【推荐1】已知氧气在常温常压下是一种无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水。在实验室中可采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制得氧气，同时生成氯化钾。阅读上述文字后，请回答下列问题：
(1)文中涉及了氧气的哪些物理性质？____
(2)解放军特种兵进行夜间射击训练时，在密闭的囊形靶体内充入一定体积分数的氧气和氢气，当高温高速的子弹击中靶体时，靶体内物质发生反应，此时会听到爆炸声，原因是氢气与氧气发生反应生成水，同时放出热量。此过程所涉及的是___变化(填“物理”或“化学”)，理由是____。

【推荐2】阅读科普短文，依短文内容回答问题。
【资料一】拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中连续加热12天。发现一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里的空气体积差不多减少了1/5，剩余4/5体积的气体既不能供给呼吸，也不能支持燃烧。
(1)约占空气体积1/5的气体是______。
(2)剩余4/5体积的气体中，其中主要成分的重要用途之一是______。
【资料二】新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO₂。ClO₂受热或者见光易分解，具有强氧化性和腐蚀性。含有2%的ClO₂和0.085%Na₂CO₃的水溶液无色、无味、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良、高效安全的消毒剂。我国从2000年起就逐渐用ClO₂取代氯气（Cl₂）对饮用水进行消毒。
(3)ClO₂的名称是______。
(4)ClO₂的化学性质是______（答出一点即可）。
(5)ClO₂遇热水可生成次氯酸（HClO）、氯气和氧气。该反应的化学方程式为______。

【推荐3】一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾（化学式为K₂Cr₂O₇）。在加热条件下重铬酸钾会分解，反应的化学方程式为：4K₂Cr₂O₇4K₂CrO₄+2X+3O₂↑。若使用工业明胶制造药用胶囊，会导致胶囊铬超标。铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。
试根据材料回答下列问题：
（1）重铬酸钾（K₂Cr₂O₇）中铬元素的化合价是________；K₂Cr₂O₇分解生成X的化学式为______________；
（2）说出铬单质的一条物理性质___________________________________；
（3）硫酸铬中铬、硫、氧三种元素的质量比为__________________（填最简整数比）。

【推荐1】空气是重要的自然资源，工业上用空气制氧气的主要流程如下。
   
(1)工业制氧气属于________（填“物理”或“化学”）变化
(2)储存在蓝色钢瓶中的氧气用途有        。

A．富氧炼钢	B．食品保鲜
C．医疗抢救	D．火箭发射

【推荐2】如图所示是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：

(1)A、B、C中表示混合物的是_______，从微观角度说明你的判断依据：_______。
(2)上述变化Ⅰ、Ⅱ和中，属于化学变化的是_____，该化学变化中一定不变的粒子是_____(填粒子名称)，该反应属于_______(填基本反应类型)。

【推荐3】阅读下列科普短文，然后回答问题：
臭氧的化学式是O₃，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成O₂，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气(O₂)强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO₂)、一氧化氮(NO)等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。
(1)将带火星的木条伸入盛有O₃的集气瓶中，可以看到___________的现象。
(2)氧气转变成臭氧的过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)二氧化硫(SO₂)遇到O₃微热，即被迅速氧化成三氧化硫(SO₃)，SO₃跟水反应生成硫酸，这是除去废气中SO₂的理想方法。写出SO₂与O₃反应的化学方程式：___________。
(4)空气中含有的少量臭氧(O₃)可以起到消毒、杀菌作用，但臭氧过量对人体有害。我国的环境空气质量标准对空气中臭氧的最高浓度(单位体积的空气中所含臭氧的质量)限值如下表所示：

浓度限值(mg/m3)
一级标准0.12	二级标准0.16	三级标准0.20

为测定某地空气中臭氧的含量，将50m³的空气通过足量的KI溶液，使臭氧完全反应生成氢氧化钾、氧气和碘单质I₂ 50.80mg。通过计算确定该地空气中臭氧的浓度级别。

【推荐1】下列物质中，①液氧   ②冰水混合物   ③铁粉   ④澄清石灰水   ⑤加热高锰酸钾完全分解后的固体剩余物   ⑥氦气   ⑦氯酸钾
(1)属于混合物的是___________（用序号填空，下同），
(2)属于单质的是____________。
(3)属于化合物的是____________。
(4)属于氧化物的是____________。

【推荐2】请沿用科学家认识事物的方式认识空气。
(1)从分类角度：空气属于_______（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是________（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是_______（填字母）。
(3)从环保角度：①下列属于空气污染物的是_______（填字母序号），大雾天气导致呼吸道感染病人增多是因为雾霾可使空气中增加大量的_______（填字母序号）。
A.二氧化碳                 B.一氧化碳                 C.可吸入颗粒                 D.二氧化硫
②请你提出一条防治空气污染的合理建议_______。

【推荐1】从“化学的视角”认识身边的物质
（1）空气中含量最多的气体是______。
（2）饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有______。
（3）下列“水”属于纯净物的是______。
A. 部分结冰的蒸馏水       B. 矿泉水
C. 自来水       D. 河水
（4）保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法有利于保护水资源的是______。
A. 大量使用农药和化肥       B. 生活污水直接排放
C. 使用含磷洗衣粉       D. 工业废水处理达标后再排放
（5）爱护水资源一方面要防治水体污染，另一方面要节约用水。请你提出一条节水的合理化建议______。
（6）某同学利用自制简易净水器（如下图）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是______。

A. 该净化过程可降低河水的硬度
B. 石英砂的主要作用是吸附杂质
C. 活性炭可除去河水中的异味
D. 该净化过程可除去河水中的所有杂质
（7）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是______。
A. 水的电解       B. 水的蒸发       C. 水的沸腾       D. 氢气燃烧

【推荐2】每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。
（1）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和_____（填仪器名称），得到的滤液是_____物（填“纯净”或“混合”）。
（2）可用于区别硬水和软水的是_____，实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水，可以通过_____自来水制取。不论是自来水还是纯净水，保持水化学性质的最小粒子是_____。
（3）下列是两个关于水的实验。

①实验A，两电极相连的玻璃管上方产生的气体a是_____（填名称），反应的化学方程式为_____。
②能确定水是由氢元素和氧元素组成的实验是_____（填序号）。

【推荐3】化学知识与生活联系密切。
(1)初夏时节，瓜果飘香，能闻到香味是因为______。
(2)鉴别湖水是硬水还是软水，可以加入______（填物质名称）；
(3)无人机航拍为学校运动会增添了科技气息。无人机构件的塑料外壳属于______（选填“金属”或“合成”）材料；
(4)我国古代文献记载“投泥泼水愈光明”，其意是指高温条件下，投入的炭与灼热的水蒸气发生反应，得到两种可燃性气体而使燃烧更旺。试写出炭与灼热的水蒸气发生反应的化学方程式______。