【推荐1】下列实验操作图中各有一项明显的错误，请按要求填空：

编号	A	B	C	D
实验内容	放置仪器	加热液体	添加酒精	量取液体
实验操作图

(1)A图中的错误是______。
(2)将B图中的错误操作进行改正：______。
(3)若按C图操作，可能造成的后果是______。
(4)D图中应将量筒的量程改为______mL。

【推荐2】下面是实验室常用的仪器：

请回答下列问题：
(1)可直接加热的仪器有______（填序号）。
(2)仪器⑤和⑧的名称分别是______和______。
(3)常用作热源的仪器是______，用于吸取和滴加少量液体的仪器是______（均填仪器名称）。
(4)用仪器①能否量取8.68mL溶液？______（填“能”或“否”）。

【推荐3】在2017年的“世界环境日”，我国提出以“绿水青山就是金山银山”为主题，这一主题的提出旨在动员、引导人们尊重自然、顺应自然、保护自然以实现“共建美丽中国”的愿景。水资源的保护显得尤其重要：
（1）天然水中含有许多杂质，要分离出水中的不溶性杂质，通常选择 _____________ （选填“过滤”或“蒸发”）的方法。在该操作中用到的玻璃仪器，除了漏斗、烧杯外还需要 _________________ ，该仪器在该操作中的作用是 _______________ ；除此之外净化水的方法还有：① 活性炭层吸附 ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降 ④消毒杀菌等，其中净化程度最高的是 ______________ （填序号）。
（2）天然水多为硬水，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 _________ 来降低水的硬度。
（3）要把天然水净化成生活用的自来水，多用漂白粉来杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)₂]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+ X+H₂O＝CaCO₃↓+2HClO， 则X的化学式为 _________ 。
（4）工业生产中，很多化学反应都需要在溶液中才能进行。水是配制溶液时最常用的溶剂，某同学按照下图中的C的方式观察量取水的体积，则所配制溶液的溶质质量分数会 ______________ （选填“偏大”“偏小”或“无影响”）

（5）在溶液的配制过程中，准确称量固体物质也是配制的关键。某同学要用托盘天平称量13.5g食盐，他在天平右盘上加上10g砝码并将游码移到3.5g位置，当左盘加入一定量的食盐后发现指针偏向左边，这时他应该 ____________ （填字母序号）
A 增加砝码 B 移动游码 C 增加药品 D 减少药品
（6）请结合生活实际，提出一条节水措施 ______________________ 。

【推荐1】化学是一门以实验为基础的学科。如图所示为一些实验仪器、装置或操作。
   
(1)在连接图1中的a和b时，为了使b较易插入a中，可采取的措施是_____。
(2)图2所示操作可能造成的后果是_____。
(3)图3所示操作中，试管洗涤干净的标准是_____。
(4)如图4，向试管中加入一定量的氢氧化钠固体，一段时间后，U形管右侧液面将_____（填“升高”或“降低”）。

【推荐2】根据下列实验示意图回答相关问题:

（1）在连接图1玻璃管与胶皮管时，先_______，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管；小刚同学用图1所示方法检查该装置的气密性，先将导管放入水中，然后手握容器外壁，并没有看到导管末端出现气泡，所以他认为该装置气密性不好，你是否同意他的观点_______(填“是”或“否”），理由是_______。
（2）图2中称量前，游码归零，发现指针向左偏，此时应将右边平衡螺母向________调(填“左”或“右”)。调平后按图示进行称量，称取的烧杯质量为________g。
（3）若按图3所示方法读数比实际液体偏_______(填“大”或“小”)，量取25mL水，应选择_______量筒（填“10mL”“50mL”“100mL”)，正确的读数方法是________。

【推荐3】仪器的连接

图示	操作
（1）在玻璃管上套上胶皮管	先将玻璃管一端_____， 然后稍稍用力转动插入
（2）用橡皮塞塞住试管	稍稍用力转动塞入
（3）检查装置气密性	将导管一端_____，用手握住试管，如果 导管口_____，证明装置连接完好，不漏气

【推荐1】现有下列实验室常用仪器，请分析回答以下问题。
   
(1)实验室加热150mL水，除需要仪器⑦及陶土网外，还需要选取图中的______（填序号）。
(2)某同学在使用仪器①给液体药品加热后发现底部破裂，最有可能导致该现象的原因是______（填字母）。

A．用酒精灯的外焰加热	B．加热前没有擦干仪器外壁的水
C．液体量超过仪器容积的	D．加热前先预热仪器底部

(3)使用仪器⑥量取水时，应先用倾倒法，快接近所需刻度时改用______（填仪器序号）滴加，如果读数时仰视，那么量取水的体积______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

【推荐2】规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
(1)①取用8.0mL稀硫酸，量取时视线应与________保持水平。
②玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一端________，然后稍稍用力转动插入。
③若没有说明用量液体一般取用_______ mL，给试管中的液体加热时，要用______夹持。
(2)将体现下列实验操作目的正确选项的序号，填在对应的横线上
A.防止药品污染
B.防止试管破裂
C.减少实验误差
D.防止液体溅出
E.防止腐蚀标签
①给液体加热时，试管内的液体体积不能超过试管容积的：_______。
②加热完试管后，不能立即用水冲洗试管：______。
③实验后用到的药品，不放回原瓶：______。
④量取8mL液体时，选用10mL量筒而不选用100mL量筒：_______。
⑤倾倒细口瓶是的药液时，标签应向着手心而不是向下：________。

【推荐3】（1）分析下列错误操作可能引起的后果：

A._____；B._____；C._____。
（2）小明在一次量取液体时，首先将量筒放平，视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读得的数据如图所示，然后他将液体倒出一部分，由于匆忙，他俯视液面，读得体积为，则小明实际倒出的液体体积_____。

A 等于                    B 小于 C 大于                    D无法比较

【推荐1】按要求填空：
(1)写出下列元素的符号：硅______；锰______；铝______。
(2)取用液体药品时，没说明用量一般取______；
(3)量取50mL水需用到的仪器有______。
(4)实验室取用10g粉状固体，需要的仪器有______。

【推荐2】规范的实验操作是实验成功的保证，请回答下列问题：
（1）实验室取用药品一般都要节约，没有说明用量时，液体取______。
（2）取用15mL蔗糖水需要用到的仪器有______（填序号）。
A．5mL量筒       B．10mL量筒       C．20mL量筒       D．胶头滴管       E．玻璃棒
若某同学量取液体时俯视液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应______15mL（填“＜”、“＞”或“=”）。
（3）小白同学用托盘天平称取16.6g食盐，称量时发现指针向右偏转，这时应该______直至天平平衡（填序号）。
A. 将游码向左移动       B. 在右盘加入少量食盐
C. 在左盘加入少量食盐       D. 将游码向右移动
（4）若小花同学同样称量16.6g食盐（若1g以内用游码），称量结束后与小白同学的食盐比较明显偏少，可能造成食盐质量偏少的原因有______（填序号）。
A. 药品和砝码放反了       B. 左右两盘均未放称量纸
C. 砝码缺损       D. 天平未调平，指针偏右便开始称量
E. 游码未归零时就调节天平至平衡便开始称量
（5）小李同学在做完“给试管里的固体加热”实验后，发现试管已经破裂。请你帮他分析造成试管破裂的可能原因（至少写三个原因）：
①______。②______。③______。

【推荐3】回答下列问题：
(1)在实验室里取用固体药品可用药匙或镊子。取用碳酸钠粉末选_____，取用块状大理石选用_____。
(2)在实验室里，取用少量液体时常用_______，向试管中加入较多的液体时用_______的方法。