【推荐1】铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色的固态物质。
(1)该黑色固态物质在物质分类上属于_________（选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）。
(2)铁与硫的反应是________反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。
(3)可以证实反应中铁已从游离态变成化合态的方法是________________。
(4)该反应的化学方程式为_________________________________。
(5)从理论上计算，为使铁粉和硫粉都能全部反应，两者最佳质量比应是_____________ 。

【推荐2】南海诸岛自古以来就是中国领土，南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源。
(1)化石燃料有石油、天然气和_________。天然气在充足的氧气中燃烧的化学方程式为_______________，天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是_________。
(2)化石燃料属于_______________能源（填“可再生”或“不可再生”）。

【推荐1】实验分析和探究是获得化学知识的重要途径。某化学兴趣小组设计并动手完成如图所示的实验，请回答有关问题：（查阅资料：氨气是有刺激性气味的气体。）
   
(1)小连同学做了图I的对比实验，取两支大小相同的医用注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入，发觉空气容易被压缩，水不容易被压缩，该实验从微观角度证明了相比较而言，气体分子间隔比液体分子间隔___________（选填“大”或者“小”）。
(2)小江同学用图Ⅱ实验探究分子的知识，观察到乙烧中的酚酞溶液由无色变为红色，该实验无法说明的有___________（填字母）。

A．浓氨水具有挥发性

B．氨分子是不断运动的

C．氨分子质量很小

(3)小组同学讨论后，共同设计了如图Ⅲ实验，在实验中观察到___________处的棉花团先变成红色，据此现象推测氨气的密度___________（选填“大”或“小”）于空气的密度。
(4)针对图Ⅱ实验进行改进后如图Ⅳ，改进优点___________（答出一点即可）。
(5)小组同学对氨水的制取产生了兴趣，查阅资料后获悉，氨气溶于水可制得氨水，而氨气的一种合成方法微观示意图如图所示，由图可知，反应过程中发生变化的粒子是___________（填粒子名称，下同），没有变化的粒子是___________，其中氮气可用分离液态空气法获得，氮气约占空气___________（选填“体积”或“质量”）的78%。
   

【推荐2】化学与人类生产、生活息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：
(1)生活中常用到“加碘盐”，其中的“碘”是指________（填“元素”或“原子”）。
(2)将氮气充入食品包装袋中可以防腐，是因为_______。
(3)1个水分子的质量约是3×10^-26kg，一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子。这说明分子具有的性质是________。
(4)小明经常帮妈妈洗碗，判断碗是否洗净的标准是________。
(5)预防冠状病毒，消毒是必不可少的。生活中常用的“84”消毒液，主要有效成分为次氯酸钠（NCIO），通过反应生成的次氯酸（HCIO）是一种很不稳定的物质，在光照下分解的微观过程如图所示（“”表示氧原子、“”表示氢原子、“”表示氯原子）。
   
物质A中氯元素的化合价为_______。图中所示反应的化学方程式为_______，基本反应类型为_________。

【推荐3】Y形管和Y形导管是常见的化学仪器，在实验中有广泛的应用。

(1)图1中Y形管内的酚酞试液变红，说明分子_______。
(2)图2中Y形导管平放于桌面，实验中可观察到的现象是_______，用化学方程式解释原因_______。
(3)图3中Y形导管固定在铁架台上，a管位于上方，b管位于下方，在管口各放一根燃着的小木条。以下说法正确的是_______(填序号)。

A．a处火焰先熄灭	B．b处火焰先熄灭
C．二氧化碳不能燃烧	D．二氧化碳不支持燃烧

【推荐1】阅读下面的短文，回答有关问题

新型灭菌消毒剂——ClO₂

目前，新冠肺炎疫情肆虐全球。为抑制新冠病毒传播，“含氯消毒剂”被广泛使用，其中就包含一种新型灭菌消毒剂——ClO₂在通常情况下，ClO₂是一种有刺激性气味的黄绿色气体，熔点-59℃，沸点11°C．在常温下，1L水中大约能溶解2.9gClO₂。ClO₂受热或者见光易分解，具有强氧化性和很强的腐蚀性。含有2%的ClO₂和0.085%Na₂CO₃的水溶液无色、无臭、无腐蚀性，常温下稳定，不易分解；该溶液用于杀菌、消毒的同时，还有除臭、防霉、保鲜等作用，是特性优良，高效安全的消毒剂。我国从2000起就逐渐用ClO₂取代氯气对饮用水进行消毒。
(1)ClO₂的名称是______，分子中氯元素的化合价是______。
(2)下列消毒剂中，不属于“含氯消毒剂”的是______（填字母序号）。

