【推荐1】把一瓶二氧化碳气体倒入盛有蜡烛的烧杯中(如图所示)，可观察到 ______________ ，说明二氧化碳 _______________________________________ ，所以二氧化碳可作 ________ 剂。

【推荐2】化学实验室利用如图装置制备二氧化碳并验证其性质。

(1)选用图A装置在实验室用稀盐酸和石灰石制取CO₂时，把石灰石放在多孔塑料板上，若液面处于图中a处，关闭弹簧夹时可能导致的后果是______。实验室用A装置还可以制取的一种气体是______。
(2)B中下方木条先熄灭的原因是______。
(3)C中观察到的现象为试管中液面上升和______。

【推荐3】根据下图所示实验，回答问题。

实验1	实验2	实验3

(1)实验1中木炭在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧、______、放出热量，反应方程式为______。
(2)实验2中的现象是______。此实验说明二氧化碳的性质有______。
(3)实验3甲瓶中盛放的浓H₂SO₄具有吸水性且不与二氧化碳反应，乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若证明使石蕊变色的是碳酸而不是二氧化碳的实验操作是______。

【推荐1】某同学设计了一套验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验．他首先用紫色石蕊试液浸泡滤纸，晒干后折成纸花，然后按如图所示分别进行实验：

请回答下列问题：
（1）紫色石蕊纸花遇到酸性溶液显____色。
（2）在B实验中，当加入水后，紫色石蕊纸花显____色，B实验的作用是________。
（3）在C实验中，紫色石蕊纸花变____色，出现这一实验结果的原因是_______（用化学方程式表示）。
（4）通过以上实验，尚未达到验证的目的，若要达到验证的目的，你的改进方法是_______。

【推荐2】小组同学用如图所示装置验证二氧化碳的性质。

(1)甲中观察到的现象是___________。
(2)甲中发生反应的化学方程式为____________。
(3)乙中观察到蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有__________。

【推荐3】实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计了如图所示的实验，用来探究二氧化碳的有关性质，请回答下列问题。

（1）实验1中将干燥的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_____，导致此现象产生的原因是_____（用化学方程式解释）。
（2）实验2中向盛满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约 体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。最后观察到的实验现象是_____；由此可以得出二氧化碳的性质有_____。