如图是初中化学常用的实验装置(夹持装置已省略)。
(1)仪器a的名称是_____ 。
(2)该装置用于实验室制取:装置甲中发生反应的化学方程式为_____ 。
(3)该装置用于实验室制取干燥的:乙中存放的试剂为_____ (填名称)。检验丙中气体已经收集满的方法是_____ 。
(4)该装置用于实验室制取干燥的:对装置所作的简单改动可以是_____ 。
(5)该装置用于混合物中物质含量测定:在丙装置后连接量气装置,取石灰石粉末锥形瓶中,加入足量稀盐酸,待完全反应后,生成二氧化碳的质量为,则该混合物中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程)
(1)仪器a的名称是
(2)该装置用于实验室制取:装置甲中发生反应的化学方程式为
(3)该装置用于实验室制取干燥的:乙中存放的试剂为
(4)该装置用于实验室制取干燥的:对装置所作的简单改动可以是
(5)该装置用于混合物中物质含量测定:在丙装置后连接量气装置,取石灰石粉末锥形瓶中,加入足量稀盐酸,待完全反应后,生成二氧化碳的质量为,则该混合物中碳酸钙的质量分数为多少?(写出计算过程)
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更新时间:2023-07-19 09:14:28
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综合应用题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】九年级课外活动小组的同学们对“质量守恒定律”进行了如图的探究实验,请你回答相关问题:
实验1:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,再称量。
实验2:将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌拉的烧杯中称量,然后使稀盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量。
实验3:将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量,然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合,充分反应后再称量。
(1)实验1和实验2________ (填“符合”或“不符合”)质量守恒定律,实验_______ 正确反映了反应物与生成物的质量关系。
(2)实验1可以观察到镁条燃烧的现象是:______________ ,反应的化学方程式为_______________ 。实验2反应后的质量减小的原因是_______________ 。
(3)由此可得出结论,用实验研究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系时,必须在______________ 装置中进行。
(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是________ (填序号)。
①物质种类 ②元素的化合价 ③原子种类 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目
(5)该小组把16 g氯酸钾和二氧化锰混合物放在大试管中,加热至固体质量不再减少,此时称量剩余固体的质量为11.2 g,求原混合物中氯酸钾质量是多少_________ g(写出计算过程)。
实验1:称量镁条,在空气中点燃,待反应结束后,再称量。
实验2:将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌拉的烧杯中称量,然后使稀盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量。
实验3:将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量,然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合,充分反应后再称量。
编号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
反应前称量质量/g | 9.6 | 212.6 | 118.4 |
反应后称量质量/g | 16.0 | 212.4 | 118.4 |
(1)实验1和实验2
(2)实验1可以观察到镁条燃烧的现象是:
(3)由此可得出结论,用实验研究化学反应前后,反应物与生成物之间的质量关系时,必须在
(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
①物质种类 ②元素的化合价 ③原子种类 ④分子种类 ⑤分子数目 ⑥原子数目
(5)该小组把16 g氯酸钾和二氧化锰混合物放在大试管中,加热至固体质量不再减少,此时称量剩余固体的质量为11.2 g,求原混合物中氯酸钾质量是多少
