【推荐1】请结合图回答问题：

（1）仪器名称：②________。
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置_________（选填序号）和D组合，反应的化学方程式为________。
（3）实验室可用装置B或C制H₂，C装置相对于B的优点有________，用E装置收集H₂，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入。
（4）有同学将实验室制得的CO₂通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，为探究澄清石灰水不变浑浊的原因，于是作如图探究：

①实验室制CO₂反应的化学方程式______。
②装置F、H中溶液变浑浊，G中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是 _____。
③装置G的作用是_________ 。

【推荐2】下列实验是初中常见实验，请回答下列问题：

实验一：为利用鸡蛋壳和白醋制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。
(1)将蛋壳装入图甲底部刺小孔的眼药水瓶中，这样操作的好处是_______。
(2)图甲装置的虚线框中应选用图乙中的_______(填字母)装置来收集二氧化碳，检验二氧化碳是否集满的方法是_______。
(3)实验二：用pH试纸测定白醋的酸碱度时，先用蒸馏水润湿试纸，则测得的结果与实际结果相比____(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
实验三：
(4)实验①中石蕊试液变蓝，则X可能是_______(填化学式)溶液。
(5)实验②中溶液先变___色，当反应进行到一定程度时继续滴加稀盐酸有气泡冒出，原因是____(用化学反应方程式表示)。

【推荐3】现有下列仪器或装置，请回答下列问题：
   
（1）写出图中带有标号仪器的名称：a______，b______。
（2）实验室可用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用的制取装置是______（填装置序号），反应的文字表达式为______。
（3）星星同学在实验室用高锰酸钾制取氧气，然后做铁丝燃烧的实验。他收集氧气结束时发现水槽中的水变成了红色，原因可能是______；在做铁丝燃烧的时候集气瓶底部需要预留少量水或者细沙，原因是______。
（4）小明查阅资料，发现人们呼出的气体CO₂密度比空气大，能溶于水并且与水反应；实验室常用大理石固体和稀盐酸溶液反应来制二氧化碳，并且二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。请你根据小明查阅的资料和你学习氧气的制取信息回答一下问题。
①若你在实验室制取二氧化碳，选择的制取装置是______。（填装置序号）
②请你简要写出上述装置B检查气密性的具体操作方法______。
③若小明要用如图收集方法收集得到的二氧化碳气体，请你帮他把图中的“导气管”补画完整______。
   
（5）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，请你猜测用该装置做实验的优点是______（填序号）。①节约药品用量；②能完全消除废液排放；③能控制液体的滴加速度； ④产生的气体不含任何杂质。

【推荐1】实验室里现有高锰酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸、碳酸钙、石灰水，以及下列装置，请根据所学知识回答下列问题：

(1)仪器a的名称是______。
(2)请写出利用上述仪器和药品制取氧气的化学方程式______，若选用F装置收集氧气，应使气体从______（填“左”或“右”）端导管通入，使瓶内压强______（填“大于”或“小于”）外界压强，水从另一端排出。
(3)利用A装置和上述药品制二氧化碳时，你选择的药品为______，长颈漏斗末端要伸入液面以下的原因是防止______，选择D装置收集二氧化碳的原因是______。实验室制取气体的一般思路和方法为______（填字母）。
A.选择适当的反应                                               
B.选择合适的实验装置
C.验证所制得的气体                                        
D.了解气体的用途

【推荐2】根据如图装置回答问题。

(1)仪器①的名称是_____，使用该仪器的优点是_____。制取氧气时其下端必须伸入液面以下，原因是_____。
(2)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，装置选用A、F、G，通过测定_____确定所收集到的氧气体积，并做氧气的性质实验。
①写出该反应的文字表达式_____；
②则三装置的连接顺序是：_____。
(3)若选用C装置收集氧气：依据是_____，C导管伸入瓶底，目的是_____。检验氧气是否集满的操作是_____。

【推荐3】根据如图回答问题。

(1)仪器a的名称是______。
(2)实验1中，试管内发生反应的化学方程式为_______。
(3)实验2中，木炭在氧气中燃烧时的现象是_______；燃烧后向集气瓶中加入澄清石灰水的目的是______。