【推荐1】空气不仅与我们生命息息相关，还是重要的自然资源。
（1）空气中含量最多的气体的化学式是______；稀有气体中，可用于替代氢气填充气球的气体的名称是_____，与氢气相比用该气体填充气球的优点是________。
（2）下图是自然界中的碳氧循环示意图，根据下图和所学知识回答相关问题：

①上图途径⑦臭氧在一定条件下产生氧气属于_____变化（填“物理”或“化学”），氧气和臭氧的化学性质_____（填“相同”或“不同”）。
②下列过程中消耗氧气产生二氧化碳的有________（选填序号，下同），属于缓慢氧化的是________。
A化石燃料燃烧       B动植物呼吸作用       C光合作用
③随着工业生产的发展和人们生活水平的提高，空气中的二氧化碳含量呈上升趋势，造成的一种全球性环境问题是________，造成二氧化碳含量升高的主要原因是_________。
A人和动植物的呼吸
B煤、石油、天然气等化石燃料消耗量急剧增加
C森林减少，植被破坏
（3）在自然界，二氧化碳也会因为溶于水被吸收。溶有二氧化碳的雨水，会使石灰石构成的岩层部分溶解，使碳酸钙转变成可溶性的碳酸氢钙，反应为CaCO₃+CO₂+H₂O→Ca(HCO₃)₂，当受热或压强突然减小时溶解的碳酸氢钙会分解重新变成碳酸钙沉淀Ca(HCO₃)₂→CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O，大自然经过长期和多次的重复上述反应，形成各种奇特壮观的溶洞。根据以上信息回答下列问题：
①二氧化碳与水反应的化学式表达式为_________。
②将过量的二氧化碳不断通入一定量的澄清石灰水中，下图能正确反映此过程中沉淀的质量与通入二氧化碳体积的关系的是_______。

③为探究某溶洞中的水属于硬水还是软水，可以取样，加入_______（填物质名称）来检验。生活中，常用_________的方法将硬水转化为软水。
（4）二氧化碳的回收利用具有重要的意义，下图是利用某种活性炭吸附剂吸附二氧化碳时，不同温度和压强下吸附量的曲线图。根据图可以看出：在相同温度条件下，压强越___，对二氧化碳的吸附量越大；为提高吸附量，当压强相同时，最好选择图中所示的温度是_____。

【推荐2】A～F为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示(→表示转化关系，—表示相互之间会反应)。已知A、B、C、D、E是不同类别的物质，C俗称纯碱，F是生活中最常见的溶剂，且与B的物质类别相同，都是氧化物。(部分反应物、生成物及反应条件已略去)

请回答：
（1）写出A、B、F的化学式：A ______ ，B ______ ，F ______ ．
（2）F转化为E的反应化学方程式是 _____________ ；写出E物质的一种用途 _____________ ；
（3）C与D的反应化学方程式是 _______________ 。

【推荐3】现有A、B、C、D、E、五种物质。A为白色固体，B、C都是黑色固体，将A、B混合加热时产生无色气体E：且反应前后B的质量和化学性质都不改变。C在E中剧烈燃烧发生白光，生成无色气体D，D能使澄清的石灰水变浑浊。
根据上述物质之间的变化，回答下列问题：
（1）写出下列有关物质的名称：A_____，E_____；
（2）写出下列有关物质的化学式：B_____，D_____；
（3）写出下列两个化学反应的文字表达式：
①C+E→D：_____；②A→E：_____。

【推荐1】A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸，B是目前世界年产量最高的金属，C俗称熟石灰，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D和F反应能生成两种沉淀，C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。

(1)请写出下列物质的化学式：
A.___________。B.___________。E.___________。
(2)请写出下列反应的化学方程式：
C与E的反应_____________________；D与F的反应______________________。

【推荐2】 实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的部分化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。

(1)实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为______。
(2)实验中某试管产生刺激性气味的气体，据此可知农业上使用铵态氮肥时应注意______。
(3)实验后将实验三中两试管中的物质在一个滴有酚酞的烧杯中混合，静置后发现：上层为无色透明的溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是______（酚酞除外），可能含有的溶质是______；为验证可能含有的溶质，可以取上层清液，向其中加入______观察现象。
(4)实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：______，证明最终的废液呈酸性。