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解题方法
【推荐2】金属及金属材料在生产、生活中应用极为广泛,其应用推动了人类社会的发展。
(1)生产生活中所说的“五金”指的是金、银、铜、铁、锡五种金属,经人工加工可以制成金属器件和装饰品等。这些金属可拉成细丝或压成薄片,这是由于金属具有一定的____ 性。青铜是中国古代很早就使用的合金,其主要成分是铜和锡,青铜的熔点___ (填“高于”或“低于”)铜和锡。
(2)镁条在空气中能燃烧,而铁丝在氧气中才能燃烧,说明不同种物质燃烧时需要的不同。铝制门窗比铁制门窗使用寿命长,请用化学方程式解释铝耐腐蚀的原因:_______ 。
(3)某实验小组的同学在探究金属与酸的反应时做了如图1所示实验,分别将形状、质量相同的Mg、Al、Zn、Fe和Cu打磨后放入烧瓶中,再注入足量体积和浓度均相同的稀硫酸,利用压强传感器采集数据,得到如图2所示的气压变化情况。根据图中信息可知,五种金属中活动性最强的是_____ ,反应结束后消耗稀硫酸最多的金属是_________ 。(4)生活中我们常用锡纸烧烤食物,市售的锡纸也被称作铝箱或铝箔锡纸。那么锡纸中的金属到底是锡(Sn)还是铝呢?经查资料确定锡纸中的金属是铝,请你设计实验证明。(简要写出实验步骤、现象和结论)______ 。(供选用的药品与仪器;锡纸、粗铁丝、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、试管、镊子。已知:金属活动性顺序Al>Fe>Sn>H)
(5)某银首饰是银、锌合金,取10g该合金样品放入烧杯中,向烧杯中缓慢加入稀硫酸直至没有气泡冒出,共消耗稀硫酸60g,此时称量烧杯内物质总质量为69.9g。请计算该银首饰样品中银的质量分数。
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综合应用题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号a的仪器名称:a_______ 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2方程为_______ ,若要收集一瓶相对干燥的氧气,适宜的收集装置是_______ (请从A到E中选择装置序号),用该装置收集满氧气的检验方法是_______ 。若采用F装置进行排空气法收集氧气,应从_______ 端进气(填“b”或“c”)。
(3)对反应后的固体残渣(假定已完全反应,且固体残渣中只有二氧化锰难溶于水),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是_______ (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)把③中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______ 。
(5)将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止,冷却后称得剩余固体的质量为25.4g。计算反应前固体混合物中MnO2的质量分数。
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2方程为
(3)对反应后的固体残渣(假定已完全反应,且固体残渣中只有二氧化锰难溶于水),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)把③中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是
(5)将MnO2和KClO3的固体混合物35.0g加热至质量不再变化为止,冷却后称得剩余固体的质量为25.4g。计算反应前固体混合物中MnO2的质量分数。
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综合应用题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐1】定性实验和定量实验是化学中常见的两种实验方法。
(1)铝和氧气生成致密的______ 。
(2)打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中发生反应,出现的反应现象:______ 。
(3)如图是探究白磷燃烧条件的图像:______ 。
(4)某同学向相同体积的5%H2O2分别加入氧化铁和二氧化锰做催化剂,现象如下表:
根据气泡生成多少可以得到什么化学启示:______ 。
(5)某同学在H2O2溶液中加入MnO2做催化剂时,反应生成气体的质量与时间的关系如图所示,求反应90s时消耗H2O2的质量。(写出计算过程)
(1)铝和氧气生成致密的
(2)打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中发生反应,出现的反应现象:
