【推荐1】按要求回答下列问题：
(1)H₂中数字“2”的含义：___________。
(2)当碳燃烧不充分的时候，发生的化学反应方程式是___________。
(3)古代画家用墨绘制的字画长时间不变色，这是因为墨是用___________等制成的，常温下，碳的化学性质不活泼。

(4)在木炭还原氧化铜实验中，酒精灯加网罩的目的是：___________。

【推荐2】下列A--F是均由一种或两种元素组成。
（1）A和B是化合物，由两种相同元素组成，A发生反应能生成B，该反应的化学方程式为_________________________________________________________
（2）化合物C和单质D均有可燃性，完全燃烧后生成物相同且只有一种，则C、D的化学式分别为__________、__________。
（3）单质D和化合物E反应，有红色固体生成。该反应的化学方程式为___________________________________

【推荐3】A、B 是初中学过的两种黑色物质，它们按下图所示进行实验，请根据图中物之间的相互转换关系。回答有关问题。

（1）写出下列物质的化学式：D__________；
（2）写出下列反应的方程式：
A+B→C+D_____________________；
E→ Fe __________________。

【推荐1】A～E都是初中化学中的常见物质，其所示转化关系如图，涉及到的转化均为课本第1～6单元中的内容，其中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。已知B为黑色粉末，C、D、E常温下呈气态，且D和E的组成元素相同。回答下列问题（反应条件、其他生成物均已略去）：

(1)写出物质D的化学式：______。
(2)写出E→D的化学方程式：______。
(3)自然界中D转化为C的途径是______。
(4)关于以上物质或反应的下列说法正确的是______。
①若A常温下呈固态，则A在一定条件下可转化为E
②若A常温下呈气态，则A是密度最小的气体
③D、E元素组成相同，故化学性质相似
④图中反映了A、E共有的化学性质是可燃性和还原性

【推荐2】A、B、C、D分别是初中常见的物质，且都含有氧元素，它们之间存在顺时针的转化关系，如图所示．若空气中A含量过多会造成温室效应，B是石灰石的主要成分，C是生活中常见的液态物质。

（1）C的化学式是___________，D的化学式可能是__________。
（2）写出A物质的任一用途：_____________。
（3）写出A→B的化学方程式：____________。

【推荐3】A、B、C为初中化学常见的物质，它们之间在一定条件下均能一步转化，且转化关系如下图所示(部分反应物及生成物已删去，“→” 表示连接的物质能转化)。

(1)若A为黑色固体单质，B、C的相对分子质量差为16，则A____________，则C→B的化学方程式为________________。
(2)若A、B、C三种物质均含同一种元素， C是相对分子质量最小的氧化物，则B的用途是______________(答一条即可)。

【推荐1】半水煤气是工业合成氨的原料气，其主要成分是H₂、CO、CO₂、N₂ 和H₂O（g）。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料N₂和H₂。
   
（1）在使用铜催化剂和加热条件下，半水煤气主要成分间发生反应实现了 CO 变换，其化学方程式为：________。
（2）吸收法是脱除CO₂的方法之一。已知：

溶质	Na2CO3	K2CO3
20℃1L饱和溶液中溶质的物质的量mol	2.0	8.0
溶质价格（元/kg）	1.25	9.80

若选择Na₂CO₃溶液作吸收液，其优点是_；缺点是_。如果选择K₂CO₃溶液作吸收液，用某种方法可以降低成本，写出这种方法涉及的化学方程式：_。
（3）将一定体积半水煤气依次通过装置Ⅰ~Ⅴ（最后通入氮气确保反应、吸收完全），可以 测定其中H₂以及 CO 的物质的量。
   
可供选用的装置如下所示（省略夹持仪器）：
   
为装置Ⅰ～Ⅴ选择合适的装置与试剂：

装置	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ	Ⅴ
	a	a	_	_	b
试剂	_	浓硫酸	CuO	_	_

装置Ⅰ、Ⅱ的作用是____________。要确定半水煤气中H₂物质的量，应测量的数据是______。

【推荐2】某学习小组利用锈蚀严重的废铜屑（铜锈的主要成分是碱式碳酸铜）为原料回收铜，分别采用下图的两种方案。请回答下列问题。
资料1：
资料2：回收铜的两种实验方案。

(1)方案一中步骤Ⅱ是利用了CO的______性（填“氧化”或“还原”），生成的二氧化碳不能直接排放到空气中，需要将其回收后再与碳粉作用，又可以生成CO，写出该过程的化学反应方程式______。
(2)方案二中步骤Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ都涉及到的操作中所需的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯和______，其中玻璃棒的作用是______。
(3)方案二中步骤Ⅳ加入过量铁粉的目的是_______。

【推荐3】分类、类比是学习化学常用的方法。
（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等，据此，应将下列实验中的A与_____（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是_____。

一氧化碳通过灼热的氧化铜	测定空气中氧气含量	铁钉和硫酸铜反应前后质量测定	分别向碱溶液中滴加石蕊和酚酞试液
A	B	C	D

（2）同学们都学习了酸的化学性质，大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能和稀硝酸反应，其方程式为3Cu＋8HNO₃=3Cu(NO₃)₂＋2NO↑＋4H₂O，少量的铁和足量稀硝酸反应与该反应类似，写出其形成黄色溶液反应的化学方程式_____，反应前后氮元素的化合价分别为_____。

【推荐1】A、B、C含有相同的金属元素，E是光合作用的原料，B与D反应放热，A与B为白色固体，“一”表示两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质，请回答下列问题：

（1）写出A和D物质的化学式A_____________；D_____________。
（2）写出D和B反应的实验现象_____________。
（3）写出C与E反应的化学方程式_____________。
（4）图中有一个物质之间的反应关系没有画出。请在图中用“一”画出_____________。

【推荐2】A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A是胃酸的主要成分，B在农业上常用于改良酸性土壤，B和C的物质类别相同，它们相互反应及转化关系如图所示(“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质，“—”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)，请回答：

(1)D物质是_______。
(2)若C是一种不溶性的固体，则C可能是____；写出B→C反应的化学方程式_____。

【推荐3】已知A﹣H均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去，反应③未全部列出），回答下列问题。

(1)写出下列物质的化学式：B______，C______，H______。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①______；
②______；
③______。
反应②的基本反应类型是______。反应③的基本反应类型是______。