【推荐3】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系表示相互能反应。
   
（1）若甲、乙为氧化物，且乙为最常见的溶剂，丙、丁为单质。则丁的化学式为___________。甲→乙的化学方程式___________________________________。
（2）若甲、乙、丙中含有同一种金属元素，丁中不含乙中元素，丙通常作食品干燥剂。则丁的化学式为___________。丙→甲的反应属于__________（填“吸热”或“放热”）反应。

【推荐1】某化学兴趣小组试利用镁铝合金废料制备硫酸铝晶体，并对硫酸铝晶体[Al₂(SO₄)₃·nH₂O]进行热重分析，其实验流程如下：
资料：①镁不与氢氧化钠溶液反应；   
②；
③硫酸铝晶体易溶于水，不溶于酒精。
   
（1）在镁铝合金中加入NaOH溶液，发生反应的化学反应方程式为2Al+2NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+____，固体B与稀硫酸的化学反应方程式为_______。
（2）操作Ⅱ包含的实验步骤有：蒸发浓缩、________、________、洗涤、干燥。
（3）操作Ⅱ中常用无水乙醇对晶体进行洗涤，选用无水乙醇不用水洗涤的的原因①___________；②_________________。
（4）若初始时称取的镁铝合金废料的质量为18.0g，得到固体A的质量为7.2g，硫酸铝晶体的质量为133.2g（假设每一步的转化率均为100%，合金废料中不含溶于碱的杂质）。计算得硫酸铝晶体的化学式为__________（写出计算过程）。
（5）取上述硫酸铝晶体进行热重分析，其热分解主要分为三个阶段：323K～523K，553K～687K，当温度在1043K以上不再失重同时生成一种气体，其热分解所得固体的质量随温度变化如图。根据图示数据计算确定每步分解的产物，写出：
   
①失重第一阶段分解产物的化学式_____，
②失重第三阶段反应化学方程式________。

【推荐2】归纳是学习的重要方法，甲同学在复习所学盐酸的性质时，归纳出盐酸的四条化学性质（如图 所示，连线表示相互反应）；乙同学为表示反应实质绘制如图。请根据下列图示和要求回答问题：
（1）图中为了验证性质①，甲同学将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变________色；图中A 所表示的物质类别可能是___________，请写出与其相应的一个化学反应方程式：______________。

（2）如图描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质，图中A为______________，B为________，C为_________________。（填入的化学式或离子符号）

（3）如图是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 ________（写微粒符号，下同），产生的新微粒是_________。

【推荐3】氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。实验室以菱镁矿（主要成分为MgCO₃，含少量FeCO₃）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：

(1)“酸溶”步骤中用过量稀硫酸的作用是___________。与碳酸镁发生反应方程式为___________。
(2)“氧化”步骤中H₂O₂的作用是将溶液中的Fe²⁺转化成Fe³⁺，不能直接沉淀Fe²⁺的原因是___________。
(3)滤渣2的化学式是___________。

【推荐1】右图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中C、D、E、F、G分别为单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种，A、B、F物质类别相同，但常温下状态不同。B为黑色粉末，其中两元素的质量比为4:1，C是人体胃液中帮助消化的酸，。图中“—”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。回答：
   
(1)写出物质的化学式：A__________。   
(2)E和D之间发生反应的化学方程式为___________________。
(3)F物质的一种用途是_______________。
(4)上述转化或反应可以通过复分解反应来实现的有_______个。

【推荐2】A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。C为单质；生活中B和D都可用来灭火；E广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产。它们之间的一部分关系如图所示。（图中“－”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）。

(1)写出B和C的化学式：B ________ ，C ________ 。
(2)E→A的化学方程式： ________ 。
(3)A→B的反应类型 ________ 。

【推荐3】A、B、C、D、E几种初中常见物质的转化关系如图所示，已知A是一种氧化物，B、C属于同一类别的化合物，D、E属于同类别的化合物。D是一种难溶性盐，其相对分子质量为100．则A的一种用途是______；E→D的基本反应类型为______；B→E的化学方程式为： ______。