【推荐1】下列是某同学对现阶段学习的有关内容的归纳：①工业上分离液态空气法制氧气属于分解反应； ②物质与氧气的反应都属于氧化反应； ③实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装入药品； ④氧气的用途很多，比如可以做燃料； ⑤用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯，后移出导气管； ⑥稀有气体化学性质很不活泼，可制成多用途的电光源。该同学归纳正确的个数是

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

【推荐2】下列实验操作中错误的是

A．制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性

B．用排水法收集满氧气后，先熄灭酒精灯，再将导管移出水面

C．点燃氢气前，先检验氢气的纯度

D．做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验前，应先在集气瓶中加入少量水或铺一薄层细沙

【推荐3】下列有关图像基本符合实验事实的是

A.红磷在密闭容器内燃烧	B.高锰酸钾受热分解	C.铁钉与硫酸铜溶液反应	D.等质量的镁和氧气在密闭容器里燃烧

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐1】学会识图能发展科学思维。下列图像与反应过程的变化趋势对应正确的是

A．①电解水一段时间

B．②向等量的稀盐酸中加入足量的镁粉和锌粒

C．③加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．④氢气和氧气在密闭容器中燃烧

【推荐2】下面是小馨同学在复习中梳理得到的一组图像，其中图像与选项中的描述一致的是

A．向pH=1的稀盐酸中不断加入水

B．将氢氧化钡溶液逐滴滴入稀硫酸中至过量

C．加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物

D．一定压强下，CO2气体在水中的溶解度与温度的变化关系

【推荐3】下列图象能正确反映对应变化关系的是

A．将水通电电解一段时间

B．向大理石（杂质不溶不反应）中加入足量的稀盐酸

C．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

D．过量的红磷测量空气氧气含量