实验课上,小明和同学们完成了实验室制取二氧化碳和验证二氧化碳性质的实验,并进行了相关问题的思考。请结合图文信息完成下列任务。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/15/aba34199-8751-4fb2-959c-3924346fd022.png?resizew=336)
(1)仪器a的名称是____________ 。
(2)小红指出图1装置中存在的明显错误是___________ ,用改正后的装置制取二氧化碳,写出制取二氧化碳的化学反应方程式__________ 。检验二氧化碳气体的方法是__________ 。
(3)图3:实验观察到的现象是____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/15/aba34199-8751-4fb2-959c-3924346fd022.png?resizew=336)
(1)仪器a的名称是
(2)小红指出图1装置中存在的明显错误是
(3)图3:实验观察到的现象是
更新时间:2024-01-15 15:51:02
|
相似题推荐
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】二氧化碳实验室制取与部分性质的实验:
(1)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/7da4471d-83d2-480d-bec8-e6a7c1715767.png?resizew=217)
图1中丙对应实验____________________ (选填 “I”“II” 或“Ⅲ”),确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳,相应的化学方程式是__________________________ ;
(2)搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置,应从图2中选用__________________________ (选填编号)。实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制备氧气,化学方程式为__________________________ ,________ (选填“能”或“不能”)使用组装的这套装置实现随时控制该反应的发生和停止。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/f5b3113e-e88f-44fb-9c84-156172d834f7.png?resizew=494)
(3)检验装置气密性。若按图3连接装置,先__________________________ ;再加水至A下端形成一段水柱, 静置,若观察到__________________________ ;说明气密性良好。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/662e666f-7fde-493c-8e00-93aab656cb3e.png?resizew=196)
(4)收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在_________________ (选填 “x”或“y”)端导管口。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/84cccd76-c3ba-4786-822d-74c43632ca74.png?resizew=301)
(5)如图5所示,B瓶中盛放浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花,从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色,应进行的操作是______________ K(选填“打开”或“关闭”);欲使C处紫色石蕊纸花变红,应进行的操作是____ K (同上)。
(1)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/7da4471d-83d2-480d-bec8-e6a7c1715767.png?resizew=217)
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%H2SO4 溶液 |
Ⅱ | 块状大理石、7%HCl溶液 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%HCl溶液 |
图1中丙对应实验
(2)搭建装置。组装一套简易可随时控制反应发生和停止的发生装置,应从图2中选用
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/f5b3113e-e88f-44fb-9c84-156172d834f7.png?resizew=494)
(3)检验装置气密性。若按图3连接装置,先
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/662e666f-7fde-493c-8e00-93aab656cb3e.png?resizew=196)
(4)收集二氧化碳。用图4装置收集CO2,验满时应将燃着的木条放在
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/7/84cccd76-c3ba-4786-822d-74c43632ca74.png?resizew=301)
(5)如图5所示,B瓶中盛放浓硫酸(浓硫酸具有吸水性),C处放入浸有紫色石蕊的干燥纸花,从A处持续而缓缓地通入未经干燥且不含其它杂质的二氧化碳气体。若欲使C处紫色石蕊纸花不变色,应进行的操作是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】提供下列实验仪器和装置,回答下列问题。
(1)图一中仪器E、F名称为_____ , _____ 。
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_____ ;该实验可选用D和 _____ (填序号)组装成排水法收集氧气的装置;还可用 _____ 方法收集氧气。
(3)实验室制备二氧化碳,可选用_____ (填序号)组装一套发生装置,制备二氧化碳反应的化学方程式为 _____ ,检验二氧化碳是否收集满的方法 _____ 。若用该发生装置制备氢气,用图二所示装置测量生成氢气的体积,氢气应从 _____ (填“甲”或“乙”)管通入。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/9/b8bddc6c-dbba-45ba-9f37-4399a27dec4a.png?resizew=677)
(1)图一中仪器E、F名称为
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室制备二氧化碳,可选用
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】实验室常用下图所示装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式(温馨提示:试管口没有棉花)_____ ;装置A试管口略向下倾斜的目的是_____ 。若用装置E收集氧气,当_____ 时氧气已经集满。
(2)甲同学用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的发生装置和收集装置是_____ (填字母),反应的化学方程式是_____ ,证明CO2已收集满的方法是_____ 。
(3)乙同学利用F装置采用排空气法收集H2,则H2应从导管口_____ (选填“a”或“b”)通入。
(4)下图是二氧化碳、氧气性质实验装置图(烧杯内放有两只燃着的蜡烛),请回答:
①A处:现象_____ ;B处:观察到燃着的蜡烛由下至上依次熄灭,由此得出二氧化碳具有的化学性质是_____ ;
②C处是铁丝在氧气中燃烧实验,如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧,原因可能是_____ (写出一点即可)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/11/ccffa510-70c4-490b-83a0-b64157c3b662.png?resizew=572)
(1)写出用装置A制取氧气的化学方程式(温馨提示:试管口没有棉花)
(2)甲同学用稀盐酸和石灰石反应制取CO2,应选用的发生装置和收集装置是
(3)乙同学利用F装置采用排空气法收集H2,则H2应从导管口
(4)下图是二氧化碳、氧气性质实验装置图(烧杯内放有两只燃着的蜡烛),请回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/11/04e4bdd0-d5c0-4be9-9cbc-d5a1738474b4.png?resizew=298)
①A处:现象
②C处是铁丝在氧气中燃烧实验,如果没有观察到铁丝在氧气中燃烧,原因可能是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】根据下列实验装置图,回答有关问题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/25/d79f6461-d857-44f6-a0b8-533f373e304a.png?resizew=579)
(1)仪器a的名称是_____ .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_____ ,应选择的发生装置为 _____ (填字母)
(3)实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是_____ (填字母).