(3)如图是探究白磷燃烧条件的图像:
从图中得知白磷燃烧的条件是
(4)某同学向相同体积的5%H2O2分别加入氧化铁和二氧化锰做催化剂,现象如下表:
催化剂 | 现象 |
MnO2 | 有大量气泡 |
Fe2O3 | 少量气泡 |
(5)某同学在H2O2溶液中加入MnO2做催化剂时,反应生成气体的质量与时间的关系如图所示,求反应90s时消耗H2O2的质量。(写出计算过程)
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解题方法
【推荐2】氧气在生产生活中有广泛的应用,制取氧气的方法有多种。
一、工业制氧
将液态空气升温至-196~-183℃之间,使液氮先蒸发,剩余液氧储存于钢瓶里。
(1)从微观的角度分析,液氮蒸发过程中,主要是氮分子之间______ 发生改变。
二、实验室制氧
下图是实验室制备气体的常见装置。
(2)写出标号仪器的名称:a______ 。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为______ 。应选择的装置是______ (填字母)。
(4)双氧水制取氧气的微观过程如下,请将反应示意图补画完整。
三、家庭制氧
某种分子筛型家用制氧机的工作原理为加压时,分子筛吸收空气中的氮气得到富氧空气,减压时,分子筛释放氮气。
(5)为检验制氧机制得的气体是否为富氧空气,小组同学想收集一瓶气体,最佳的收集方法是______ ,检验该气体确实是富氧空气的方法为______ 。
四、鱼塘增氧
“养鱼增氧剂”的主要成分过氧化钙(CaO2)能与水发生反应:。某同学将40.0g水加入盛有10.0g“养鱼增氧剂”样品的烧杯中,充分反应后,称得剩余物质的质量为48.4g。请计算:
(6)生成氧气的质量是______ g。
(7)该样品中所含过氧化钙的质量是______ g。
一、工业制氧
将液态空气升温至-196~-183℃之间,使液氮先蒸发,剩余液氧储存于钢瓶里。
(1)从微观的角度分析,液氮蒸发过程中,主要是氮分子之间
二、实验室制氧
下图是实验室制备气体的常见装置。
(2)写出标号仪器的名称:a
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为
(4)双氧水制取氧气的微观过程如下,请将反应示意图补画完整。
三、家庭制氧
某种分子筛型家用制氧机的工作原理为加压时,分子筛吸收空气中的氮气得到富氧空气,减压时,分子筛释放氮气。
(5)为检验制氧机制得的气体是否为富氧空气,小组同学想收集一瓶气体,最佳的收集方法是
四、鱼塘增氧
“养鱼增氧剂”的主要成分过氧化钙(CaO2)能与水发生反应:。某同学将40.0g水加入盛有10.0g“养鱼增氧剂”样品的烧杯中,充分反应后,称得剩余物质的质量为48.4g。请计算:
(6)生成氧气的质量是
(7)该样品中所含过氧化钙的质量是
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适中
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解题方法
【推荐3】实验室用以下装置制取氧气。
(1)A、B装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是______ 。
(2)写出A装置试管中发生的化学方程式______ ,该反应属于______ (填基本反应类型),取用氯酸钾的仪器名称是______ 。根据A装置的导气管推测该实验收集氧气的方法是______ 。如用A装置进行实验,发现正在收集氧气速度迅速减慢,可采用______ 操作使反应继续进行。
Ⅰ、将酒精灯位置升高 Ⅱ、酒精灯稍向右移动
Ⅲ、试管向下移动 Ⅳ、加少量二氧化锰
(3)氯酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰的作用是______ ,为验证反应前后二氧化锰的质量没有变化,事先称量滤纸、二氧化锰的质量,制取氧气实验结束后,进行的实验操作流程如下。(资料:氯酸钾、氯化钾均可溶于水,二氧化锰难溶于水)
过滤时,需要用蒸馏水不断冲洗滤渣和滤纸,这样操作的目的是______ ;连带滤纸一起称量的优点是______ 。
(4)选用装置B作为制取氧气的发生装置,其中分液漏斗的作用是______ ,可用______ 装置(选填“C”或“D”)收集氧气,该装置检验氧气集满的方法是______ (写明操作、现象、结论)。若要制得0.64g氧气,参加反应的过氧化氢应有多少mol?______ (根据化学方程式列式计算)
(5)甲同学欲收集体积分数为40%的氧气:先将集气瓶中注入40%体积的水,(如图所示),然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是40%,理由是______ 。
(1)A、B装置的试管都需要固定,固定试管的仪器名称是
(2)写出A装置试管中发生的化学方程式
Ⅰ、将酒精灯位置升高 Ⅱ、酒精灯稍向右移动
