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题型:科学探究题 难度:0.65 引用次数:31 题号:20763327
为探究分子的性质及影响分子运动速率的因素,兴趣小组的同学开展了如下探究。
【知识回顾】
同学们按照教材中的实验进行了下图所示的实验,向A、B两个小烧杯中加入酚酞溶液,另取一个小烧杯C,向其中加入约浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,小烧杯B置于大烧杯外。观察几分钟。

(1)小烧杯A中观察到的现象是________,而小烧杯B无明显现象。这一现象说明了分子具有的性质是________
(2)小烧杯B的作用是________
【实验探究】
为探究影响分子运动速率的因素,同学们对实验进行了改进。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状都相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图丙的操作方式分别用注射器向甲和乙的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和的热水中。

(3)实验过程中观察到的现象是甲和乙的塑料瓶中小纸花由下而上依次变红色,并且乙比甲变色快,由此还可得出的结论是________
(4)甲、乙采用对照实验的方法,变量只有一个,被控制的量有多个,请写出被控制的量:________(写一个即可)。
(5)改进后的实验具有的优点是________(写一条即可)。
【拓展探究】
如图所示,玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉,注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水。浓氨水挥发出来的氨气和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体能发生反应生成白色的氯化铵固体。两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体,过一会,观察到先在A处产生大量白烟,然后白烟逐渐充满整个玻璃管。

(6)①A处产生白烟的文字表达式为________
②你认为先在A处产生白烟的原因是________

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科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】【问题情景】在课外活动中,小斌按照课本实验(见图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性难闻的氨味,于是,小斌在老师的指导下,设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再有刺激性的氨味,并且快速出现实验现象,得到了和课本实验同样的结论。

【资料在线】①Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ②氢氧化钠固体溶于水时放热
【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
(1)滴入少量浓氨水后,湿润的酚酞滤纸条发生的变化是 ______ 。从分子运动的角度分析,此现象可说明的结论是 ______ ;氢氧化钠固体的作用 _______
(2)和课本实验比较,小斌同学改进后的装置的优点是 _______
【思维拓展】小丽受小斌实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质。
(3)打开活塞K滴入稀硫酸后,两条用紫色石蕊试液润湿的试纸线先变红色的是 _______ ,小丽这一现象说明二氧化碳具有的物理性质是 _____
(4)氨气可以由碳酸氢铵受热分解产生,请写出反应的化学方程式 _____
2019-11-13更新 | 63次组卷
科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐2】某兴趣小组设计如下实验,探究微粒的性质。
   
如图1所示,烧杯A中装有蒸馏水,并滴入了几滴酚酞,在烧杯B中装有浓氨水。用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起。一段时间后,A烧杯中的溶液由无色变为红色。
【猜想与假设】关于酚酞变红的原因,兴趣小组同学提出以下三种猜想:
猜想一:从B烧杯中蒸发出水蒸气,部分水分子运动进入A烧杯,水使酚酞变红;
猜想二:从B烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入A烧杯,氨气使酚酞变红;
猜想三:从B烧杯中挥发出氨气,部分氨气分子运动进入A烧杯,与水结合形成氨水,氨水使酚酞变红。
(1)同学们经过讨论后一致认为猜想一不成立,理由是______
【进行实验】(2)为了探究另外两种猜想,同学们设计了如下实验方案:
实验操作实验现象实验结论
将一张滤纸浸入酚酞溶液中,1
分钟后取出,悬挂在通风处晾
干,用剪刀将其剪成两片。
______滤纸不变色。猜想______
(填序号)成立。
在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水,
再放入收集满氨气的集气瓶中
滤纸变成红色。
(3)有同学认为图1装置存在不足,于是进行上述图2甲实验,图2甲实验与图1装置相比,优点是______(写出一点即可)。
(4)在图2中两个Y形管的左侧管和右侧管中分别加入等量的无色酚酞试液和浓氨水,同时进行甲、乙两个实验,最先出现明显现象的是乙、该实验说明,分子的运动速率与______有关。
如图3所示,用两支气密性良好的大小相同的医用注射器分别吸入等体积的空气和水,用手指顶住针孔末端的小孔,将活塞慢慢推入。
(5)实验过程中观察到装有空气的注射器更容易被压缩,原因是______
2023-11-20更新 | 24次组卷
科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐3】某兴趣小组探究分子的特性时做了以下实验。
探究一:研究温度对微粒运动速率的影响
同学们进行图1所示实验时间到氨气强烈的刺激性气味,于是对实验装置进行改进(如图2)。

【实验操作】
步骤一:向B、D两支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡,观察溶液颜色。
步骤二:向A、E试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带有橡皮塞的导管按图2连接好,并将E试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)图1实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_____色。
(2)改进后的实验中使用了C烧杯,作用是_____
(3)步骤二中将E试管放置在盛有热水的烧杯中,B、D试管中先出现颜色变化的是_____试管,由此可得出温度对微粒运动速率的影响是_____
探究二:研究分子质量对微粒运动速率的影响
【查阅资料】①浓盐酸易挥发出氯化氢气体,浓氨水易挥发出氨气,氨气与氧化氢气体能反应生成氯化铵。
②氨气的分子质量小于氯化氢的分子质量。
【实验操作】如图3所示,烧瓶A中盛有浓盐酸,烧瓶B中盛有浓氨水,在硬质玻璃管外壁上用记号笔做了d、e、f三个标记。实验开始时打开弹簧夹a、b,一会儿后玻璃管中d处最先产生白烟。

【分析讨论】
(4)d处先产生白烟是因为_____,说明分子质量对微粒运动速率的影响是_____,发生反应的文字表达式是_____
2023-11-21更新 | 19次组卷
共计 平均难度:一般