A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ②③⑤
(4)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则装置F中应放入的物质是_____ (填名称),气体应从 _____ (填“①”或“②”)端通入.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/25/d79f6461-d857-44f6-a0b8-533f373e304a.png?resizew=579)
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
(3)实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是
A ①②③ B ②③④ C ③④⑤ D ②③⑤
(4)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则装置F中应放入的物质是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
真题
【推荐2】人体呼出气体中主要含有氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳。为验证人体呼出气体的成分,某兴趣小组利用下面装置进行实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/19/f2535368-9b0a-4f98-b8ea-fe670437016b.png?resizew=500)
请回答:
(1)呼出气体通过装置A可观察到_____ ,目的是 _____ ;
(2)随反应进行,装置中铜网逐渐变为黑色,其反应的化学方程式为_____ ;
(3)装置D出现白色浑浊,证明呼出的气体中含有_____ ;
(4)E装置的作用是_____ ,尾气的主要成分是 _____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/19/f2535368-9b0a-4f98-b8ea-fe670437016b.png?resizew=500)
请回答:
(1)呼出气体通过装置A可观察到
(2)随反应进行,装置中铜网逐渐变为黑色,其反应的化学方程式为
(3)装置D出现白色浑浊,证明呼出的气体中含有
(4)E装置的作用是
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐3】请根据下图A、B所示的化学实验(装置B铁架台已略去),回答以下问题。
(1)装置A中,对比现象①③说明燃烧需要_______________ 条件;实验中水在其中的主要作用是 __________________ 。
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为_________________________ ,右端可以观察到的现象是_______________________ 。
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为_______________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/27/111644b0-1149-4696-9198-751045e907e0.png?resizew=420)
(1)装置A中,对比现象①③说明燃烧需要
(2)装置B是二氧化碳的制备和性质实验。实验进行一段时间后,“人”字管左端发生反应的化学方程式为
(3)装置B的干燥管中被石蕊溶液浸湿的纸质小花的颜色变化为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】(1)二氧化碳是一种温室气体.某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证:
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中________ (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是___________ ,具有的化学性质是________ .
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_______ ;写出C处发生变化的化学方程式__________ .
(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:
根据实验中的数据计算下列问题:
①m=____ ,n=_______
②计算稀盐酸的溶质质量分数_______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/11/35a9bab2-a209-4212-b5e7-9b185ba2f2c4.png?resizew=344)
当打开K,反应一段时间后:
①D烧杯中
②B处紫色石蕊溶液变成红色,C处澄清石灰水变浑浊.B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
(2)为测定石灰石中CaCO3的质量分数,取40.0g稀盐酸分4次加入到10.0g石灰石样品中(石灰石中的杂质不跟稀盐酸反应),实验中测出的数据记录如下表:
加入稀盐酸的质量/g | 剩余固体的质量/g | |
第一次 | 10.0 | 7.0 |
第二次 | 10.0 | m |
第三次 | 10.0 | 2.0 |
第四次 | 10.0 | n |
①m=
②计算稀盐酸的溶质质量分数
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】CO2在生产、生活中有着重要的用途。某化学兴趣小组的同学在老师的指导下对CO2进行如下探究。
【探究一】定性探究CO2的性质
如图1所示,同学们收集了3瓶相同体积的CO2,分别加入约1/3瓶体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞,丙敞口,均振荡一会。
(1)振荡后,甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是________________ 。
(2)写出丙中发生反应的化学方程式:________________ 。
(3)根据乙、丙中实验现象,解释检验CO2时选用澄清石灰水而不用NaOH溶液的原因:________________ 。
(4)实验后向甲瓶中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色的原因是________________ 。