Ⅲ、试管向下移动 Ⅳ、加少量二氧化锰
(3)氯酸钾制取氧气的反应中,二氧化锰的作用是
过滤时,需要用蒸馏水不断冲洗滤渣和滤纸,这样操作的目的是
(4)选用装置B作为制取氧气的发生装置,其中分液漏斗的作用是
(5)甲同学欲收集体积分数为40%的氧气:先将集气瓶中注入40%体积的水,(如图所示),然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是40%,理由是
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(0.65)
名校
【推荐1】已知一种固体化合物由C、H、O、Cu四种元素组成。向盛有该化合物的试管中加入稀盐酸,产生大量气泡,固体逐渐溶解,得到蓝绿色溶液。已知这种蓝绿色是氯化铜溶液。
(1)探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气;②______ ;③______ 。
【实验】请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想______ 。
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:
①操作1的名称为______ ,加A后反应的化学方程式为______ 。
②加入足量B的目的是______ ,如何确定此目的已经达到?______ 。
(1)探究产生的气体是什么。
【猜想】①可能是氢气;②
【实验】请针对你②和③猜想中的一种,设计实验,验证你的猜想
(2)从蓝绿色溶液中提取金属铜。现利用该溶液制取金属铜,过程如下:
①操作1的名称为
②加入足量B的目的是
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名校
解题方法
【推荐2】下图是制取气体常见的装置,请按要求填空:
(1)写出用A装置制取氧气的化学反应方程式:_______ ,若用G装置排水法收集氧气,应该进行的操作是_______
(2)装置C和B相比,C的优点为:_______ 。
(3)某同学选择H做为实验室制取二氧化碳的发生装置,反应方程式为____ ,关闭止水夹能让反应停止,原因为:___ ,若用G装置排空气法收集二氧化碳,如何检验二氧化碳已经集满?____ 。
(4)氨气是一种极易溶于水的气体,实验室加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制氨气,则制取氨气应选的装置是_______
(5)某钢铁厂用600t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨?
(1)写出用A装置制取氧气的化学反应方程式:
(2)装置C和B相比,C的优点为:
(3)某同学选择H做为实验室制取二氧化碳的发生装置,反应方程式为
(4)氨气是一种极易溶于水的气体,实验室加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制氨气,则制取氨气应选的装置是
(5)某钢铁厂用600t含氧化铁80%的赤铁矿石,理论上可以炼出含铁96%的生铁多少吨?
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器),某化学兴趣小组的同学欲利用其进行下列实验。试根据题目要求,回答下列问题:
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:盐酸中挥发出的少量气体,可用饱和碳酸氢钠溶液进行去除)
①所选仪器的连接顺序为______ (从左到右填写仪器序号字母),实验室制取二氧化碳的化学方程式为______ 。
②若向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊,则该反应的化学方程式为______ 。
(2)兴趣小组欲用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应),选仪器的连接顺序为:混合气体碱石灰干燥管,并检验装置的气密性,实验装置中气体流向是从左到右(假设发生的化学反应都充分反应)。
①所选装置A的作用是______ 。
②观察到装置E中反应的现象是______ 。
③实验开始时,兴趣小组的同学在开始加热之前,先通入一氧化碳排出玻璃管中的空气。实验后,记录数据如表所示:
根据表中的数据,计算该氧化铁样品的纯度是______ (结果保留一位小数点)。
④该兴趣小组设计的该实验方案还存在不完善之处,你的具体改进方案是______ 。
(1)以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性。(提示:盐酸中挥发出的少量气体,可用饱和碳酸氢钠溶液进行去除)
①所选仪器的连接顺序为
②若向收集满二氧化碳气体的集气瓶中倒入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清的石灰水变浑浊,则该反应的化学方程式为
