【推荐1】下列实验操作或方法能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验操作或方法
A	粗盐提纯	溶解、过滤、洗涤、干燥
B	除去硝酸钾溶液中的硫酸钾	加入过量硝酸钡溶液，过滤
C	鉴别羊毛纤维和合成纤维	燃烧，闻气味
D	检验实验室制取的氧气已收集满	将带火星的木条伸入集气瓶中，观察木条是否复燃

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】下列实验操作中，不能达到实验目的是 (　　)

	实验目的	实验操作
A	H2O2是否失效	加入MnO2，观察现象
B	提纯粗盐(含少量泥沙)	将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C	除去氯化钾中混有的少量氯酸钾	加热到固体质量不再改变为止
D	鉴别氮气和二氧化碳	用燃着的木条分别伸入集气瓶中

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐3】下列实验操作正确的是

A．称量烧碱固体时，要将烧碱固体放在滤纸上进行称量

B．稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌

C．点燃氢气等易燃气体前，均先检验气体的纯度

D．除去粗盐中难溶性杂质时，为加快过滤的速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体

【推荐1】规范实验操作是保证安全和实验成败的关键，下列实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸	B．配制溶液
C．氧气验满	D．检查装置气密性

【推荐2】关于测量仪器的使用，下列叙述中正确的是

A．使用时要将托盘天平放在水平台面上

B．用托盘天平测量物体质量时，可以用手往盘里加减砝码

C．量取液体时，最好选用量程为的量筒

D．少量液体药品的化学反应可在量筒中进行

【推荐3】要配制100 g5%的蔗糖溶液，以下操作会导致所配溶液的浓度偏低的

A．用生锈砝码称量	B．搅拌后玻璃棒上有液体残留
C．量筒中的水未完全倒入烧杯中	D．用量筒量取100 mL水

【推荐1】区别下列各组物质，所选择的方法（或试剂）不正确的是

A．水和双氧水（二氧化锰）	B．二氧化碳和氮气（燃着的木条）
C．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）	D．自来水和蒸馏水（蒸发）

【推荐2】粗盐中含有泥沙及少量可溶性 MgCl₂、CaCl₂、Na₂SO₄ 等杂质，为获得精盐进行如图实验。叙述错误的是

A．若称得精盐的质量为 8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的纯度是 85%

B．只调换“过量的 NaOH溶液”与“过量的BaCl2 溶液”的顺序，也能达到实验目的

C．加入过量 Na2CO3 溶液的目的是除尽 BaCl2 和 CaCl2

D．蒸发时当蒸发皿中有较多固体析出时则停止加热

【推荐3】某同学归纳了知识点：
①向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐；
②铵态氮肥和熟石灰混合使用能增强肥效；
③“粗盐提纯”实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；
④最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；
⑤洗涤剂去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；
⑥日常生活中塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料。
其中正确的组合是（　　）

A．③④⑥

B．②④⑤

C．③⑤⑥

D．①⑤⑥

【推荐1】下列有关混合物分离的说法，错误的是（　　）

A．除去粗盐中的泥沙，可以用溶解、过滤、蒸发的方法

B．过滤操作中，玻璃棒起引流的作用

C．过滤操作中，液面要略低于滤纸的边缘

D．蒸发结晶时要等到白色固体完全析出，方可停止加热

【推荐2】除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是

A．二氧化碳（一氧化碳）——将气体点燃

B．铜（氧化铜）——在空气中加热

C．水（泥沙）——过滤

D．二氧化碳（氧气）——通过足量的石灰水

【推荐3】下列实验方案能达到实验目的的是

选项	实验目的	实验方案
A	除去CO中混有的CO2	通过足量灼热的氧化铜
B	分离CaCO3和CaO的混合物	加适量水，充分溶解后过滤
C	检验氢氧化钠溶液是否变质	取少量样品于试管中，加入酚酞溶液
D	从KCl和MnO2混合物中回收MnO2	加水充分溶解、过滤、洗涤、干燥

A．A

B．B

C．C

D．D