【推荐1】化学在新冠疫情防控中发挥了重要作用。
(1)公共场所佩戴口罩已成为防疫常态。生产医用口罩的过程中常用环氧乙烷（C₂H₄O）灭菌，环氧乙烷中碳、氢、氧三种元素的质量比为__________。
(2)日常消杀是必需的防疫措施，二氧化氯（ClO₂）是一种常用消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为__________。
(3)用酒精（C₂H₅OH）消毒时应避免接触明火，以免发生意外。写出酒精燃烧的化学方程式：_____________。

【推荐2】神舟十六号载人飞船也准备好了！2023年发射。

(1)液氢和液氧可用于发射火箭的推进剂，其反应生成物无污染。写出氢气燃烧的化学方程式_______。
(2)神舟十六号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。砷（As）、镓的原子结构示意图和镓元素在元素周期表中的信息如上图所示，下列说法正确的是________。

A．砷和镓元素位于同一周期

B．砷化镓的化学式为Ga3As5

C．镓的相对原子质量为69.72g

D．铝原子的最外层电子数为3，铝能与盐酸反应，故镓也可能与盐酸反应

【推荐3】图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。E是导致温室效应的一种气体，图中“一”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）。

(1)写出物质E的一种用途_________；
(2)物质A与B反应的化学方程式是_________。

【推荐1】2022年卡塔尔世界杯正在如火如荼举行，433阵型是球队常见阵型。A~J是按433阵型站位的10种常见物质球员，它们的传球路线即转化关系如图所示（“→”表示物质间能转化，“—”表示物质间能反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。已知其中有两种单质，A是由两种元素组成的酸，B是密度最小的气体，C是一种黑色固体，D和G的组成元素相同，E常温下是液体，H溶液常用于检验二氧化碳，J是石灰石的主要成分。
   
(1)写出下列物质的化学式：
B______，F______。
(2)A→E的化学方程式是______。
(3)D的一种用途是______。
(4)I→H是______（填“放热”或“吸热”）反应。

【推荐2】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站；“2~5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
   
(1)若列车上的物质为CO₂
①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变成________________________色，则溶液中发生反应的化学方程式为____________________________________。
②“2号站”的物质为黑色固体且具有吸附性，则反应的化学方程式为__________________________，该反应的基本反应类型为__________________________。
(2)若在途径“4号站”时，列车上的物质更换为CO，氧化物为CuO，则反应的实验现象为__________________________。

【推荐3】A一F和甲、乙是初中化学学习中常见的八种物质，它们之间的转化关系如图所示，其中A、B是组成元素相同的两种化合物，C、D和甲、乙都是气体。（“→”表示物质间能一步转化，部分反应物、生成物和反应条件略去）请根据初中化学所学知识解答下列问题：

(1)写出A的化学式______。
(2)写出E→D的化学反应基本类型______。
(3)若F为黑色固体，写出E→F的化学方程式______。
(4)乙和D共同具有的化学性质有______。

【推荐1】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。


(1)如图1是两个微粒的结构模型示意图，这两个微粒不属于同种元素的依据是___________。
(2)如图2是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图判断下列说法正确的有___________（填字母）。

A．表中元素都是金属元素

B．铝的相对原子质量是26.98g

C．铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+

D．锗原子中质子数等于中子数

E．铝原子最外层3个电子能量最高

(3)如图3是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的图示，回答问题：
①写出图Ⅰ反应的化学方程式___________。
②结合图Ⅱ的微观图示，判断图Ⅲ中①代表代表的微粒是___________（用符号表示），若要验证反应后溶液中稀盐酸有剩余，下列操作可行的是___________（填字母）。
A．取样，加入CuO粉末
B．取样，滴加NaOH溶液
C．取样，加入CaCO₃粉末
D．取样，滴加AgNO₃溶液
③通过分析组成和结构，可以预测物质的某些性质。根据氢氧化钠的性质，结合图4分析推测KOH的性质，其中合理的是___________。
A．能使紫色石蕊溶液变红
B．能与CuO反应生成蓝色沉淀
C．能与稀盐酸反应生成水
D．能与铵态氮肥反应生成氨气

【推荐2】央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
(1)瓷器与玻璃器——瓷器是土与火的结合，玻璃器是沙与火的交融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，请用化学符号填空：
两个氧原子______；三个铝离子______；氧化铝______。
盛放氢氧化钠的试剂瓶不能使用毛玻璃瓶塞的原因是______。
(2)国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质______。
(3)茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚，从微观角度解释闻到香味的原因是______。茶叶含氟较高，对预防龋齿有一定的效果。这里的“氟”指的是______（选填“元素”或“单质”）。

【推荐3】请你参与以下实验探究。
（1）氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，直接观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，两位同学进行了以下实验。

①小明同学通过图1所示实验，证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，他依据的实验现象是_，反应的化学方程式为____________________。
②小红同学采取测定混合溶液pH的方法。先用pH试纸测定氢氧化钾溶液的pH，然后向氢氧化钾溶液中滴加稀硫酸，边滴边测定混合溶液的pH，当测定的pH__________________时，可证明发生了反应。
（2）为证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，小军同学设计了图2所示实验（装置的气密性良好）。
①把滴管里氢氧化钠溶液全部滴入锥形瓶，振荡，可观察到的现象是_____________，发生该现象的原因是_______________________________________。
②为进一步证明二氧化碳与氢氧化钠确实发生了化学反应，还需要在原来实验基础上补充实验，该实验的操作是__________________________________，观察到的现象是___________________。

【推荐1】已知A、B、C、D、E均为初中化学常见的物质，A、B、C均含有人体中含量最多的金属元素，B为相对分子质量为100、难溶于水的白色固体。D为胃酸的主要成分。它们之间的转化关系如图所示。写出B转化为A的化学方程式：___________；C和D的基本反应类型为___________；写出物质E的一种用途：___________。

【推荐2】某银白色固体A在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B；如果把A放入稀盐酸中，则生成浅绿色的溶液C和气体D，把A投入蓝色溶液E中，发现A表面覆盖一层红色物质F，请按要求回答下列问题：
（1）写出A、B、D的化学式：A_____，B_____，D_____。
（2）写出下列反应的化学方程式：
①A燃烧_____；
②A与稀盐酸反应_____；
③A与E反应_____。

【推荐3】如图所示，A~E均为初中常见物质，其中A、B、C、E分别属于不同类别的物质，D常用于改良酸性土壤。它们之间的关系如图所示（“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“→”表示两种物质之间能通过一步反应转化，部分反应物、生成物以及反应条件已略去）。请回答下列问题：

(1)A的化学式可以是___________。
(2)C与氯化铜反应的实验现象是___________。
(3)B与D能发生反应满足的条件是___________。
(4)D→C的化学方程式为___________。