填“氮元素”或“氮原子”）。
(3)下列选项中，由离子构成的物质是______（填序号）。

A．水

B．水银

C．氦气

D．氯化钠

(4)根据下列粒子的结构示意图，回答问题。
   
①氟和氯两种元素的原子______相同，所以它们具有相似的化学性质；
②由钠和氯两种元素组成化合物氯化钠的化学式为______。
(5)如图为某化学反应的微观示意图。
   
根据图示写出反应的化学方程式______。

【推荐1】请用化学用语表示。
(1)四个二氧化碳分子_____；
(2)三个钾原子______；
(3)五个碳酸根离子____；
(4)氮气_____；
(5)五氧化二磷中磷元素的化合价______。

【推荐2】用化学用语填空：
(1)2个硅原子__________。
(2)相对分子质量最小的氧化物___________。
(3)改良酸性土壤的碱__________。
(4)3个硝酸根离子__________。

【推荐3】在下列空格里，用“原子、分子或离子”填空
(1)水是由_________构成的；铁是由________构成的。
(2)带电的原子叫_________。
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳_________。
(4)化学变化中的最小粒子是_________。

【推荐1】化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空：
①地壳中含量最高的非金属元素______；
②2 个汞原子______；
③钠离子______；
④五氧化二磷分子______。
(2)写出符号中数字的含义：
① 2N 中的“2”表示______；
② Fe²⁺中的“2+”表示______。

【推荐2】用化学符号填空：
(1)2个磷原子__________；
(2)标出硫酸镁中镁元素的化合价_______；
(3)3个氨分子___________；
(4)人体缺少_________元素，易患甲状腺疾病。

【推荐3】正确读写化学符号是学好化学的基础，请写出相应的化学符号。
(1)两个氢原子______；
(2)两个氧气分子______；
(3)三个镁离子______；
(4)三个碳酸根离子______。

【推荐1】空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是_____；地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素形成的化合物的化学式是_____：人体缺乏_____元素会患贫血。

【推荐2】通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①空气中含量最多的气体_______； ②改良酸性土壤的碱________；
③含氧量最高的氧化物________；④可作氮肥的盐___________：

【推荐3】“千年兵马俑，绝美中国色”，考古学家在对兵马俑彩绘的研究过程中，发现兵马俑表面曾绘制了丰富的颜色。蓝色原料主要为碱式碳酸铜，中国红原料主要为氧化铁，紫色原料用到硫酸钡等，用化学用语填空。
(1)碱式碳酸铜中金属元素符号为______。
(2)氧化铁的化学式为______；
(3)硫酸钡中硫酸根离子的符号为______；
(4)碱式碳酸铜中x＝______。