(2)兴趣小组欲用一氧化碳气体(含少量水蒸气)测定某不纯氧化铁样品的纯度(杂质不参加反应),选仪器的连接顺序为:混合气体碱石灰干燥管,并检验装置的气密性,实验装置中气体流向是从左到右(假设发生的化学反应都充分反应)。
①所选装置A的作用是
②观察到装置E中反应的现象是
③实验开始时,兴趣小组的同学在开始加热之前,先通入一氧化碳排出玻璃管中的空气。实验后,记录数据如表所示:
测量项目 | 装置E中的固体质量 | 装置C的质量 |
反应前质量 | ||
反应后质量 |
④该兴趣小组设计的该实验方案还存在不完善之处,你的具体改进方案是
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】如图1所示装置常用于实验室制取少量气体。
I.用高锰酸钾制取O2
(1)用高锰酸钾制取O2的化学方程式为___________ ,发生装置应选用图1中___________ (填字母)。
(2)①用装置F收集O2,以下操作正确的是___________ (填字母)。
A.当导管口出现均匀且连续气泡时,将其伸入集气瓶口
B.当集气瓶中水被排尽,瓶口有大气泡向外冒出时取出导管
C.将集气瓶口朝下提出水面,再盖上玻璃片,倒放在桌面上
D.收集结束后导管仍要放在水中,并立即熄灭酒精灯,以防失火
②用装置G收集O2,气体应从___________ (填“a”或“b”)端通入,在另一端用___________ 检验。
II.用大理石和稀盐酸制取CO2
(3)用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为_______ 。
(4)①制得的CO2中常混有HCl气体,是因为盐酸具有_______ 。
②用图2所示装置除去HCl气体,并获得干燥的CO2。
收集装置应选用图1中___________ (填字母)。装置中所盛试剂应选用下面表格中的___________ 组(填字母)。
(CO2不与饱和NaHCO3溶液反应)
III.制取H2进行还原氧化铜实验
用图3所示装置进行H2还原CuO的实验,完全反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O,但实验后试管中得到红色固体也可能是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体,在空气中能溶于氨水得到蓝色溶液。
(5)①实验室使用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为___________ 。
②为证明固体产物中有 Cu2O,需进行的操作及现象为___________ 。
(6)现称取若干份质量均为0.6000g的CuO,在相同实验条件下进行反应。根据加热不同的时间,检测所得固体中Cu2O的质量,结果如图4所示。
①0.6000g的CuO和H2完全反应可得金属铜的质量为多少克_________ ?(写出计算过程)
②由图4,在H2还原CuO反应过程中,固体中Cu2O质量的变化趋势是___________ 。
③为确保H2还原CuO所得固体产物不含Cu2O,应采取的措施是___________ 。
(7)某同学对H2还原CuO的反应过程提出如下假设:该过程经历了两个反应,化学方程式为H2+2CuOCu2O+H2O,H2+Cu2O2Cu+H2O。且在同一条件下两个反应同时进行。请结合图4,通过计算。分析“在同一条件下两个反应能同时进行”这一假设是否合理___________ 。
I.用高锰酸钾制取O2
(1)用高锰酸钾制取O2的化学方程式为
(2)①用装置F收集O2,以下操作正确的是
A.当导管口出现均匀且连续气泡时,将其伸入集气瓶口
B.当集气瓶中水被排尽,瓶口有大气泡向外冒出时取出导管
C.将集气瓶口朝下提出水面,再盖上玻璃片,倒放在桌面上
D.收集结束后导管仍要放在水中,并立即熄灭酒精灯,以防失火
②用装置G收集O2,气体应从
II.用大理石和稀盐酸制取CO2
(3)用大理石和稀盐酸制取CO2的化学方程式为
(4)①制得的CO2中常混有HCl气体,是因为盐酸具有
②用图2所示装置除去HCl气体,并获得干燥的CO2。
收集装置应选用图1中
(CO2不与饱和NaHCO3溶液反应)
A组 | B组 | C组 | D组 | |
X | 浓硫酸 | 浓硫酸 | 饱和NaHCO3溶液 | 饱和NaOH溶液 |
Y | 饱和NaOH溶液 | 饱和NaHCO3溶液 | 浓硫酸 | 浓硫酸 |
用图3所示装置进行H2还原CuO的实验,完全反应的化学方程式为H2+CuOCu+H2O,但实验后试管中得到红色固体也可能是铜和氧化亚铜(Cu2O)组成的混合物。氧化亚铜为红色固体,在空气中能溶于氨水得到蓝色溶液。
(5)①实验室使用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,该反应的化学方程式为
②为证明固体产物中有 Cu2O,需进行的操作及现象为