【探究二】数字实验定量探究
如图2所示,向集满二氧化碳的密闭三颈烧瓶中分别注入50mL水、50mL饱和澄清石灰水、50mL质量分数为40%的氢氧化钠溶液,一段时间后微微振荡烧瓶,三次实验分别测得瓶中压强变化如图3所示。
(5)注射器除了可替代分液漏斗外,还可以替代实验室常用的仪器有________________ (写1种即可)。
(6)由图3可知,实验过程中要吸收CO2,最好选用的试剂是________________ 。
(7)请分别解释图3中0-20s和60-80s曲线趋势变化的原因:________ 、________ 。
(8)查阅资料知:碳酸钠溶液与稀盐酸反应:①当稀盐酸过量时,反应生成氯化钠、二氧化碳和水;②稀盐酸不足时,产物是氯化钠和碳酸氢钠。根据资料判断试管中滴加盐酸时产生的实验现象是________________ 。
【探究一】定性探究CO2的性质
如图1所示,同学们收集了3瓶相同体积的CO2,分别加入约1/3瓶体积的相应试剂。甲、乙立即塞紧瓶塞,丙敞口,均振荡一会。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/30/1ac9a585-8084-43d7-8426-59d4f0ecaeb2.png?resizew=209)
(1)振荡后,甲、乙、丙中气体压强由大到小的顺序是
(2)写出丙中发生反应的化学方程式:
(3)根据乙、丙中实验现象,解释检验CO2时选用澄清石灰水而不用NaOH溶液的原因:
(4)实验后向甲瓶中滴入几滴紫色石蕊试液,溶液变成红色的原因是
【探究二】数字实验定量探究
如图2所示,向集满二氧化碳的密闭三颈烧瓶中分别注入50mL水、50mL饱和澄清石灰水、50mL质量分数为40%的氢氧化钠溶液,一段时间后微微振荡烧瓶,三次实验分别测得瓶中压强变化如图3所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/30/8fa9e0fe-bb66-4c6f-b606-80aaa826219c.png?resizew=926)
(5)注射器除了可替代分液漏斗外,还可以替代实验室常用的仪器有
(6)由图3可知,实验过程中要吸收CO2,最好选用的试剂是
(7)请分别解释图3中0-20s和60-80s曲线趋势变化的原因:
(8)查阅资料知:碳酸钠溶液与稀盐酸反应:①当稀盐酸过量时,反应生成氯化钠、二氧化碳和水;②稀盐酸不足时,产物是氯化钠和碳酸氢钠。根据资料判断试管中滴加盐酸时产生的实验现象是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/30/56fbbf65-2b6c-446a-8709-ec2faacb07cb.png?resizew=105)
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
【推荐1】在一次实验操作考查时,老师给出了三组考签:A 氧气的实验室制取和性质;B 二氧化碳的实验室制取和性质;C 配制50g15%的氯化钠溶液。每个同学抽取一个考签进行实验。
(1)小桦同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/efe37098-9ec7-4d72-96b0-0973c121c582.png?resizew=528)
①小桦同学抽到的考签应该是______ (填“A”“B”或“C”)组实验。
②该实验无须用到的仪器是______ (填仪器名称),制取该气体的化学方程式为 ______ 。
(2)小芬同学抽到的是“配制50g 15%的氯化钠溶液”的考签。通过计算,她需要称量NaCl的质量为______ g,量取水时,当加入量筒中的水的体积接近所需的体积时,应进行的下一步操作是 ______ 。
(1)小桦同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/18/efe37098-9ec7-4d72-96b0-0973c121c582.png?resizew=528)
①小桦同学抽到的考签应该是
②该实验无须用到的仪器是
(2)小芬同学抽到的是“配制50g 15%的氯化钠溶液”的考签。通过计算,她需要称量NaCl的质量为
您最近一年使用:0次
实验题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】化学实验是获取化学知识的重要方式和手段。请完成下列问题。
(1)生活中,有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器,将其名称填入下表中对应的位置。
(2)从图中选择合适的仪器,组装成制取氧气的发生装置,且能够随时添加药品,所选仪器应是__ (填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/a9fb44de-b5c0-4ab2-adf6-e4630891e7fd.png?resizew=502)
(3)思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习,如图1是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/362bd81c-5c0c-469d-ab41-5d2375097dda.png?resizew=453)
结合小金建构的思维模型,完成如图装置气密性检查相关操作的问题:
①操作一:往锥形瓶中加水至如图2所示位置,从建模的角度分析,该操作归属于上述思维模型中的__ 。
②操作二:往锥形瓶中加水后,接下来应该是从__ (填“A”或“B”)管向瓶内吹气。
(1)生活中,有许多物品的使用与实验室中仪器的作用相似。请在图中选择作用相似的仪器,将其名称填入下表中对应的位置。
生活物品 | 物品的使用 | 作用相似的仪器名称 |
酒瓶 | 盛放白酒 | |
两根筷子 | 夹取盘中的青菜 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/a9fb44de-b5c0-4ab2-adf6-e4630891e7fd.png?resizew=502)
(3)思维模型的建构既方便于问题的解决,又能促进深度学习,如图1是小金同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/7/362bd81c-5c0c-469d-ab41-5d2375097dda.png?resizew=453)
结合小金建构的思维模型,完成如图装置气密性检查相关操作的问题:
①操作一:往锥形瓶中加水至如图2所示位置,从建模的角度分析,该操作归属于上述思维模型中的
②操作二:往锥形瓶中加水后,接下来应该是从
您最近一年使用:0次