【推荐1】实验创新是重要的科学素养，对探究分子性质的图1实验进行了改进实验，如图2所示。在通常状态下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
   
(1)教材实验（如图1所示）：图1实验中可观察到________处（填“A”或“B”）溶液变为________色。
(2)图2实验中可观察_______（填“ab”或“bc”）段纱布条先变色。
(3)与图1相比，改进后图2实验的优点是________（答出一点即可）。
(4)若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中，可观察到纱布条变红的速率变______（填“快”或“慢”）。

【推荐2】为充分认识微粒的性质，实验小组开展了以下实验。查阅资料：酚酞遇到浓氨水变为红色；

(1)实验Ⅲ看到 A 中液体的现象是______，得出的有关微粒性质的实验结论是______， 为了使实验结论可靠，该兴趣小组增加了 B 烧杯，你认为 B 烧杯的作用是______。
(2)为进一步探究微粒的性质，实验小组同学做了如图A、B、C 三个装置的实验：

①若实验过程操作均无误，将会观察到的现象是：小试管中的无色酚酞变红速度最快的是______，不变色的是______。（填字母代码）
② 通过实验 B、C，你得出的结论是______。

【推荐3】实验是科学探究的重要途径，下面是有关氧气性质的探究实验。
【探究一】探究氧气的物理性质。
(1)通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体。降温、加压就会发生状态的改变：

在过程①、②中发生的变化都是_______变化，发生改变的是分子间的_______。
【探究二】探究氧气的化学性质。

(2)实验一：硫在氧气中燃烧的现象是_______。
(3)实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧。实验时，铁丝下端系火柴的目的是_______，该反应的文字表达式为_______。
(4)实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物的方法是_______。
(5)实验四的实验结论是_______，正确选择试剂是实验成功的关键，该实验中对试剂的选择合理的是_______（填字母）。
A.可以用铁代替红磷进行实验   　　
B.红磷需要足量
C.只与氧气反应
(6)实验一、二、四中都要在集气瓶中放少量的水。实验一中水的作用是_______，由此推测二氧化硫具有的物理性质之一是_______；在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验是_______。
(7)以上四个反应的相同点是_______、_______。（写出两点）
(8)根据上述实验，说明氧气的化学性质_______（填“比较活泼”或“不活泼”）。

【推荐1】利用下图装置探究碳的氧化物的性质（固定装置略）。

【资料】二氧化碳（CO₂）能与氢氧化钠（NaOH）溶液发生化学反应；无水硫酸铜（CuSO₄）能吸收水（H₂O）。
(1)装置 A 中加热仪器的名称为______，发生反应的化学方程式为______；实验时先点燃______处（填“A”或“D”）加热仪器。
(2)装置 D 玻璃管中发生反应的化学方程式为______；若 D 装置中发生完全反应，反应前后装置总质量减少了 2.4g，则参加化学反应 Fe₂O₃的质量为______g。
(3)装置 E 的作用是______。
(4)从保护环境的角度分析，本实验的不足是______。
(5)从微观角度分析 CO₂与 CO 化学性质不同的原因是______。

【推荐3】化学兴趣小组的同学想在实验室制取一氧化碳并进行一氧化碳的性质实验，查阅资料得知实验室制取一氧化碳的化学反应是HCOOH（甲酸）H₂O+CO↑，就设计了如下图所示的装置并进行了探究实验。请完成以下问题：
   
(1)反应过程中a处发生的实验现象是_____，证明反应生成了_____，____现象证明a处反应有二氧化碳生成，请你帮助兴趣小组的同学写出a处发生反应的化学方程式________；
(2)浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起_____作用，该实验中系一个大气球的目的是________；
(3)一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，化学性质为什么不同？你的解释为（从微观角度解释）_________ 。

【推荐1】某课外活动小组设计了如下图所示实验探究分子的性质。
   
(1)向装置甲的试管B中加入5mL的蒸馏水，再滴入1-2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液的颜色为___________；在试管A中加入5mL的浓氨水，立即用带橡胶塞的导管连接好，观察到试管B中的酚酞溶液___________。由此从微观上可得出结论___________。
(2)其它条件不变，设计装置乙，则设计甲、乙实验的目的是___________。
(3)通过甲、乙实验可得出的结论是___________。

【推荐2】为了探究燃烧的条件，甲乙两同学分别做了如下图所示实验：
   
(1)图甲中，铜片上红磷不能燃烧的原因是什么？
(2)对比甲图中铜片上的白磷和水中的白磷现象，你能得出燃烧的条件是什么？
(3)图乙和图甲相比，图乙的优点是什么？