(6)现称取若干份质量均为0.6000g的CuO,在相同实验条件下进行反应。根据加热不同的时间,检测所得固体中Cu2O的质量,结果如图4所示。
①0.6000g的CuO和H2完全反应可得金属铜的质量为多少克
②由图4,在H2还原CuO反应过程中,固体中Cu2O质量的变化趋势是
③为确保H2还原CuO所得固体产物不含Cu2O,应采取的措施是
(7)某同学对H2还原CuO的反应过程提出如下假设:该过程经历了两个反应,化学方程式为H2+2CuOCu2O+H2O,H2+Cu2O2Cu+H2O。且在同一条件下两个反应同时进行。请结合图4,通过计算。分析“在同一条件下两个反应能同时进行”这一假设是否合理
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适中
(0.65)
【推荐2】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a_________________ ;b______________ 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是__________________________ 。某同学采用A装置作发生装置,为保证装置的气密性,采用如图E所示操作,则可能造成的后果之一是______________________ 。
(3)实验室制取3.2g氧气,理论上需要加热_______________ 克氯酸钾?(写出计算过程,结果保留整数)
(4)实验室制取CO2的化学方程式是_________________ 。装置B、C都可以用来制取CO2,比较这两个装置的不同,指出C装置的一个突出优点____________________ 。
(5)实验室制取H2的化学方程式是______________________ 。有一名同学欲用D装置收集H2,则H2应从导管口___________ 通入(填“①”或“②”)。
(6)某同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:B→C过程中产生的现象说明__________________ 。
(1)写出图中标有字母的仪器名称:a
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是
(3)实验室制取3.2g氧气,理论上需要加热
(4)实验室制取CO2的化学方程式是
(5)实验室制取H2的化学方程式是
(6)某同学做了一个趣味实验,他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中.整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好),请回答下列问题:B→C过程中产生的现象说明
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【推荐3】化学是以实验为基础的学科。
Ⅰ.根据下图所示实验装置回答问题。
信息:NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
(1)仪器①的名称为_______ 。
(2)装置A与装置 B 相比较,装置 B具有的优点是_______ 。
(3)在实验室用装置B制取氢气的化学方程式为_______ 。制取并收集一瓶较纯净、干燥的氢气,装置接口的连接顺序为a→_______ (按照气流从左到右的方向)。
Ⅱ.探究一瓶失去标签的白色固体的组成。
有一包白色粉末,可能含有KCl、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CaCl2、无水CuSO4中的一种或几种,取该粉末进行以下实验:取少量白色固体,加蒸馏水溶解后得无色透明溶液;在此溶液中滴BaCl2 溶液,产生白色沉淀;在过滤后所得白色沉淀中加入足量稀HCl,沉淀全部溶解,且产生无色气体;在滤液中滴AgNO3溶液和稀HNO3,生成白色沉淀。
(4)根据上述现象推断,原混合物中肯定有_______ ,写出滴入BaCl2溶液发生反应的化学方程式_______ 。
Ⅰ.根据下图所示实验装置回答问题。
信息:NaHCO3+HCl = NaCl+H2O+CO2↑
(1)仪器①的名称为
(2)装置A与装置 B 相比较,装置 B具有的优点是
(3)在实验室用装置B制取氢气的化学方程式为
Ⅱ.探究一瓶失去标签的白色固体的组成。
有一包白色粉末,可能含有KCl、CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CaCl2、无水CuSO4中的一种或几种,取该粉末进行以下实验:取少量白色固体,加蒸馏水溶解后得无色透明溶液;在此溶液中滴BaCl2 溶液,产生白色沉淀;在过滤后所得白色沉淀中加入足量稀HCl,沉淀全部溶解,且产生无色气体;在滤液中滴AgNO3溶液和稀HNO3,生成白色沉淀。
(4)根据上述现象推断,原混合物中肯定有
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