老师在演示完“酸和碱的中和反应”实验后,在多媒体课件中展示了用稀盐酸和氢氧化钠溶液的滴定实验绘制图,请你一块参与我们的分析和讨论中:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/6/2240897772290048/2241937646231552/STEM/4980d624-df12-4120-8ccf-da40b6ef65b3.png)
(1)我们一致认为图一C点时,溶液中的溶质是_____ (填化学式)。
(2)高萌同学确定图二微观图中,生成物里的
表示的微粒符号为_____ ,得到老师肯定。
(3)图三,一物块悬挂在反应后饱和的氯化钠溶液中,悬挂物不参与反应,在不改变温度条件下,你认为可向烧杯内的溶液中加入_____ (填物质名称),弹簧秤示数会“变大”。
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(3)图三,一物块悬挂在反应后饱和的氯化钠溶液中,悬挂物不参与反应,在不改变温度条件下,你认为可向烧杯内的溶液中加入
更新时间:2019-07-07 22:16:43
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【推荐1】根据下图所示的硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/2/eb666517-06d9-4ea6-9212-b450551d9baa.png?resizew=184)
(1)40℃时,硝酸钾的溶解度约为_____ g;
(2)一杯40℃时接近饱和的KNO3溶液,要将其变成饱和溶液,一般可采用加入硝酸钾、蒸发溶剂和_____ 等方法;
(3)要从氯化钠溶液中得到大量的氯化钠晶体,最常用的方法是_____ 。
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(1)40℃时,硝酸钾的溶解度约为
(2)一杯40℃时接近饱和的KNO3溶液,要将其变成饱和溶液,一般可采用加入硝酸钾、蒸发溶剂和
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【推荐2】如图是a、b、c三种固态物质的溶解度曲线。
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(1)t2℃时,将10ga放入10g水中得到溶液的质量为_______ g。
(2)保持溶质质量分数不变,使接近饱和的c溶液转化为饱和溶液的方法_______ 。
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【推荐1】某化学兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验。
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(1)图甲实验的目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。写出该反应的化学方程式___________ 。
(2)图乙实验过程中没有观察到明显现象。若先向氢氧化钠溶液中加入_____ ,再逐滴滴加稀硫酸,可观察到_____ 的现象,证明稀硫酸与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。
(3)图丙实验中的现象为_____ 。
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(1)图甲实验的目的是探究二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了化学反应。写出该反应的化学方程式
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【推荐2】根据如图所示的四个实验,回答下列问题。
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(1)实验A中从乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,是否能说明金属活动性:镁>铁_____ (填“是”或“否”)。
(2)B实验中烧杯③的作用是_____ 。
(3)从C中甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明铁生锈需要的条件_____ 。
(4)D图中向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,能观察到_____ 的现象。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/19/1b87d370-ff4a-439f-9366-5fe01fc4f887.png?resizew=611)
(1)实验A中从乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率,是否能说明金属活动性:镁>铁
(2)B实验中烧杯③的作用是
(3)从C中甲试管中的铁钉生锈,乙试管中的铁钉不生锈,说明铁生锈需要的条件
(4)D图中向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸,能观察到
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