【推荐1】写出可采用下图装置（气体由d口进入）

(1)收集的一种气体的名称。
(2)并简述检验该气体的方法。

【推荐2】A、B……H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，E、F常温下都是一种无色的液体，D能使带火星的木条复燃，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变；G在D中燃烧发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体H。试推断：

（1）请写出相关物质的化学式：D _____ ，E _____ 。
（2）G与D发生反应的文字或符号表达式是： _____ 。

【推荐3】已知A～F都是初中化学中的常见物质， A为黑色固体单质，C是无色无味气体，能是澄清石灰水变浑浊， D是红色固体，C→E是自然界中最常见的转化。物质间的转化关系如图所示：

(1)写出下列物质的化学式：B _________， E _________；
(2)写出A与B反应的化学方程式：_________________________

【推荐1】金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源。根据对金属和金属金属材料的认识，回答：
(1)炼铁的化学方程式______。
(2)铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是______。
(3)保护金属资源的途径有：①______；②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；以及寻找金属代用品等。
(4)在AgNO₃和Al（NO₃）₃的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸无气泡产生，则滤出的固体中含有______。
(5)实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO₂+2NaOH=Na₂SiO₃+X，试推断X的化学式为______；
(6)用盐酸除铁锈的化学方程式______。

【推荐2】金属材料的应用推动了社会的发展。
(1)近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是铁合金，与纯铁相比较，铁合金具有________________（答一点）的优良性能，工业上可用稀盐酸除去铁锈，该反应的化学方程式为__________________。
(2)手机电池选用重量轻且能提供足够能量的锂电池，其在使用时锂原子因________变成带1个单位正电荷的锂离子，实现了能量由_______能转化为电能。
(3)镁和铝可熔炼成Mg₁₇Al₁₂镁合金，熔炼过程只能在真空中，不能在空气中进行的原因是（写出其中一个化学方程式）_______。
(4)铝合金中主要含有铝、铜、镁三种金属，为验证这三种金属的活动顺序，某同学设计了以下3个实验：

实验甲中铝丝会出现的现象是_______。实验甲能得出的结论是_______，另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象，对完整的结论没有作用，都可以省去。你的看法是_______（填序号）。
A.乙、丙都可以省去                    B.乙、丙都不能省去
C.丙可以省去，乙不能省             D.乙可以省去，丙不能省
(5)下列保护金属资源的做法不正确的是       （填字母序号）。

A．任意开采矿物	B．回收利用废旧金属
C．铁制品存放在潮湿的环境中	D．用塑料代替金属材料制造管道

【推荐3】化学实验中要特别注意观察和记录实验现象，如图是教材的四个演示实验，按要求填空。

(1)实验1水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片上冷凝成______。
(2)实验2固体由块状变成粉末，属于______变化。
(3)实验3向无色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生______色沉淀：
(4)实验4试管中白色固体逐渐减少但不消失，固体表面有______产生，澄清石灰水变______，烧杯内反应的化学方程式是_____。
(5)将上述四个实验中，实验1、2与实验3、4的本质区别是______。

【推荐1】X、Y、Z是中学化学常见的物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现)。X是常用配制农药波尔多液的一种碱，Z的相对分子质量为100，回答下列问题：
   
(1)物质X的化学式为_______。
(2)写出Z→Y的化学方程式_______。
(3)若Y溶液可以与硝酸银溶液反应，写出反应的化学方程式_______。

【推荐2】A～H是初中化学常见的物质，A和C的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质，D为常见的碱，E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图所示（反应条件、部分生成物已略去）。

(1)C的化学式为 _________ 。
(2)反应③的化学方程式为 _________________ 。

【推荐3】A~H是初中化学中常见的物质如图为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为蓝色沉淀，部分生成物与反应条件已省略。请回答下列问题：
   
(1)B和水反应属于______（填“放热”或“吸热”）反应；F物质的俗称是______（写一种）。
(2)写出C物质的一种用途：______。
(3)H的化学式为______；在相互转化过程中没有涉及的基本反应类型是______。
(4)E→G反应的化学方程式为______。
(5)D→F反应的化学方程式为______。

【推荐1】有一包白色固体，可能是由NaCl,Na₂SO₄,CaCO₃,Na₂CO₃,NaOH,NH₄NO₃,CuSO₄中的一种或几种组成，某化学学习小组的同学为了探究固体的成分，做了如下实验：
【查阅资料】：NH₄NO₃，CuSO₄溶液显酸性，Na₂CO₃溶液显碱性，NaCl，Na₂SO₄溶液显中性
【实验探究】
（1）将白色固体溶于足量水中只得到无色溶液，无气体或沉淀产生。
（2）向所得溶液中加入过量的BaCl₂溶液，产生白色沉淀，过滤，得到滤渣和滤液。
（3）向滤渣中加入过量的硝酸，沉淀全部消失并产生无色气体。
（4）将滤液分成两份，向其中一份加入几滴酚酞试液，酚酞试液变红；向另一份中加入硝酸银溶液和稀硝酸，产生白色沉淀。
【得出结论】：原白色固体中一定有的物质是_____，可能有的物质是_____，一定没有的物质是_____。
【讨论交流】：同学们通过讨论，一致认为只要将实验过程中使用的某种试剂换成_____就能确认可能有的物质是否存在。

【推荐2】向一定质量的氢氧化钠和氯化钠的混合溶液中逐滴加入硫酸铜溶液，边滴加边搅拌，反应过程中生成沉淀的质量与加入硫酸铜溶液的质量关系如图所示，回答下列问题：
   
(1)写出O点时溶液中的离子_______；
(2)写出ON过程中发生反应的化学方程式_______；
(3)写出P点时溶液的颜色_______。

【推荐3】A-H是初中化学常见物质，如图为这些物质的相互转化关系图，其中E为黑色固体，H为一种不溶于水的蓝色固体，其中部分生成物与反应条件已省略。回答下列问题：
   
（1）F的化学式为_____；
（2）E→C化学方程式为_____；
（3）反应F＋G→H的基本反应类型为_____；
（4）反应E→G在生产、生活中对应的一种用途_____。