组卷网 > 初中化学综合库 > 身边的化学物质 > 碳和碳的氧化物 > 二氧化碳和一氧化碳 > 一氧化碳 > 一氧化碳还原氧化铜实验
题型:科学探究题 难度:0.65 引用次数:155 题号:18401443
实验一:水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体,主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气。某课题组同学为验证水煤气的成分,做了以下准备:
(一)资料收集:


③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
(二)设计实验装置:

请分析上面信息后回答:
(1)你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是_________
(2)设计装置C的目的是__________
(3)实验中两次用到装置A,其目的分别是________
实验二:同学们用下图所示实验探究碱的化学性质,请你回答:

(4)做甲图所示实验时,当观察到__________,证明稀盐酸和氢氧化钠发生了反应。
(5)做乙图所示实验时,看到的现象是__________,有同学认为该现象不足以证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,他提出:可以向混合后的溶液中加入_______,若产生明显现象,即可证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了反应。
(6)从微观角度分析,甲、乙、丙三个实验中,实验__________(填实验序号)中的OH-没有真正参与反应。
将甲、乙、丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸,发现废液明显变浑浊且呈红色,同学们很好奇,于是接着进行了下面的拓展学习与探究。
【提出问题】使废液变成红色的物质是什么?
【做出猜想】
(7)猜想一:只有Na2CO3
猜想二:只有NaOH
猜想三:NaOH和Na2CO3
猜想四:__________
你认为以上猜想中,不合理的是哪个并说明理由_______
【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。
【设计并进行实验】
(8)静置一段时间后,取少量废液缸中的上层红色清液于试管中,加入过量CaCl2溶液,观察现象。
①有白色沉淀生成,上层清液仍为红色,由此证明了猜想___________成立。
②若无沉淀生成,溶液呈红色,由此证明猜想二成立。
【实验反思】
(9)同学们认为上述实验②的结论不严密,原因是___________

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科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,提出了猜想:a、可能是二氧化碳;b、可能是一氧化碳;c、可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
(1)如果猜想a成立,该气体通入澄清石灰水反应的化学方程式________________
(2)同学们设计了如图所示装置,通过实验探究气体产物的成分。(NaOH溶液能吸收CO2

实验过程中观察到A、E装置中的理清石灰水变浑浊,C装置中的澄清石灰水不变浑浊,由此可得出以上猜想_______正确,装置D中的实验现象:___________其中发生的化学方程式为_____________。反应结束后,应待试管冷却后再停通气体的原因是:___________,该实验装置的设计还有一处明显不足(实验已排尽装置内的空气),改进措施是______________
2020-02-03更新 | 91次组卷
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【推荐2】人被蚊虫叮咬后,蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸,使叮咬处又痛又痒.化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究.

[提出问题]蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
[查阅资料]
I.蚁酸化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;
II.蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物.
[实验探究]
(1)为测量蚁酸溶液的酸碱度可用 _____
A.红色石蕊试纸 B.蓝色石蕊试纸 C.pH试纸
(2)小芳同学根据蚁酸中含有 ____ 元素,推测出一种生成物是水;
(3)另一种生成的氧化物是气体,小敏提出两种猜想:
①猜想I:该气体是CO2; 猜想II:该气体是 _____
他们将蚁酸隔绝空气加热分解产生的气体通过如图所示的装置.
②实验时装置A中无明显变化,则猜想I _____ (填“成立”或“不成立”);刚开始通入一会气体的目的是 _____
若猜想II成立,则:
③实验时装置B的作用是 ______
④实验时装置C中的现象是 _______
⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为 ______
(4)[反思评价]
①从环保角度看,该装置存在明显的缺陷,处理方法是 ______
②小明经过思考后发现从蚁酸的化学式即可确定出蚁酸分解的两种氧化物中一定不含二氧化碳,他的依据为 _____
2016-11-28更新 | 509次组卷
科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图。实验时a中的固体由黑色变红色,b中的试管内澄清石灰水变浑浊。

【提出问题】木炭还原氧化铜产生的气体是什么?
【提出猜想】猜想一:只有;猜想二:只有CO;猜想三:CO和
【提出质疑】
(1)根据实验事实判断,猜想______错误;
【设计实验】基于猜想三,根据CO和的性质,兴趣小组同学设计了如下实验

(2)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明产生气体中有气体生成,A装置中的化学反应方程式为:______;以下两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有CO:
(3)C装置中澄清石灰水______,F装置中出现澄清石灰水变浑浊的现象;
(4)E装置中的反应方程式为______
【实验结论】通过实验探究证明:猜想三成立。
【交流反思】
(5)兴趣小组认为上图装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,可以把上图装置中的b部分装置换成下列图中的______装置(填字母序号)。
A.B.C.

(6)小组同学还提出,可以用下图所示装置代替图中的b,你认为______(选填“可行”或“不可行”)。
2023-12-31更新 | 22次组卷
共计 平均难度:一般