A．84消毒液（含NaClO）

B．双氧水

C．氯气

(3)ClO₂的化学性质有______、______（写出两点即可）。
(4)下列有关ClO₂的说法正确的是______（填字母序号）。

A．0℃时，ClO2为黄绿色气体

B．常温下，100g水中大约能溶解0.29gClO2

C．用棕色试剂瓶盛装ClO2并置于冷暗处保存

(5)ClO₂遇热水生成次氯酸（HClO）、氯气（双原子分子）和一种具有助燃性的气体单质。完成该反应的符号表达式：ClO₂+H₂OHClO +______+______

【推荐2】如图是某反应的微观示意图，图中的单质为______；该反应前后化合价没有发生变化的元素为______；生成物的质量比为______；其对应的化学方程式为______。

【推荐3】2024新年，天舟七号货运飞船给我国空间站带去“年货”。
(1)天舟七号运送了近90公斤新鲜水果到空间站，水果中富含的水、糖类和______可为航天员提供一定的营养保障。
(2)空间站内用初中化学实验室内的普通仪器能完成的实验有______。

A．点燃酒精灯	B．过滤
C．向下排空气法收集氢气	D．用加热法检查装置的气密性

(3)航天员出舱需携带高压氧气罐，氧气可压缩储存在氧气罐中，其微观实质是增大压强，分子间的间隔______（填“增大”、“减小”或“不变”）。
(4)铁酸镍（化学式NiFe₂O_x）可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，NiFe₂O_x中Fe元素的化合价为+3，Ni元素的化合价为+2，则x=______。

【推荐1】阅读下面科普短文。
纯净的臭氧（O₃）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害物质（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表所示。

	消毒效果	消毒所需时（0.2mg/L）	二次污染	投资成本（900m3设备）
臭氧	可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等	<5min	臭氧很快转化为氧气，无二次污染，高效环保	约45万元
氯气	能杀灭除芽孢以外的大多数微生物，对病毒作用弱	>30min	刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗	约3～4万元

依据文章内容回答下列问题。
(1)从宏观角度来看，氧气和臭氧的共同点是________。
(2)臭氧转化成氧气的化学方程式：________。
(3)分离氧气和臭氧，类似于工业制氧气，是利用了它们的________不同。
(4)臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的________（填“物理”或“化学”）性质。
(5)依据表1信息，为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是________。
(6)臭氧应用受到限制，原因可能是________。

【推荐2】在“宝石节”期间，我们不仅可以看到丰富的文艺节目、绚烂的宝石，还可以品尝到国内外特色美食。
(1)梧州人爱吃的“酸嘢”可以开胃、助消化。制作“酸嘢”使用的醋酸CH₃COOH中碳、氢、氧元素质量比是___________。
(2)“宝石节”活动现场，人们闻到烤羊肉香飘四溢的原因是___________。
(3)六堡茶展厅聚集了很多爱茶人士。茶叶中富含铁、锌、氟、硒等，这里铁、锌、氟、硒指的是___________（“原子；分子；元素”）。
(4)炊具上的油污可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的___________作用。

【推荐3】某实践小组参观本地矿泉水厂，该厂矿泉水含钙、钾等矿物质。其生产流程示意图如下图，回答下列问题。

(1)矿泉水中的钙、钾指的是______（填“元素”或“单质”）。
(2)活性炭过滤器中活性炭的作用是______。
(3)超滤是利用薄膜（仅允许小分子和离子通过）进行物质分离的技术。若水源中含有下列物质，推测该流程中“超滤”的主要作用是除去______（填字母）。

A．难溶性大颗粒

B．可溶性钙、钾离子

C．可溶性大分子化合物

(4)臭氧的化学式O₃的微观意义是：①______。②______。
(5)暴雨过后，矿泉水水源的能见度很低，某同学对矿泉水水源样品进行研究，若采用如图所示装置进行过滤，请问：

①该图操作中存在的一处明显错误是______。
②若经过过滤后，所得矿泉水仍有浑浊，其原因可能是______。
(6)“生命吸管”是一种户外净水装置（如图）。兴趣小组的同学认为通过“生命吸管”可以得到纯净水，你是否赞同他的观点并说明原因______。